Раздел 1 Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.

Калининград

Информатика: Методические указания и вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения / Авт.- сост. Карманова И.С. – г. Калининград: МФЮА, 2012. – 8 с.
Рассмотрена и одобрена Кафедрой общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин Калининградского филиала МФЮА, протокол от «___» _ октября 2012 г. № _ 2 __
Автор: Карманова И.С.
	© Карманова И.С., 2012 © Кафедра общих гуманитарных и естественно-научных дисциплин, 2012 © Калининградский филиал МФЮА, 2012

 

 

Пояснительная записка

Программа курса "Информатика" составлена в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Преподавание курса связано с другими курсами государственного образовательного стандарта: “Информационные технологии” и опирается на их содержание. Учебная дисциплина «Информатика» базируется на знаниях, полученных студентами при изучении дисциплины в старшем звене школы и является фундаментом для успешного применения информационных технологий в процессе обучения и последующей профессиональной деятельности.

Программой учебной дисциплины «Информатика» предусматривается изучение процессов получения, преобразования, хранения и использования информации.

В данной программе выделены девять содержательных линий учебной дисциплины «Информатика»:

- понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации;

- технические и программные средства реализации информационных процессов;

- инструментарии функциональных задач;

- алгоритмизация и программирование;

- языки программирования высокого уровня;

- базы данных;

- программное обеспечение ЭВМ и технология программирования;

локальные и глобальные сети ЭВМ;

- основы и методы защиты информации;

- компьютерный практикум.

Цель преподавания дисциплины:

Основной целью преподавания данной дисциплины является изучение приёмов создания, хранения, обработки и передачи, данных средствами вычислительной техники, а также принципов функционирования этих средств.

Задачи изучения дисциплины:

К задачам дисциплины относится овладение студентами современными методами управления средствами вычислительной техники, использование ПК для решения общих и специальных задач.

В результате изучения учебной дисциплины студент должен:

иметь представление:

- об информационных основах процессов управления;

- о методах поиска информации;

- о принципах кодирования информации;

- о возможностях соединения разнотипной информации в одном электронном документе с помощью технологии мультимедиа;

- о различных типах алгоритмов, языках высокого уровня, операторах ввода, вывода, присвоения языка программирования;

- о технологии программирования;

- о локальных и глобальных сетях ЭВМ;

- о методах защиты информации.

знать:

- понятия и свойства информации, операции с данными, способы хранения и основные виды хранилищ информации, единицы измерения количества информации;

- технические и программные средства реализации информационных процессов, состав вычислительной техники, аппаратные средства вычислительной техники, программное обеспечение, конфигурация, уровни программного обеспечения: базовое, системное, служебное, прикладное;

- инструментарии решения функциональных задач;

- основные алгоритмические конструкции, способы записи алгоритмов, программное обеспечение и технологию программирования, назначение подпрограмм;

- локальные и глобальные сети, протоколы, поиск и методы защиты информации.

уметь:

- приводить примеры получения, передачи и обработки информации в деятельности человека, живой природе, обществе и технике;

- перечислить основные характерные черты информационного общества;

- работать со всеми видами программного обеспечения: операционной системой, офисными программами, базами данных;

- использовать алгебру логики для решения задач;

- настраивать и работать с локальной и глобальной сетью, инстолировать и пользоваться антивирусными программами;

- записывать на языке программирования алгоритмы решения задач и отлаживать их.

Содержание учебной дисциплины

 

Раздел 1 Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации.