Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


З мақсатына жетумен қоса, өзгенің мүддесін қанағаттандыруға деген ұмытылыстың болмауы қалай аталады?

Тілдесу – бұл көп функционалды процесс. Критерияларға байланысты әртүрлі функцияларға бөлінеді. Келесі тілдесу функциялары қандай критерияларға байланысты бөлінген: байланыстық, ақпараттық, түрткі болатын, үйлестіруші, түсінікті, сезімтал, қарым-қатынас орнатушы, әсер етуші?

 

а) тілдесу мақсаты;

б) тілдесу дәрежесі;

 

в) тілдесуге қатысушылардың саны;

г) тілдесудің әлеуметтік маңызы;

д) тілдесудің пайдасы;

е) тілдесудің ұзақтығы.

 

24. Тұлағалар арасындағы ақпарат алмасу спецификасы анықталады:

а) психологиялық кері байланыстың болу процессімен;

б) байланыс кедергілерінің пайда болуымен;

в) ақпаратты жіберудің көп дәрежелілігімен;

г) ақпарат мазмұнына орта және уақыт контекстілерінің әсерімен;

д) А және Б жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс;

 

 

25. Коммуникативті түсінбестік кедергілері пайда болады:

а) тілдесу субъектілерінің әртүрлі әлеуметтік сатыға жату салдарынан;

б) хабарламаны жіберудің әртүрлі таңбалық құралдарына байланысты;

в) тілді меңгерудің әртүрлі дәрежесіне байланысты;

г) идеология, билік мағынасы және құрылымы туралы көзқарастардың айырмашылығында;

д) Б және В жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс.

 

26. Түсінбестіктің коммуникативті кедергілеріне жатады:

а) фонетикалық;

б) семантикалық;

в) стилистикалық;

г) логикалық;


д) Б және Г жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс.

 

27. Тілдесудегі коммуникативті кедергілер пайда болады, егер:

а) байланыс процесінде жағымсыз сезімдер пайда болады;

б) байланыс процесінде жағымсыз эмоциялар пайда болады;

в) қарым-қатынас жасаушы жақтар бір-біріне қызығушылықтары бар;

г) егер барлық тілдесу қатысушылары әртүрлі субмәдениет өкілдері болса;

 

д) барлық жауаптар дұрыс;

е) А және Б жауаптары дұрыс.

 

 

28. Вербалды емес байланыс түрлеріне жатады:

а) белгілердің оптико-кинетикалық жүйесі;

б) белгілердің паралингвистикалық жүйесі;

в) белгілердің экстралингвистикалық жүйесі;

г) Б және В жауаптары дұрыс;

д) А және Б жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс;

29. Психологиялық зақымдану – бұл:

 

а) әлеуметтік қабылдаудың ерекше механизмі;

б) әсер етудің ерекше механизмі;

в) әлеуметтік жадтың спецификалық формасы;

г) топ құрудың бір феномені;

д) топтық ауызбіршілікті дамыту механизмі;

 

е) топтағы эмоционалды алаңдаушылықты дамыту процесі;

30. «Тілдесудің интерактивті жағы» терминінің мағынасы:

а) адамдар қарым-қатынасының мәнін білдіретін феномендердің жиынтығы;

б) коммуникативті процесстің аспектісі;

в) қызметтің ішкі, психологиялық құрылымы;

г) бірлікті сақтайтын топ мүшелерінің белсенділігі;

д) Б және В жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс;

31. Т. Парсонның теориясына сәйкес, қарым-қатынас туындайтын бірлік әрекеттердің құрылым элементтері болып табылады:

а) өзге норма, құндылық, жағдайдың өкілі;

б) қажеттілік, себеп, мақсат, операциялар;

в) трансакциялық ынталандыру, әрекет, жағдай;

г) вербалды ақпарат, вербалды емес ақпарат, контекст;

 

д) барлық жауаптар дұрыс;

е) В және Г жауаптары дұрыс.

32. Интеракционисттік концепцияның орталық мағынасы мынада:

а) тұлға тілдесу арқылы қалыптасады және оның қалыптасу механизмі интериоризация болып табылады;

б) тұлға басқа адамдармен қарым-қатынас арқылы қалыптасады және бұл процесстің механизмі тұлғаның ортада қалыптасқан ойға лайықты әрекеттерді орнату болып табылады;

в) тұлға тәрбие барысында қалыптасады және оның оң дамуындағы маңызды шарт негізгі сенім болып табылады;

г) тұлғаның дамуындағы маңызды шарт сөзсіз және бағасыз қабылдау болып табылады;

д) тұлғаның дамуының негізгі механизмі еліктеу және идентификация болып табылады;

е) барлық жауаптар дұрыс емес.

 

33. Қарым-қатынастың функционалды бірлігі – акт, Миданың пікірінше, төрт фазадан тұрады:

а) тану, таныстыру, ақпараттық контакт, контактіден шығу;

б) кездесу фазасы, тану фазасы, жағдайды нақтылау фазасы, іс-әрекет фазасы, аяқтау фазасы;

в) ынталандыру фазасы, жағдайды нақтылау фазасы, тікелей іс-әрекет фазасы, аяқтау фазасы;

г) ынталандыру фазасы, келісу фазасы, шешімді қабылаудау фазасы, іс-әрекет фазасы;

д) қажеттілік, мүмкіншілікті бағалау, іс-әрекет, контактіден шығу;

е) мотивация, интеракция, нәтижелерді бағалау, эмоционалды көңіл бөлу.

 

34. Қарым-қатынас стратегиясы – бұл:

а) адам әрекеті ерекшеліктерінің басқа адамдармен қарым-қатынасындағы жиынтығы;

б) стандартты емес тілдесу жағдайына эмоционалды әрекетінің қарапайым формасы;

в) тілдесу нәтижесінде пайда болатын когнитивті процесс жиынтығы;

г) тілдесу жағдайына дейінгі мүмкін іс-әрекет бейнесі;

д) жағдайдан тәуелсіз индивидпен жүргізілетін когнитивті, эмоционалды, және іс-әрекеттік әсері;

е) адамға тән коммуникативті актілердің стереотипті бірізділік.

 

35. Басқаны шығын ете отырып, өз мүддесіне қол жеткізуге деген ұмтылыс:

 

а) бәсекелестік;

б) конкуренция;

в) компромисс;

г) бейімделу;

д) А және Б жауаптары дұрыс;

е) Б және Г жауаптары дұрыс.

36. Субъектілердің өзара келісім қарым-қатынасына ұмтылуы және қарсы жақтың мүддесін ескере отырып өз мүддесін соған сәйкестендіру аталады:

а) ынтымақтастық;

б) кооперация;

в) жалтару;

г) компромисс;

д) альтруизм;

е) бейімделу.

 

37. Қарым-қатынас субъектілерінің екі жақтың да мүдделерін толығымен қанағаттандыратын альтернативаларды іздеуге ұмтылысы аталады:

а) компромисс;

б) ынтымақтастық;

в) альтруизм;

г) бейімделу;

д) үйлесімділік;

е) жалтару.

з мақсатына жетумен қоса, өзгенің мүддесін қанағаттандыруға деген ұмытылыстың болмауы қалай аталады?

а) конкуренция;

б) жалтару;

в) кооперация;

г) ынтымақтастық;

д) әділеттілік;

е) бейімделу.

Арым-қатынас субъектілерінің қарама-қайшы позиция, мүдде, көзқарас, пікірлердің ашық соқтығысы қалай аталады?

а) инцидент;

б) қарама-қайшылық;

в) келіспеушілік жағдай;

г) келіспеушілік;

д) келіспеушілік әрекет;

е) келіспеушілік нәтижесі.

 

40. Келіспеушіліктің конструктивті функцииялары көрінеді:

а) психологиялық алаңдаушылықты арттырады;

б) бірлескен әрекеттің тиімділігін төмендетеді;

в) бар қарама-қайшылықтарды анықтайды;

г) тілдесудің шарты мен жағдайын өзгертеді;

д) А және В жауаптары дұрыс;

е) В және Г жауаптары дұрыс.

41. Тұлғалар арасындағы келіспеушіліктер әкеліп соғады:

а) күші және маңыздылығы жөнінен бірдей, бірақ қарама-қарсы бағытталған мотивтердің соқтығысы;

б) субъектілер арасында шынайы қарама-қайшылығы жоқ соқтығыстар;

в) топтар мен әлеуметтік қауымдардың соқытығыс жағдайы;

г) мақсаттары қазіргі уақытта сай келетін немесе сай келмейтін өзара қарым-қатынастағы адамдардың соқтығысы;

д) маңызды бөлігі оның қатысушыларының рационалды бағалары болатын жағдайды;

е) қоғамның әлеуметтік-экономикалық жағдайының көрінісі;

42. Р. Бейлстің бақылау сызбасында жағымсыз эмоциялар келесілерден тұрады:

а) ниеттестік, алаңдаушылықтан айырылу, келісім;

б) ұсыныс, бұйрық, пікір, өзгелердің ориентациясы;

в) ақпарат туралы өтініш, пікір туралы өтініш, бұйрық туралы өтініш;

г) келіспеушілік, алаңдаушылықтың тууы, антагонизмді көрсету;

д) Б және Г жауаптары дұрыс;

е) А және В жауаптары дұрыс.

43. Әлеуметтік перцепция дегеніміз:

а) перцептивті процесстердің әлеуметтік детерминациясы;

б) «әлеуметтік объектілерді» қабылдау процессі (индивидтер, әлеуметтік топтар, үлкен әлеуметтік қоғамдар);

в) тұлғааралық қарым-қатынас процессіндегі қабылдау;

г) әлеуметтік процесстер мен объектілерді қабылдаудың тарихи-мәдени келісімі;

д) топішілік қарым-қатынасты қабылдау тәуелділігі;

е) барлық жауаптар дұрыс.

44. Тұлғааралық тілдесуге араласқан индивидтерде пайда болатын көзқарастың регулятивті ролі байланысты:

а) тілдесуде басқаны тану арқылы танымдық индивид қалыптасады;

б) басқа адамды түсіну нақтылығы онымен бірге қызметтің өнімділігін көрсетеді;

 

 

в) бұл әсерлер тек субъективті сипаттамада;

г) бұл әсерлер араласатын индивидтердің ынталандыру қажеттілігі ортасының маңызды жағдайын көрсетеді;

д) А және Б жауаптары дұрыс;

е) В және Г жауаптары дұрыс.

45. Басқа адамды тану процессінде бір мезетте бірнеше процесс жүзеге асады:

а) басқаның эмоционалды бағалауы;

б) оның іс-әрекеті интерпретациясы және оның іс-әрекетін түсіну мүмкіндігі;

в) сұхбаттасушыға әсер ету стратегиясын құру;

г) өз іс-әрекетінің стратегиясын құру;

д) А және Б жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс.

46. Идентификация:

а) басқа адамды түсінудің бір түрі болып табылады;

б) өзін басқа адамға ұқсатуда айтылады;

в) тәжірибе жинақтау механизмдерінің бірі болып табылады;

г) психоанализде терең қалыптасқан түсінік ретінде;

д) Б және В жауаптары дұрыс;

е) барлық жауаптар дұрыс.

47. Әлеуметтік психологияда рефлексия деп қарастырылады:

а) субъектінің өзін тануы;

б) тілдесу серіктесінің қалай қабылдайтынын субъектінің білуі;

в) өзге адамның мәселесіне көмектесуге деген ессіз ұмтылыс;

г) әлеуметтік қарым-қатынас контекстінде өзін аффективті түсіну;

д) басқа адамның орнын қабылдау;

е) барлық жауаптар дұрыс.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | IV. Изучение нового материала. Швейная машина. Регуляторы швейной машины.
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-19; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 559 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Своим успехом я обязана тому, что никогда не оправдывалась и не принимала оправданий от других. © Флоренс Найтингейл
==> читать все изречения...

4341 - | 4102 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.014 с.