1.коллективное бессознательное;
72.Архетипы - это:
2.наследственно передающиеся первичные идеи.
73.Основная структура личности, в которой сосредоточен весь культурно- исторический опыт человечества, представленный в психике человека в виде унаследованных архетипов, это:
1.коллективное бессознательное;
74.Все наши психологические характеристики, роли, которые мы выставляем напоказ, это свойства архетипа:
1. персона;
75.Наши истинные психологические чувства, которые мы прячем от людей, это свойства архетипа:
2.тень;
76.Главная цель этого архетипа -«индивидуализация» человека, или выход из коллективного бессознательного. Это архетип:
5.самость.
77. По мнению представителей гуманистической теории, главным источником развития личности являются:
3. врожденные тенденции к самоактуализации.
78.Согласно К.Роджерсу, в психике человека существуют …врожденные тенденции к самоактуализации:
1.две;
79.Тенденцию, содержащую изначально в свернутом виде будущие свойства личности человека К.Роджерс назвал:
1.» самоактуализирующейся тенденцией»;
80. Тенденцию,представляющую собой механизм контроля за развитием личности К.Роджерс назвал:
2.»организмический отслеживающий процесс».
81.Цель жизни по К.Роджерсу:
2.реализовать весь свой врожденный потенциал, быть «полностью функционирующей личностью»
Потребности, которые прекращаются после их удовлетворения А.Маслоу выделил,как
2.дефицитарные.
Потребности, которые усиливаются после их удовлетворения А.Маслоу выделил,как
1.ростовые;
84.Согласно закону поступательного развития мотивации, сформулированному А.Маслоу, движение на более высокий уровень происходит, если не удовлетворены потребности низшего уровня. Данное утверждение является:
2.неверным.
85.По мнению представителей гуманистической теории в личности доминируют:
2. сознательные (рациональные процессы);
86.Человек – творец собственной личности, творец своего счастья, по мнению представителей:
3. гуманистической теории;
87.По мнению К.Роджерса, высокий показатель конгруэнтности «реального Я» и «идеального Я» свидетельствует о:
1.высокой самооценке;
88.В качестве блоков личности в теории А.Маслоу выступают ….уровней потребностей человека.
1.пять;
89. В…. теории любой человек сравнивается с ученым, проверяющим гипотезы о природе вещей и делающим прогноз будущих событий:
4. когнитивной теории;
90.По мнению представителей…теории, единственное, что хочет человек знать в жизни – это то, что с ним произошло и что с ним произойдет в будущем.
4. когнитивной теории;
По мнению Дж.Келли, человек не только познает мир, но и устанавливает
межличностные отношения, благодаря:
3.конструктам;
92.Конструкт-это:
3.своеобразный классификатор - шаблон нашего восприятия других людей и себя;
Те конструкты, которые актуализируются в сознании быстрее, называются
2.суперординантными.
Те конструкты, которые актуализируются в сознании медленнее, называются
1.субординантными;
По мнению Дж.Келли, любовь, дружба и вообще нормальные взаимоотношения между людьми возможны только тогда, когда
1.люди имеют не сходные конструкты;
По мнению Дж.Келли, коструктная система
1.является статическим образованием;
2.находится в постоянном изменении, под влиянием опыта.
По мнению Дж.Келли, личность формируется и развивается в течение
4.всей жизни.
98. Система личностных конструктов каждого человека, по мнению Дж.Келли имеет блок «ядерных» конструктов и
3. блок периферических конструктов;
При взаимодействии с другими людьми человек пользуется наиболее часто
1.«ядерными» конструктами;
В поведенческой теории личности существуют рефлекторное направление и
3.социальное;
101. Главным источником развития личности, по мнению представителей поведенческой теории являются:
3.среда.
