Учебный год Пилотный выпуск №1

ЗЕРКАЛО

Официальная ежемесячная газета школы №93

ОТРАЖАЕМ РЕАЛЬНОСТЬ

\

Д ень учителя в России — профессиональный праздник работников школ и университетов, ежегодно отмечаемый пятого октября уже в течение двадцати одного года. В этот день в 1966 году созванная ЮНЕСКО и Международной организацией труда конференция приняла рекомендацию «О положении учителей». Это был первый международный документ, определяющий условия труда учителей. Сам праздник был учреждён тем же ЮНЕСКО в 1994 году, но в СССР он появился ещё раньше — в 1965, и тогда его праздновали в первое воскресенье октября.

В честь этого прекрасного дня мы решили взять у наших учителей интервью. Работники школы должны были ответить на семь не таких уж и разнообразных вопросов, касающихся учеников, работы и нашей школы.

1.Почему вы решили стать учителем?

— Работа учительницей не даёт мне стареть, ведь рядом с молодыми не думаешь о старости - Елена Ивановна.

— Мне нравится работа с детьми, я получаю большое удовольствие от общения с ними - Евгений Игоревич.

— Считаю, что у меня призвание к этому - Людмила Васильевна.

— Очень нравится общение с детьми - Ираида Анатольевна.

2. Почему вы выбрали именно этот предмет для обучения?

— Мне всегда нравилась география, но в десятом классе я получил тройку за этот предмет. Это меня расстроило, и во втором полугодии я начал усердно учиться. В результате и за вторую четверть, и за год я получил пять. Тогда я понял, что мне действительно нравится этот предмет - Антон Сергеевич.

— У меня в школе была очень хорошая учительница по истории и обществознанию - Иван Витальевич.

— По-моему, мой предмет — интересней, чем что-либо другое. Он позволяет развивать логику и воображение - Ольга Евгеньевна.

— У нас была биостанция, много экспедиций, поездок. Это было интересно, и поэтому я стала учительницей химии - Олимпиада Германовна.

— Когда в девяностые появились компьютеры, я очень ими заинтересовалась и получила второе образование — учитель информатики - Любовь Николаевна.

— Я всегда любила историю и хотела поделиться этой любовью с окружающими - Елена Петровна.

3. Что вы думаете о своих учениках?

— Все они разные, с разными характерами и способностями. Я привыкла видеть в них что-то хорошее - Елена Ивановн.

— Большая часть учеников — доброжелательные, активные, позитивные – Евгений Игоревич.

— У нас много талантов, но они, в основном, спят. Хотя, в каждом ребёнке есть что-то особенное - Людмила Аркадьевна.

— Все ученики разные и каждый добьётся того, чего захочет. В моей практике было много успешных детей - Надежда Васильевна.

— Все классы разные и каждый чем-то запоминается - Ираида Анатольевна.

 

 

4. Какие случаи были самыми запоминающимися в вашей практике?

— Был в одном из классов, которые я учила, мальчик Витя, очень непослушный ребёнок. Из-за него от класса отказался прошлый учитель. На первый мой урок он приполз на четвереньках с портфелем в зубах. Я ему сказала: «Ты, конечно, молодец, что доказал от кого произошёл, но сейчас у нас не биология, а английский язык». После этого он стал тихим и послушным - Ольга Александровна.

— Один ученик сказал мне, что кошка размножается путём откладывания яиц - Татьяна Зиновьевна.

— Первый год работала учителем французского языка. Готовилась к первому уроку часа три-четыре. Радовалась тому, что дети сидят, меня слушают. Но очень была удивлена, что ничего не понимают. И об этом я узнала только спустя полгода! - Елена Ивановна

5.Как вы видите будущее школы?

— Хочется, чтобы у нас в школе появились сауна и бассейн - Надежда Владимировна.

— Я не очень верю в «Фотонику», то есть в будущие модернизации. Я верю, что когда-нибудь мы будем учиться в одну смену - Людмила Георгиевна.

— Я надеюсь, что ученики будут стремиться к знаниям, в школе будет чистота, уют и комфорт, а в классах будет исправно работать вся техника - Татьяна Зиновьевна.

— Я не знаю, что будет, но точно не дистанционное обучение - Ольга Ефимовна.

— Очень хочу увидеть в нашей школе после ремонта актовый зал, оборудованные техникой кабинеты и 3D принтеры - Елена Владимировна.

6. Чем вы занимаетесь в свободное время?

— Люблю читать фэнтези, путешествовать и гулять - Ольга Евгеньевна.

— Во-первых, люблю путешествовать. Во-вторых, читать. Ещё я люблю в свободное время вязать, заниматься спортом и играть в футбол с внуком - Людмила Георгиевна.

— Читаю, езжу на природу, путешествую по разным городам и провожу время с родными - Олимпиада Германовна.

— Люблю фотографировать, шить, танцевать, вышивать, бегать. Ещё мне нравится готовить сладости и ходить пешком - Елена Петровна.

— Книги читаю, занимаюсь физическими упражнениями, смотрю познавательные передачи - Андрей Леонидович.

 

7.Если бы вы не стали учителем, кем бы вы хотели быть?

— Хорошим врачом - Надежда Владимировна.

— Учителем географии или ритмологом - Олимпиада Германовна.

— Инженером или микробиологом - Ольга Евгеньевна.

— Водителем трамвая или профессиональным фрилансером - Иван Витальевич.

— Актрисой или стюардессой - Елена Владимировна.

Х отим сказать большое спасибо нашим учителям за терпение, старания и упорство, с которыми они отчаянно пытаются вдолбить в наши забитые чепухой головы знания. Спасибо вам за объяснение непонятого материала, за серьезность, с которой вы относитесь к своей работе, за строгость, с которой вы оцениваете контрольные, проверочные и домашние задания. С пасибо вам за всё!!!