Кечкенәләр төркеме

Кечкенәләр төркеме

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Танышу	сентябрь 1 атна 1 эшчәнлек	Туган телне өйрәнүгәтеләк тудыру.		1.Танышу. 2. Балалар белән әңгәмә. 3.Саубуллашу
Танышу	2 эшчәнлек	Туган телне өйрәнүгә кызыксыну уяту.	Сөйләм үрнәге: исәнмесез, керегез, утырыгыз, сау булыгыз.	1.Исәнләшү. 2.Курчак белән исәнләшү. 3.Уен уйнау “Мин әле кечкенә” 4.Саубуллашу	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.
Танышу	3 эшчәнлек	Туган телне өйрәнүгәтеләк тудыру, кызыксыну уяту	Сөйләм үрнәге: исәнмесез, керегез, утырыгыз, сау булыгыз.	1.Исәнләшү. 2.Балалар белән таныштыру. 3.Уен уйнау”Мин әле кечкенә” 4.Саубуллашу	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.

Кечкенәләр төркеме

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Кабинеттагы уенчыклар белән таныштыру	сентябрь 2 атна 1 эшчәнлек	Туган телдә сөйләшергә теләк уяту, кызыксындыру.	Сөйләм үрнәге: исәнмесез, керегез, утырыгыз, сау булыгыз.	1. Балалар белән исәнләшү. 2. Танышу. 3. Уен “Чәбәкәй”. 4. Саубуллашу.	Чәп-чәп чәбәкәй, Безнең куллар бәләкәй. Ә хәзер тизрәк, тизрәк, Чәбәклә күңеллерәк.
Уеннар уйнау	2 эшчәнлек	Туган телгә кызыксыну уяту.	Сөйләм үрнәге: исәнмесез, керегез, утырыгыз, сау булыгыз.	1. Балалар белән исәнләшү. 2. Танышу. 3. Уен уйнау “Кәҗәкәй”. 4. Шигырь уку “Туп”	Әминә елый үкереп, Тубым суга төште, дип. _Чү, Әминә, елама, Туп батмый ул елгада. Ә. Бикчәнтәнва
Татарча әкият карау	3 эшчәнлек	Туган телгә кызыксыну уяту, мавыктыру.	Сөйләм үрнәге: исәнмесез, сау булыгыз.	1.Балалар белән исәнләшү. 2. Уен “Чәбәкәй”. 3.Саубуллашу.	Чәп-чәп чәбәкәй, Безнең куллар бәләкәй. Ә хәзер тизрәк, тизрәк, Чәбәклә күңеллерәк.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Минем гаиләм	сентябрь 3 атна 1 эшчәнлек	Ишеткән сүзне аңлап, рәсемдә күрсәтә белүләренә ирешү.Хәтер сәләтен үстерү	Актив сүзләр: әти, әни. Сөйләм үрнәге: исәнмесез, сау булыгыз.	1.Танышу. 2.Бу өйдә кем яши?. 3. Уен “Тыңла, күрсәт, кабатла!” 4. Уен уйнау “Бармак уены”. 5.Саубуллашу.	Бу бармак бабай. Бу бармак әби. Бу бармак әти. Бу бармак әни. Бу барма чәнти. Аның исеме Алсу (бала исеме әйтелә).
Малай, кыз	2 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Туган телгә кызыксыну уяту.	Актив сүзләр: малай, кыз. Сөйләм үрнәге: бу кем? кем юк? исәнме.	1.Исәнләшү. 2. Дидактик уен “Бел!” 3.Шигырь уку. 4. Уен уйнау “Бармак уены”. 5.Саубуллашу.	Мин дә әтием шикелле, Шофер булырга уйлыйм. Шуның өчен һәрвакыт Машинам белән уйныйм. З. Туфайова.
Минем туганнарым	3 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне ныгыту. Игътибарлылыкны үстерү.	Әти, әни, малай, кыз бу кем? кем юк?	1. Исәнләшү. 2.Дидактик уен “Кем юк?” 3.Уен уйнау “Бармак уены”. 4.Саубуллашу.	Бу бармак бабай, Бу бармак әби, Бу бармак әти, Бу бармак әни, Бу бармак кыз (сул кулда).

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Минем гаиләм	сентябрь 4 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Туган телдә сөйләшергә теләк уяту.	Әти, әни, малай, кыз, исәнмесез, сау булыгыз.	1. Гаиләәгъзалары белән исәнләшү. 2. Уен “Тыңла, күрсәт, кабатла!” 3.Уен уйнау “Бармак уены”. 4.Саубуллашу.	Исәнме, бабай. Исәнме, әби. Исәнме, әти. Исәнме, әни. Исәнме, малай.
Минем гаиләм	2 эшчәнлек	Сорауларга җавап бирә белүләренә ирешү. Фикер сәләтен, игътибарлылыкны үстерү.	Әти, әни, малай, кыз, исәнме, бу кем? кем юк?	1.Исәнләшү. 2. Дидактик уен “Бел!” 3. Дидактик уен “Кем юк?” 4.Уен уйнау”Кәҗәкәй”. 5.Саубуллашу.	Кәҗә,кәҗә кәҗәкәй, Безнең Алина бәләкәй, Ул акыллы, ул-тәтәй Тимә аңа кәҗәкәй. (Сөзәм-сөзәм дип баба тәненең бер өлешен кытыклый).
Минем туганнарым	3 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне ныгыту. Туган телдә сөйләшергә теләк уяту.	Әти, әни, малай, кыз, исәнме, бу кем? кем юк?	1.Исәнләшү. 2.Дидактик уен “Кем юк?” 3. Дидактик уен “Әйе, юк.” 4.”Карусель уены” 5.Саубуллашу.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Әйдәгез, таны шыйк	октябрь 1 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Туган телдә сөйләшүгә теләк уяту.	Актив сүзләр: МинАлсу, сау булыгыз, исәнмесез. Сөйләм үрнәге: син кем?	1.Уен ситуациясе “Әйдәгез, танышабыз”. 2.Сүзле уен “Исемеңне җырлап әйт”. 3. Сүзле уен “Мин малай. Мин кыз”. 4.”Карусель уены”	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.
Әйдәгез, таны шыйк	2 эшчәнлек	Син кем? соравына аңлап җавап бирә белүләренә ирешү.Бер-береңне тыңлау, ишетү сыйфатлары тәрбияләү.	Актив сүз: исәнме.	1.Уен ситуациясе “Исәнләшәбез”. 2. Сүзле уен “Син кем?” 3.”Бармак уены”	Исәнме, бабай. Исәнме, әби. Исәнме, әти. Исәнме, әни. Исәнме, малай.
Тату гаилә	3 эшчәнлек	Балаларның исәнләшә, саубуллаша белүләренә ирешү. Зиһен сәләтен үстерү.	исәнме, сау бул,	1. Сүзле уен “Дустың белән исәнләш”. 2. Курчак белән уен “Мин малай, мин кыз”. 3. Дидактик уен “Кем юк?”.	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Әйдәгез, таны шыйк	октябрь 2 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Гади диалогта катнаша белүләренә ирешү. Сөйләшергә теләк уяту.	Мин Регина исәнме, сау бул, син кем?	1.Уен ситуациясе “Әйдәгез, танышабыз”. 2. Сүзле уен “Син кем?” 3.Уен “Чәбәкәй”	Чәп-чәп чәбәкәй, Безнең куллар бәләкәй. Ә хәзер тизрәк, тизрәк, Чәбәклә күңеллерәк.
Әйдәгез, таны шыйк	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру. Игътибарлылыкны үстерү.	Мин Регина, исәнме, сау бул, син кем?	1.Уен ситуациясе “Исәнләшәбез”. 2. Сүзле уен “Син кем?” 3.Шигырь уку “Көз”.	Көз килде. Үләннәр Саргайды,шиңде. Сап-сары яфраклар Җиргә сибелде. Ә. Ерикәй.
Әйдәгез, таны шыйк	3 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне ныгыту. Сорауларга җавап бирә белүләренә ирешү.	Регина, исәнме, сау бул, син кем?	1. Сүзле уен “Син кем?” 2. Сүзле уен “Дустың белән исәнләш”. 3. Курчак белән уен “Мин малай, мин кыз”. 4. ”Карусель уены”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Минем дуслар	октябрь3 атна 1 эшчәнлек	Син кем? соравына җавап бирә белүләренә ирешү.	Актив сүзләр: эт, песи. Сөйләм үрнәге: кем анда? кил монда.	1. Уен ситуациясе “Кем анда?” 2.Уен “Син кем?” 3. ”Карусель уены”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Матур туплар әйләнә. Зур-зур песи әйләнә, Кечкенә эт әйләнә.
Минем дуслар	2 эшчәнлек	Син кем? Мин песи,мин эт, сүзтезмәләрен активлаштыру.Гади диалогта катнаша белүләренә ирешү.	Эт, песи,мин эт,мин песи.	1.Уен “Син кем?” 2.Җыр “Мин песи. Мин эт”. 3.Шигырь уку “Мияу”.	Песи, песи, песекәй Соры синең төскәең. Йомшак синең йоннарың. Җылы синең туннарың.
Мульт фильм карау	3 эшчәнлек	Туган телдә сөйләшүгә теләк уяту.	Эт, мин эт.	1. Мультфильм карау Г.Тукай “ Кызыклы шәкерт”. 2. Уен “Песекәй”.	Песи, песи, песекәй, Ана песи сөт эчә. Ана песи сөт эчкәндә, Ата песи күз кыса. Ал дигәндә алмасаң, Лап итә дә, шап итә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Әйе, юк	Октябрь 4 атна 1 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүзләр: әйе, юк, сау бул.	1.Исәнләшү. 2. Уен “Әйе-юк”. 3.Уен “Кәҗәкәй”.	Кәҗә,кәҗә кәҗәкәй, Безнең Алина бәләкәй, Ул акыллы, ул-тәтәй Тимә аңа кәҗәкәй. (Сөзәм-сөзәм дип баба тәненең бер өлешен кытыклый).
Әйе, юк	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Гади диалогта катнаша белүләренә ирешү.	Әйе, юк, сау бул.	1. Уен “Әйе-юк”. 2.Уен “Дөрес әйт”. 3. Уен “Песекәй”. 4. Саубуллашу.	Песи, песи, песекәй, Ана песи сөт эчә. Ана песи сөт эчкәндә, Ата песи күз кыса. Ал дигәндә алмасаң, Лап итә дә, шап итә.
Мульт фильм карау	3 эшчәнлек	Ту ган телдә сөйләшүгә теләк уяту.		1. Мультфильм карау Г. Тукай “Шаян песи” 2. Уен “Песекәй”.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Кунак килгән	октябрь (29,30,31)-ноябрь 1 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру. Гади диалогта катнаша белүләренә ирешү.	Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.	1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән” 2. Уен “Бармак уены”.	Бу бармак бабай, Бу бармак әби, Бу бармак әти, Бу бармак әни, Бу бармак малай (уң кулда).
Кунак килгән	2 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Матур әдәбияткә кызыксыну уяту.	Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.	1.Исәнләшү. 2. Уен “Бу кем?” 3.Уен “Бармак уены” 4.Шигырь уку “Яртам”	Яратм мин өемне, Әти белән әнине, Абый белән энемне, Бишектәге сеңлемне. Ш. Маннур.
Мультфильм карау “Шалкан”	3 эшчәнлек	Ту ган телдә сөйләшүгә теләк уяту.		1.Исәнләшү. 2. Мультфильм карау. 3.Уен уйнау “Мин әле кечкенә”	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Кунак килгән	ноябрь 2 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.	1. Уен ситуациясе “Әби белән бабай кунакка килгән” 2. Уен “Исәнләш”. 3.Уен “Кем юк?”.	Исәнме, бабай. Исәнме, әби. Исәнме, әти. Исәнме, әни. Исәнме, малай.
Кунак килгән	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай, эт, песи.	1. Уен “Бел, әйт!” 2. Сүзле уен “Кил монда”. 3.Уен “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.
Әйдәгез, уйныйбыз	3 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Туган телдә сөйләшүгә теләк, матур әдәбияткә кызыксыну уяту.	Әби, бабай, әти, әни, кыз, малай.	1. “Бармак” уенын уйнау. 2. Сүзле уен “Бу кем?” 3. Шигырь уку.	“Әни” диеп язып куйдым Яңа яуган ак карга. Таптамагыз! Һич ярамый “Әни” сүзен таптарга. З. Туфайлова.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Безнең кунак лар	ноябрь 3атна 1 эшчәнлек	Сөйләм телен үстерү. Хәтер сәләтен үстерү.Әйбәт сүзен сөйләмдә активлаштыру.	Актив сүз: әйбәт. Сөйләм үрнәге: хәлләр ничек?	1. Исәнләшү. 2.Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?” 3. “Бармак уены”.	Олыга- утын ярырга, Ә сиңа-чыгып алырга, Уртага-мичкә ягырга, Ә сиңаказан асарга, Чәнтигә- җырлый башларга, Дусларның күңелен ачарга.
Безнең кунак лар	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү.Бер-береңне тыңлау, ишетү сыйфатлары тәрбияләү.	Әйбәт.	1.Уен ситуациясе “Хәлләр ничек?” 2.Уен “Ачабыз, ябабыз”. 3.Саубуллашу.	Йодрыкны без ачабыз, Ә анныры ябабыз. Ачабыз, ябабыз, Ябабыз да, ачабыз. Ачып-ябып, уйнап туйгач. Чәбәк-чәбәк уйныйбыз.
Мультфильм карау	3 эшчәнлек	Мультфильмның эчтәлеген аңларга булышу. Туган телгә мәһәббәт тәрбияләү.		1. Мультфильм карау 2.Уен “Бу- мин”. 3.Саубуллашу.	Менә- борыным. Бу- минем кашым, Күзем, колагым, Ә менә- башым.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Әби күчтә нәче	ноябрь 4 атна 1 эшчәнлек	Ипи сүзен активлаштыру. Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүз: ипи. Сөйләм үрнәге: рәхмәт, мә.	1. Уен ситуациясе “Әби күчтәнәче”. 2. Уен “Ачабыз, ябабыз”.	Йодрыкны без ачабыз, Ә анныры ябабыз. Ачабыз, ябабыз, Ябабыз да, ачабыз. Ачып-ябып, уйнап туйгач. Чәбәк-чәбәк уйныйбыз.
Бабай күчтә нәче	2 эшчәнлек	Туган телдә сөйләшүгә теләк уяту. Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүз: алма.	1. Уен ситуациясе “Бабай күчтәнәче”. 2. “Дустыңны сыйла”. 3.Уен “Мин әле кечкенә”	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.
Мультфильм карау	3 эшчәнлек	Туган телне өйрәнергә теләк уяту.Сөйләм телен үстерү.	Сөйләм үрнәге: рәхмәт, мә	1. Мультфильм карау “Мин песи, мин Мияу”. 2.Уен “Бу-мин”.	Менә- борыным. Бу- минем кашым, Күзем, колагым, Ә менә- башым.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Сөт, чәй	ноябрь 5 атна 1 эшчәнлек	Чәй, сөт сүзләрен сөйләмдә ныгыту. Хәтер сәләтен үстерү.	Актив сүзләр: чәй, сөт.	1.Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу чәй, сөт эчәләр”. 2.Уен уйнау “Песекәй”	Песи, песи, песекәй, Ана песи сөт эчә. Ана песи сөт эчкәндә, Ата песи күз кыса. Ал дигәндә алмасаң, Лап итә дә, шап итә.
Дустыңны сыйла	2 эшчәнлек	Мә, рәхмәт сүзләрен сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүзләр: мә, рәхмәт.	1..Уен ситуациясе “Акбай һәм Мияу балаларны чәй, сөт белән сыйлыйлар”.. 2.Шигырь уку “Акбай”.	Кара борын дускаем, Һау, һау, һау. Күрәм аны көн саен, Һау, һау, һуа.   Минем белән уйный ул, Һау, һау, һау. Исеме,дә Акбай шул, Һау. Һау. Һау. М. Шакирҗанова.
Дустыңны сыйла	3 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Рәхмәт, кил монда, мә сөт, мә ипи.	1.Исәнләшү. 2.“Мияу” уенын уйнау. 3. Эт белән песине чакыру. 4.Сыйлау.	Песи, песи, песекәй Соры синең төскәең. Йомшак синең йоннарың. Җылы синең туннарың.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар,шигырь
Рәхмәт әйт	декабрь 1 атна 1 эшчәнлек	Чәй, сөт,ипи сүзләрен сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Чәй, сөт, мә, рәхмәт.	1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”. 2. Сүзле уен “Рәхмәт әйт”. Уен уйнау “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.
Дустың ны сыйла	2 эшчәнлек	Сөйләм телләрен үстерү.. Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Рәхмәт, килмонда, мә сөт, мә ипи.	1. Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу бер-берсен сыйлыйлар”. 2.Шигырь уку “Салкын саф һава”. 3. Уен уйнау “Карусель”.	Салкын саф һава, Йомшак кар ява. Урамга чыксаң, Битләр кызара. Кар бөртекләре Өстеңә куна, Үзләре матур Һәм с алкын була. Ә. Бикчәнтәева.
Рәхмәт әйт	3 эшчәнлек	Сөйләм телләрен үстерү. Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Рәхмәт, кил монда, мә сөт, мә ипи.	1.Уен ситуациясе “Акбай белән Мияу балаларны сыйлыйлар”. 2.Сүзле уен “Рәхмәт әйт”. 3.Уен “Мин әле кечкенә”	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Песине сыйла	декабрь 2 атна 1 эшчәнлек	Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.Сөйләм телләрен үстерү.	Актив сүзләр: тәмле, кил монда.	1.Уен ситуациясе “Мияуны сыйла”. 2. Сүзле уен “Тәмле алма”. 3Шигырь уку “Кыш килде”.	Кыш килде, кыш килде, Безгә яңа эш килде. Мамык карлар көрибез, Юллар ясап йөрибез. З. Туфайлова.
Кунак сыйлау	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүз: утыр.	1.Уен ситуациясе “Акбайны утырт”. 2.Уен “Ачабыз, ябабыз”.	Йодрыкны без ачабыз, Ә анныры ябабыз. Ачабыз, ябабыз, Ябабыз да, ачабыз. Ачып-ябып, уйнап туйгач. Чәбәк-чәбәк уйныйбыз
Мультфильм карау	3 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру. Туган телгә мәһәббәт тәрбияләү.		1.Мультфильмкарау. 2.Уен “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Кунак ны ашат	декабрь 3 атна 1 эшчәнлек	Гади диалогта катнаша белү. Хәтер, зиһен үстерү. Сөйләм телләрен үстерү.	Актив сүз: аша.	1. Мияу белән Акбай балаларны сыйлый. 2.Уен “Бармак уены”.	Олыга- утын ярырга, Ә сиңа-чыгып алырга, Уртага-мичкә ягырга, Ә сиңа казан асарга, Чәнтигә- җырлый башларга, Дусларның күңелен ачарга.
Чәй табы нында	2 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүз: эч.	1. Уен ситуациясе “Мияу белән Акбайга чәй, сөт эчерт”. 2.Шигырь уку “Ләйлә”.	Урамнар бүген сөенгән, Ап-ак кардан киенгән. Ләйлә чанасын өстерәп Чыгып китте өеннән. Һ. Такташ.
Азат кунак чакыра	3 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Аша, эч.	1. Уен ситуациясе “Иптәшеңне ашат!” 2.Уен ситуациясе “Иптәшеңне эчерт!” 3.Уен уйнау “Бу-Мин”.	Менә- борыным. Бу- минем кашым, Күзем, колагым, Ә менә- башым.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Уенчык лар	декабрь 4 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүзләр: бир, туп. Сөйләм үрнәге: бу нәрсә?	1. Дидактик уен “Серле тартма”. 2. Сүзле уен “Мә, туп”. Балалар түгәрәктә бер берсенә тупны бирәләр. 3.Уен уйнау “Туп”.	Туп! Туп! Матур туп! Сикер, сикер,матур туп! Бер! Ике! Бер! Ике! Сикер, сикер, матур туп!
Зур – кечкенә	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Актив сүзләр: зур, кечкенә. Сөйләм үрнәге: сикер.	1. Уен ситуациясе “Зур туп, кечкенә туп”. 2. Шигырь уку “Кыш бабай”. 3. Сүзле-хәрәкәтле уен “Туп”.	Кыш бабай, Кыш бабай, Безгә бик таныш бабай; Сакал-мыек ап-актан, Килгән безгә ерактан. Ә.Рәшит.
Күңел ачу кичәсе -“Туган көн”.	3 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Сөйләм телләрен үстерү.	Туп бир, зур эт, кечкенә песи, мә ипи аша, мә сөт эч.	1. Уен ситуациясе “Дустыңа бүләк бир”. 2. Уеннар уйнау. 3. Җыр “Ак калач”	Ләйләнең туган көненә Без пешердек ак калач Менә шундый тәбәнәк, Менә шундый биек, Менә шундый зурлыкта, Менә шундый кечкенә. Ак калач, ак калач Сөйгәнеңне ал да кач.

 

 

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Курчак кунакка килгән	январь4 атна 1 эшчәнлек	Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.Туган телдә сөйләшүгә теләк уяту.	Матур, курчак.	1.Дидактик уен “Бу нәрсә?” 2.Курчак балалар белән таныша. 4. Җыр тыңлау ”Мин курчак”.	Мин курчак. Мин курчак. Мин матур курчак. Мин матур курчак.
Уенчыклар кибете	2 эшчәнлек	Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.	Матур, туп, курчак, зур, кечкенә, бир.	1. Уенчыклар турында үстерешле диалог. 2. Уен “Курчакны йоклату “	Курчагымны тирбәтәм, Әлли-бәлли йоклатам. Әлли-бәлли йоклатам. Әлли-бәлли йоклатам. Ф. Шәймәрданова.
Уенчыклар	3 эшчәнлек	Фикер сәләтен, сәйләм телләрен үстерү.	Матур, туп, курчак, зур, кечкенә, бир.	1.Уен “Әйе, юк”. 2.Уен “Чәп-чәп,чәптеки”.	Чәп, чәп, чәп итә, Куллар чәптеки итә. Куллар чәптеки иткәндә, Үзе дә үсеп китә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырь
Яңа уенчык лар	январь5 атна (28,29, 30,31) февраль (1) 1 эшчәнлек	Сөйләм телләрен, хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүзләр: куян, аю. Сөйләм үрнәге: нинди?	1.Дидактик уен “Серле тартма”. 2.Уен “Ак куянкай”.	Ак куянкай утырган, Колакларын селкетә. Менә шулай, менә шулай Колакларын селкетә Куян тагы да туңа, Сикергәләп тә куя. Менә шулай, менә шулай Сикергәләп тә куя.
Уйный быз	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Матур, аю курчак,туп, зур, кечкенә, бир, куян.	1.Дидактик уен “Нәрсә юк?” 2.Җырлы-биюле уен “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә, Әллә-лә, әллә-лә, матур кызлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, зур малайлар әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, карусельләр әйләнә.
Без уйнарга ярата быз	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Матур, аю курчак,туп, зур, кечкенә, бир, куян.	1.Сүзле уен “Уйлап әйт!”. 2. Дидактик уен “Зур, кечкенә?” 3.Мультфильм карау.	Чәп, чәп, чәп итә, Куллар чәптеки итә. Куллар чәптеки иткәндә, Үзе дә үсеп китә.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Яңа уенчык лар	февраль 1 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Куян, аю. Сөйләм үрнәге: нинди?	1.Дидактик уен “Серле тартма”. 2. Уен “Ак куянкай”.	Ак куянкай утырган, Колакларын селкетә. Менә шулай, менә шулай Колакларын селкетә Куян тагы да туңа, Сикергәләп тә куя. Менә шулай, менә шулай Сикергәләп тә куя.
Уйный быз	2 эшчәнлек	Туган телдә сөйләшүгә теләк уяту. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Матур, курчак,туп, зур, кечкенә, бир, куян, аю.	1.Дидактик уен “Нәрсә юк?” 2.Җырлы-биюле уен “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә, Матур курчак әйләнә, Зуп-зур аю әйләнә, Кечкенә куян әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә. Матур курчак әйләнә, Зуп-зур аю әйләнә, Кечкенә куян әйләнә.
Алсу ның туган көне	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Матур, курчак,туп, зур, кечкенә, бир, мә, куян, аю.	1.Алсуга уенчыклар бүләк итү. 2. Җыр “Ак калач”	Ләйләнең туган көненә Без пешердек ак калач Менә шундый тәбәнәк, Менә шундый биек, Менә шундый зурлыкта, Менә шундый кечкенә. Ак калач, ак калач Сөйгәнеңне ал да кач.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Мияуга бүләк	февраль 2 атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.	Актив сүзләр: матур, курчак,туп, зур, кечкенә, бир, куян, аю.	1.Уен ситуациясе “Мияуны чакыр”. 2.Үстерешле диалог “Мияуга уенчык бүләк ит!” 3.Уен уйнау “Туп”.	Туп! Туп! Матур туп! Сикер, сикер,матур туп! Бер! Ике! Бер! Ике! Сикер, сикер, матур туп!
Уенчык- лар кибете	2 эшчәнлек	Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Актив сүз: хәлләр ничек?	1.Дидактик уен “Бу нәрсә”. 2. Уен ситуациясе “Иптәшеңә уенчык бир!” 3. Уен “Курчакны йоклату “	Курчагымны тирбәтәм, Әлли-бәлли йоклатам. Әлли-бәлли йоклатам. Әлли-бәлли йоклатам. Ф. Шәймәрданова.
Уенчык- лар үпкәләгән	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.	Хәлләр ничек? матур, курчак, туп, зур,кечкенә,куян бир әле, аю.	1. Дидактик уен “Зур кечкенә” 2. Үстерешле диалог “Мияуга уенчык бүләк ит!” 3. Уен уйнау “Песекәй”	Песи, песи, песекәй, Ана песи сөт эчә. Ана песи сөт эчкәндә, Ата песи күз кыса. Ал дигәндә алмасаң, Лап итә дә, шап итә.

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Бүләк- ләр	февраль 3 атна 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Аралашу теләге тудыру.	Актив сүз: уйна.	1.Дидактик уен “Исемен дөрес әйт - уйна”. 2.Уен ситуациясе “Иптәшеңә уенчык бир!” 3.Җырлы-биюле уен “Карусель”.	Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә, Матур курчак әйләнә, Зуп-зур аю әйләнә, Кечкенә куян әйләнә. Әллә-лә, әллә-лә, карусель әйләнә. Матур курчак әйләнә, Зуп-зур аю әйләнә, Кечкенә куян әйләнә.
Уйна	2 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.	Уйна, хәлләр ничек? матур, курчак, туп, зур, кечкенә, бир, куян, аю.	1.Уен ситуациясе “Сорап ал һәм уйна”. 2. Уен “Бир - мә”. 3.Җыр “Туп”.	Туп! Туп! Зур туп! Сикер, сикер, Зур туп! Туп! Туп! Кечкенә туп! Сикер, сикер, Кечкенә туп!
Күңелле уеннар	3 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Уйна, хәлләр ничек? матур, курчак, туп, зур, кечкенә, бир, куян, аю.	1.Уен “ Нәрсә юк?”. 2. Уен ситуациясе “Иптәшеңә уенчык бир!” 3.Аудиоязма тыңлау. Җыр “Уенчыклар”.	Туп матур? Туп матур? Әйе,әйе, туп матур. Әйе,әйе, туп матур. Зур аю? Зур аю? Әйе,әйе,аю зур. Әйе,әйе, аю зур. Бу курчак? Бу курчак? Әйе, әйе, бу курчак. Әйе, әйе,бу курчак.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Уенчык- лар юабыз	февраль 4 атна март (1) 1 эшчәнлек	Хәтер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Актив сүзләр: пычрак, чиста. Сөйләм үрнәге: ю.	1.Дидактик уен “Уенчык нинди?”. 2.Сүзле уен “Уенчыклар юабыз”.	Ю,ю,ю- туп ю. Ю,ю,ю- машина ю. Ю,ю,ю- курчак ю. Ю,ю,ю- куян ю. Ю,ю,ю- алма ю. Ю,ю,ю-аю ю. Ю,ю,ю- песи ю. Ю,ю,ю- эт ю.
Уенчык ю!	2 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Ю, пычрак, чиста.	1.Дидактик уен “Әйе, юк”. 2.Уен “Чәбәкәй”.	Чәп-чәп чәбәкәй, Безнең куллар бәләкәй. Ә хәзер тизрәк, тизрәк, Чәбәклә күңеллерәк.
Акбай һәм Мияу маҗаралары	3 эшчәнлек	Өйрәнгән сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Гади диалогта катнаша белү, хәтер, зиһен үстерү.	Пычрак, чиста,ю.	1 Дидактик уен “Уенчык нинди?” 2. Шигырь уку. “ Су” Бари Рәхмәт	Менә сиңа су, Бит-кулыңны ю, Ю, ю, ю, ю, ю! Туңдыра ич, Салкын ич бу су. Ай- ай, ай, ай, ай! Туңдырсада ю, Әйбәт салкын су, Ю, ю, ю, ю, ю!

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Уенчык- лар юабыз	март 1 атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Пычрак, чиста. Сөйләм үрнәге: ю.	1.Дидактик уен “Чиста, пычрак”. 2.Дидактик уен “Дөрес әйт”. 3.Уен “Чәбәкәй”	Чәп-чәп чәбәкәй, Безнең куллар бәләкәй. Ә хәзер тизрәк, тизрәк, Чәбәклә күңеллерәк.
Уенчык ю!	2 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Ю, пычрак, чиста.	1.Дидактик уен “Әйе, юк”. 2.Дидактик уен “Чиста, пычрак”. 3.Сүзле күнегү “Ю”.	Ю,ю,ю- туп ю. Ю,ю,ю- машина ю. Ю,ю,ю- курчак ю. Ю,ю,ю- куян ю. Ю,ю,ю- алма ю. Ю,ю,ю-аю ю. Ю,ю,ю- песи ю. Ю,ю,ю- эт ю.
Уенчык- лар юабыз	3 эшчәнлек	Татар телендә сөйләшүгә кызыксыну уяту. Фикер сәләтен үстерү.	Пычрак, чиста,ю.	1 Дидактик уен “Чиста, пычрак”. 2.”Нәрсә юк?”. 3.Уен “Бу-Мин”.	Менә- борыным. Бу- минем кашым, Күзем, колагым, Ә менә- башым.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Уенчык- лар юабыз	март 2 атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Пычрак, чиста, ю.	1.Дидактик уен “Уенчык нинди?” 2.Дидактик уен “Әйе, юк”. 3.Уен “Ю”.	Менә сиңа су, Бит-кулыңны ю, Ю, ю, ю, ю, ю! Бит кулыңны ю, ю,ю!
Уенчык-лар юабыз	2 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Ю, пычрак, чиста.	1.Дидактик уен “Әйе, юк”. 2.Сүзле күнегү “Ю”.	Ю,ю,ю- туп ю. Ю,ю,ю- машина ю. Ю,ю,ю- курчак ю. Ю,ю,ю- куян ю. Ю,ю,ю- алма ю. Ю,ю,ю-аю ю. Ю,ю,ю- песи ю. Ю,ю,ю- эт ю.
.“Әкият илендә”	3 эшчәнлек	Татар телендә сөйләшүгә кызыксыну уяту. Фикер сәләтен үстерү.	Пычрак, чиста,ю.	1Дидактик уен “Чиста, пычрак”. 2.Уен “Ю”.	Менә сиңа су, Бит-кулыңны ю, Ю, ю, ю, ю, ю! Бит кулыңны ю, ю,ю!

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Саннар	март 3 атна 1 эшчәнлек	Санау тәртибен ныгыту. Хәтер сәләтен үстерү.	Актив сүзләр: бер, ике, өч. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.Дидактик уен “Тылсымлы тартма”. 2.Уен “Мин әле кечкенә”.	Мин әле кечкенә, Миңа бары өч кенә. Үсә-үсә зур булам Бик матур кыз булам. Бик зур малай булам
Саннар	2 эшчәнлек	Бер, ике, өч, дүрт сүзләрен сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Бер, ике, өч, дүрт, биш. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.Бармак уены “Гаилә”. 2.Дидактик уен “Гаилә әгъзаларын санау”. 3.Дидактик уен “Кем юк? Ничә?”	Бу бармак бабай, Бу бармак әби, Бу бармак әти, Бу бармак әни, Бу бармак малай (уң кулда).
Уйный- быз да, саный- быз да	3 эшчәнлек	Бер, ике, өч, дүрт сүзләрен сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Бер, ике, өч, дүрт, биш. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.Дидактик уен “Дөрес итеп сана”. 2.Хәрәкәтле уен “Туп”.	Туп! Туп! Матур туп! Сикер, сикер,матур туп! Бер! Ике! Бер! Ике! Сикер, сикер, матур туп!

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Уенчык-лар	март 4 атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Бер, ике, өч, дүрт, биш. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.Дидактик уен “Дөрес әйт”. 2.Дидактик уен “Нәрсә юк?” 3.Хәрәкәтле уен “Туп”.	Туп! Туп! Матур туп! Сикер, сикер,матур туп! Бер! Ике! Бер! Ике! Сикер, сикер, матур туп!
Ничә уенчык?	2 эшчәнлек	Татар теленә кызыксыну уяту. Хәтер, зиһен үстерү.	Бер, ике, өч, дүрт, биш. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.“Җырлап әйт!” 2.Җыр “Саннар”.	Бер, ике.өч, дүрт, биш аю, Зур аю, матур аю. Бер, ике.өч, дүрт, биш аю, Зур аю, матур аю.
Уйный-уйный саный быз	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Татар теленә кызыксыну уяту.	Бер, ике, өч, дүрт, биш. Сөйләм үрнәге: ничә?	1.Җыр “Саннар”. 2.Дидактик уен “Ничә уенчык?	Бер, ике.өч, дүрт, биш аю, Зур аю, матур аю. Бер, ике.өч, дүрт, биш аю, Зур аю, матур аю.

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Бергә ләп -уйный быз	апрель 1атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Фикер сәләтен үстерү.	Бабай, әби, әти, әни, кыз, малай.	1.Дидактик уен “Бармак уены”. 2.Дидактик уен “Исәнме, сау бул”.	Исәнме, бабай. Исәнме, әби. Исәнме, әти. Исәнме, әни. Исәнме, малай.
Кунак чакыра быз	2 эшчәнлек	Татар теленә кызыксыну уяту.	Ипи, сөт, чәй, алма.	1.”Бармак уены” 2. Дидактик уен “Әйе,юк”.	Бу бармак бабай, Бу бармак әби, Бу бармак әти, Бу бармак әни, Бу бармак малай.
Күңелле ял итәбез	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Әдәплелек кагыйдәләрен тәрбияләү.	Ипи, сөт, чәй, алма.	1.Дидактик уен “Бармак уены”.   2.Аудиоязма тыңлау һәм җырлау. - Ипи тәмле-тәмле!	Ипи тәмле-тәмле! Ипи тәмле-тәмле! Чәй тәмле-тәмле! Чәй тәмле-тәмле! Алма тәмле-тәмле! Алма тәмле-тәмле! Сөт тәмле-тәмле! Сөт тәмле-тәмле!

Кечкенәләр төркеме (татар теле)

Тема	Үткәрү вакыты	Максат	Лексик доза	Эш формалары	Уеннар, шигырьләр
Без татарча сөйләшәбез	апрель 2 атна 1 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Бер-береңне тыңлау, ишетү сыйфатлары тәрбияләү.	Бабай, әби, әти, әни, кыз, малай, аю, куян.	1. Дидактик уен “Уенчык сорап ал”. 2. Дидактик уен “Бел, әйт, сана”. 3.Уен “Ак куянкай”.	Ак куянкай утырган, Колакларын селкетә. Менә шулай, менә шулай Колакларын селкетә Куян тагы да туңа, Сикергәләп тә куя. Менә шулай, менә шулай Сикергәләп тә куя.
Бу өйдә кем яши?	2 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Хәтер, зиһен үстерү.	Бабай, әби, әти, әни, кыз, малай.	1.Дидактик уен “Бу кем?”. 2. Дидактик уен “Әйе, юк”. 3.”Сау булыгыз!”	Сау бул, бабай. Сау бул, әби. Сау бул, әти. Сау бул, әни. Сау бул, малай.
Без театр уйный быз	3 эшчәнлек	Сүзләрне сөйләмдә активлаштыру. Аралашу теләге тудыру.	Бабай, әби, әти, әни, кыз, малай, эт, песи, куян, аю.	1.Дидактик уен “Бу кем?”. 2. Дидактик уен “Әйе, юк”. 3.”Сау булыгыз!”, “Исәнме!”	Сау бул, бабай. Сау бул, әби. Сау бул, әти. Сау бул, әни. Сау бул, малай.   Исәнме, бабай. Исәнме, әби. Исәнме, әти. Исәнме, әни. Исәнме, мала