В ведической культуре детей учили следующим наукам:
- пение;
- игра на музыкальных инструментах;
- танцы;
- драматургия;
- рисование;
- украшение лица и тела;
- создание благоприятных узоров;
- музицирование на горшках с водой;
- смешивание красок;
- изготовление гирлянд;
- надевание нарядов;
- умащение ароматическими веществами;
- показывание фокусов;
- искусство перевоплощения;
- приготовление разнообразных салатов, хлеба, пирогов и других яств;
- приготовление вкусных напитков и окрашивание их;
- вышивание и шитье;
- вождение марионеток;
- игра на лютне и барабане;
- составление и разгадывание загадок;
- декламация стихов для тренировки памяти и артистизма;
- произнесение фраз, ставящих оппонента в тупик;
- декламация книг;
- постановка коротких пьес и сочинение историй;
- изготовление лука;
- прядение веретеном;
- плотницкое дело;
- архитектура;
- металлургия;
- проверка на подлинность серебра и драгоценных камней;
- минералогия;
- лечение травами;
- искусство дрессировки животных;
- искусство обучения попугаев разговаривать и отвечать на вопросы;
- лечение мазями и притираниями;
- искусство цирюльников;
- искусство узнавать, что написано в закрытой книге или что зажато в кулаке;
- знание диалектов разных земель;
- искусство строить колесницы;
- использование амулетов;
- ведическая математика;
- искусство ведения беседы;
- сочинение стихов в уме;
- составление литературного труда;
- изготовление лекарств;
- строительство храмов;
- лексикография и знание поэтических размеров;
- искусство играть в детские игрушки;
- установление порядка с помощью мистических сил;
- искусство побеждать;
- и многие другие. (Ш. Б. 10.45.36.)
А вот повзрослевшие молодые люди в ведические времена совершенствовались еще в таких 64-х видах искусств:
64 качества, делающие мужчину совершенным:
1. Умение осознанно действовать в соответствии с Заповедями Предков, законами Всевышнего.
2. Устремленность к обретению качеств Знания: скромности; смирению; отказу от насилия; терпимости; простоте; обращение к истинному духовному учителю; чистоте; стойкости; самодисциплине; отказу от объектов чувственного удовлетворения; отсутствию ложного эго; осознание того, что рождение, смерть, старость и болезни есть зло; отсутствию привязанностей; независимости от порабощенности женой, домом, детьми, домашним хозяйством и работой; спокойствию перед лицом как приятных, так и неприятных событий; постоянной и чистой преданности Кришне; просветлению ума и уходу от праздного общения и скопища людей в уединение; самодостаточности; признанию важности достижения совершенства; непрерывности глубинного познания Духа, Света и истинного «Я»; любомудрому поиску Совершенной Истины.
3. Знание Ведических писаний.
4. Умение переносить свое сознание в Навье, Клубье, Колобье и Дивье тело.
5. Знание Копного права и умение доказать свою правоту.
6. Умение контролировать свои чувства.
7. Умение управлять жизненной силой.
8. Умение упорядочивать свою семью и общество.
9. Умение обучать супругу.
10. Умение определяться на местности.
11. Умение общаться со стихиями природы.
12. Умение пользоваться своими космами и бородой.
13. Знание народных обычаев и исполнение обрядов по заветам предков.
14. Знание основ звездочтения; благоприятных и неблагоприятных дней.
15. Чистоплотность.
16. Умение делать различный массаж, поддерживать долголетие и здоровье.
17. Знахарское лечение: траволечение, заговоры, лечение жизненной силой и другое.
18. Обладание честью и достоинством; умение защитить себя, свою семью, род, Отечество.
19. Знание различных видов боевых искусств.
20. Совершенство в искусстве ристалищных игр, военной стратегии и тактике.
21. Опытность во владении различными видами оружия, ловкость и сноровка.
22. Умение пластично двигаться и выполнять в танце приемы рукопашного боя.
23. Умение изготавливать различные виды оружия, снаряжения и инструмента.
24. Умение проектировать и строить; знание символики жилища.
25. Умение рассуждать, выявлять закономерности и делать умозаключения.
26. Умение быть собранным в любой обстановке.
27. Умение четко и красноречиво излагать мысли.
28. Знание различных характеров.
29. Знание игр, развивающих мыслительные способности человека.
30. Знание различных игр на спор.
31. Знание лукомыслия и умения обмана («об ман» – то, что рядом с умом, с правдой: уловки, проделки, розыгрыши, ловкость рук).
32. Умение ввести в заблуждение соперников.
33. Умение угадывать задуманные числа, имена, предметы, словосочетания и другое.
34. Знание игр, основанных на угадывании (загадки, головоломки, шарады, прятки).
35. Ведение хозяйственных расчетов, знание мер веса, объема, плотности.
36. Знание системы налогов.
37. Умение договариваться и вести дела.
38. Умение распознавать качества, способности, состояния и намерения человека по его походке, движениям, жестам, мимике и позе.
39. Умение распознавать состояние человека по его почерку, красиво и грамотно изъясняться письменно.
40. Умение передать с помощью живописи, рисунка, ваяния, гравировки, чеканки, ковки, литья, резьбы по камню и дереву свое состояние и восприятие окружающего мира.
41. Знание свойств камней и умение ими пользоваться.
42. Умение разгадывать сны и толковать приметы.
43. Составление гирлянд, венков, букетов и знание их скрытого смысла.
44. Умение изготавливать из глины строительные материалы, утварь, предметы обихода и игрушки.
45. Изготовление тканей и пряжи из различных материалов; изготовление и украшение одежды; знание сокровенного смысла узоров и характеристик изделий.
46. Приготовление красок; окраска тканей, пряжи, одежды, утвари.
47. Поварское искусство приготовления напитков.
48. Знание дикорастущих растений, использование их в быту и питании.
49. Умение получать в поле, саду и огороде хороший урожай, сохранять его и делать пищевые заготовки.
50. Знание животноводства.
51. Общение и игры с животными; их обучение, внушение необходимых действий.
52. Знание сказов, сказок, былин, преданий.
53. Сочинение стихов, песен и их исполнение.
54. Знание благоприятных и неблагоприятных ритмов, размеров, мелодий и их воспроизведение на различных инструментах.
55. Умение жонглировать различными предметами.
56. Владение и управление половой силой.
57. Умение зачинать мудрых, используя ведовство и звездочтение.
58. Управление половой энергией и ее единение с энергией супруги в различных любовных позах.
59. Знание искусства любовных ласк и игр.
60. Умение удовлетворить супругу и доставить ей наибольшее удовольствие.
61. Знание сокровенного смысла женских нарядов и украшений, умение преподнести их своей супруге.
62. Умение не огорчать супругу.
63. Знание ласковых слов и умение ими пользоваться.
64. Добросовестно исполнять предписанные обязанности перед Родом.
Обязанности мужа перед женой таковы:
– содержать,
– покупать наряды и украшения,
– охранять,
– обучать,
– одаривать доверием, любовью и нежными словами,
– никогда не расстраивать ее.
Мужчина, сумевший приобрести любовь целомудренной женщины, преуспел в постижении Веры и обладает всеми добродетелями. Но основная обязанность мужчины состоит в выполнении своего наивысшего долга, подробно описанного в Ведических писаниях, – в обретении Царства Небесного. Именно поэтому все святые советовали: «Достигни совершенства сам, и вокруг тебя достигнут совершенства тысячи». Человек, достигший совершенства, поможет своему роду – родственникам на семь поколений вперед и назад.
