Работа над ошибками по русскому языку.
| № | Правило | Что делать? |
| Большая буква в начале предложения. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения. | Выпиши предложение. Поставь в конце предложения нужный знак. Подчеркни его. (Н аступила золотая осень.) | |
| Слоги. Запомни! Сколько в слове гласных, столько и слогов. |  Напиши слово, раздели на слоги. Поставь ударение, подчеркни гласные.
У /ч и /т е ль/н и /ц а.
| |
| Перенос слова. Запомни! При переносе нельзя одну букву переносить на новую строку и нельзя оставлять на строке. | Напиши слово и покажи все способы переноса. Бе-рё-за, берё-за. Груп-па. | |
| Мягкий знак- показатель мягкости согласных. | Напиши слово. Подчеркни согласную вместе с «ь», допиши ещё два слово на данное правило. Де нь, ко нь ки, учи ть. | |
| Жи-, ши-, ча-, ща-, чу-, щу-, чк-, чн-. | Напиши слово правильно, допиши ещё два слова на это правило. Выдели и подчеркни орфограмму. Ма ши на, малы ши, ши на. | |
| Правописание непроверяемых безударных гласных в корне слова. (Словарные слова.) | Напиши слово правильно 3 раза. Поставь ударение, раздели на слоги, выдели «опасные» места.
   У/ч е /ник, у/ч е /ник, у/ч е /ник.
| |
| Правописание парных звонких и глухих согласных в корне слова. |   Напиши слово правильно. Подбери проверочное слово, выдели корень, подчеркни.
  Гри б -гри бы, гла з ки-гла за.
| |
| Большая буква в именах собственных. | Напиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели и подчеркни орфограмму. Т аня, С аша, А ндрей. М осква, Я рославль, Н овгород. | |
| Удвоенная согласная. | Напиши слово правильно, выдели удвоенную согласную, запиши ещё 3 слова на данное правило. Кла сс, ру сс кий, иску сс тво. То нн а, дли нн ый, лу нн ый. | |
| Правописание проверяемой безударной гласной в корне слова. |   Выпиши слово, напиши проверочное. Поставь знак ударения, выдели корень и безударную гласную в корне.
  Гр о за – гр о зы.
| |
| Разделительный мягкий знак. Запомни! Разделительный «ь» знак пишется после согласной, перед гласными е, ё, и, ю, я. | Выпиши слово правильно. Подчеркни разделительный «ь» знак, допиши ещё 2 слова на данное правило. Лист ья, суч ья, в ью га. | |
  Правописание предлогов. Запомни! Предлог пишется отдельно от слова.
|  Напиши слово с предлогом. Поставь между словом и предлогом вопрос или слово.
 В лес. В (густой) лес.
Из леса. Из (чего?) леса.
| |
| Ошибка на пропуск и замену букв, искажение слов. | Напиши слово правильно 3 раза. Подчеркни букву, в которой ошибся. Раздели слово на слоги, поставь ударение.
   Кон ь/ ки, кон ь/ ки, кон ь/ ки.
| |
| Ошибки в составлении и разборе предложения. | Составь и запиши предложение правильно. Если необходимо сделай разбор.
 сущ. гл. прил. сущ.
В гнезде сидел маленькийорленок.
| |
| Правописание непроизносимых согласных в корне слова. | Напиши слово правильно. Подбери родственные слова, чтобы непроизносимый звук слышался четко. Выдели корень и орфограмму.
   Звёз д ный – звез да, звез до чка.
| |
| Разбор слов по составу. |    Выпиши слово. Разбери его по составу. Запиши ещё 2 слова к данной схеме.
    Поездка, ….., ….
| |
| «Не» с глаголом. Запомни! Частица «НЕ» с глаголом пишется отдельно. |   Выпиши глагол с «не». Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели частицу.
Не был, не выучил, не знал.
| |
| Разделительный «Ь». Запомни! Разделительный «Ь» пишется после приставок, которые оканчиваются на согласную перед гласными е, ё, я. | Выпиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова на данное правило. Выдели приставку и оформи орфограмму.
       Под ъе хал, об ъя вление, с ъе л.
| |
| Правописание «ь» в конце существительных после шипящих. | Напиши слово правильно, определи род. Напиши ещё 2 слова на данное правило. Но чь (м.р.),…, ….. Мя ч (м.р.), …, ….. | |
| Правописание безударных, падежных окончаний имён существительных. | Выпиши словосочетание. Поставь вопрос. По начальной форме определи склонение и падеж. Выдели окончание.
 Шёл (по чему?) по площади (3 скл., Д.п.)
| |
| Правописание безударных, падежных окончаний имён прилагательных. | Выпиши имя прилагательное вместе с именем существительным, к которому оно относится. Поставь вопрос. Обрати внимание на окончание вопроса и прилагательного. Выдели окончание, определи род, число, падеж.
 Озером (как им?) глубоким (ср.р., ед.ч., Т.п.)
| |
| Правописание безударных личных окончаний глаголов. |  Выпиши глагол, поставь в неопределенную форму. Определи спряжение, выдели окончание.
  Пиш е т (пис а ть) – 1спр., (-е,-ут,-ют)
| |
| Правописание окончаний глаголов 2 лица ед.ч.. | Напиши глагол правильно. Выдели окончание. Запиши ещё 2 слова на данное правило.
   Играешь, сидишь, пишешь.
| |
| Правописание суффиксов глаголов в прошедшем времени. |   Выпиши слово правильно, поставь в неопределенную форму. Обрати внимание на букву перед суффиксом ть.Оформи орфограмму.
    Слыш а л (слыш а ть).
| |
| Если не смог справиться со своей ошибкой – обратись к учителю! |
