-Заттың қимылын білдіретін сөздер қандай сөз табы болады екен?
-Оларға қандай сұрақтар қойылады?
-Етістік құрамына қарай нешеге бөлінеді екен?
-Дара етістік дегеніміз не?
-Күрделі етістік дегеніміз не?
-Мысалдар келтіре отырып, сабақты қортыу.
V.Үйге тапсырма беру:
6- жаттығу. (155 бет)
VI.Рефлексия кезеңі:
Оқушылардың сабақтағы белсенділіктеріне қарай бағалау, мадақтау.
Тексерілді:
Күні:5.03.15 Пәні: қазақтілі Сынып: 2«Ә»
Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістік (2) Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Оқушыларға етістіктің дара және күрделі болып бөлінетін, күрделі етістіктер екі, үш сөзден құралып, құрамындағы сөздердің бөлек жазылатынын меңгерту. Дамытушылығы: Шығармашылық қабілетінтерін дамыту. Сөздер арқылы сөз байлығын, сөйлеу дағдыларын жетілдіру.
Оқулықта берілген мәтіндердің мазмұны бойынша қорытынды жасай білу дағдыларын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушылардыұйымшылдыққа, тәртіптілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың ұйымдастыру түрі: сұрақ–жауап,салыстыру талдау.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, плакаттар,кесте, жұмыс дәптер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
– Психологиялық жаттығу
Қазақ тілім-өз тілім, ана тілім,
Абай, Мұхтар сөйлеген дана тілім.
Қастерлейді ұл-қызың мәңгі сені,
Болашағым, бақытым, дара тілім.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
II.Оқушылардың субьекті тәжірибесін өзектілеу кезеңі.
–Үй тапсырмасының орындалуын тексеру. –Сұрақтарға жауап бере отырып, өткен тақырып бойынша түсініктерін пысықтау.
-Қандай сөз таптарын білесіңдер?
- Етістік дегеніміз не?
-Етістіктің қандай түрлерін білесіңдер?
-Сонымен өткен сабақта етістіктің қандай түрлерін өтіп едік?
-Дара етістік дегеніміз не?
-Күрделі етістік дегеніміз не?
ІІI.Жаңа сабақты оқып білу кезеңі:
1.Ой қозғау. «Буындардан сөз құра»
-Берілген тем, көк буындарына сөз құраймыз
-Қандай сөз шықты?
-Көктем.
-Балалар көктем мезгілі туралы не білеміз?
2. Дәптермен жұмыс.
Күн реті, сынып жұмысын жазу.
-Дәптерлеріне көктем туралы сөйлемдер жазғызу.
-Құрған сөйлемдерінің ішінен етістік тауып, қай түріне жататынын ажырату.
3. Көркем жазу.
4.Оқулықпен жұмыс.
1-жаттығу.
-Дара және күрделі етістіктерді екі бағанға көшіріп жазу.
-Өздері қалаған төрт етістікке сөйлем құрап жазу.
2-жаттығу.
-Сөйлемдерді оқы.
-Әр сөйлемдегі етістіктерді сөзжұмбаққа орналастыру арқылы жыл мезгілінің атын табу.
-Сол жыл мезгіліне байланысты өздері білетін өлең тақпақтарын айтқызу.
-Сөзжұмбақтың шешуі болған жыл мезгілі туралы мәтін құрастыру, етістіктерді табу.
Сергіту сәті:
Орнымыздан тұрайық,
Алақанды соғайық.
Бір отырып, бір тұрып, Орнымызды табайық
5-жаттығу. (Өздік жұмыс) -Сурет пен сызбаның орнына тиісті сөздерді тауып мәтінді көшіріп жазу.
VI.Жаңа білім іс-әрекет амалдарын қорытындылау кезеңі.
-Дара етістік пен күрделі етістікті қалай ажыратамыз?
-Күрделі етістік қалай жазыладжы?
-Етістік қай сөз табына байланысты?
-Етістік сөйлемнің қай жерінде кездеседі?
V.Үйге тапсырма беру:
3-жаттығу. (156 бет)
VI.Рефлексия кезеңі:
Оқушылардың сабақтағы белсенділіктеріне қарай бағалау, мадақтау.
Тексерілді:
Күні:10.03.15 Пәні: қазақтілі Сынып: 2«Ә»
Сабақтың тақырыбы: Дара және күрделі етістік (3) Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Етістік туралы берілген білімді толықтыру, сөйлемдердін етістікті табуға, етістіктің түрлерін ажырата білуге, дара етістікті күрделі етістікке айналдыруға арналған тапсырмаларды орындауға үйрету. Дамытушылығы: Сөздік қорын молайтып ойын, тілін, зейінін, шығармашылық белсенділігін дамыту.
Оқулықта берілген мәтіндердің мазмұны бойынша қорытынды жасай білу дағдыларын арттыру.
Тәрбиелік: Оқушылардыұйымшылдыққа, тәртіптілікке, ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас сабақ.
Сабақтың әдісі: сұрақ–жауап,түсіндіру, ойын, көрнекілік.
Сабақтың көрнекілігі: суреттер, плакаттар,кесте, жұмыс дәптер.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі:
– Психологиялық жаттығу
Үлкенге де сіз
Кішіге де сіз
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз.
Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
