1. Я рад, что рассказал вам эту историю. 2. Я рад, что мне рассказали эту историю. 3. Я хочл познакомить вас с этой артисткой. 4. Я хочу, чтобы меня познакомили с этой артисткой. 5. Я рад, что встретил ее на станции. 6. Я рад, что меня встретили на станции. 7. Мы очень счастливы, что пригласили его на вечер. 8. Мы очень счастливы, что нас пригласили на вечер. 9 Дети любят, когда им рассказывают сказки. 10. Я не предполагал останавливаться на этой станции. 11. Я не ожидал, что меня остановят. 12. Я сожалею, что причинил вам столько беспокойства. 13. Он будет счастлив посетить эту знаменитую картинную галерею. 14 Он был счастлив, что посетил эту знаменитую картинную галерею. 15. Он не выносит, когда ему лгут. 16. Я вспомнил, что уже встречал это слово в какой-то книге.
Упр. 128 Переведите на английский язык, употребляя требующуюся форму инфинитива.
1. Мне очень жаль, что я пропустил эту интересную лекцию. 2. Она счастлива, что слышала концерт известного итальянского дирижера. 3. Она рада, что присутствовала на лекции. 4. Он очень доволен, что закончил свою книгу. 5. Им повезло, что они увидели этот прекрасный парк в ясный солнечный день. 6. Наши спорт смены гордятся тем, что выиграли кубок. 7. Он попросил, чтобы его проводили в актовый зал 8. Я только хочу, чтобы мне позволили помочь вам. 9. Я был благодарен, что мне дали комнату с большим окном. 10. Он был счастлив, что вернулся домой. 11. Он был счастлив, что снова дома. 12. Я сожалею, что прервал вас. 13. Я сожалею, что не застала вас дома. 14. Я рада, что;дала вам нужные сведения. 15. Джейн была счастлива, что уезжает от миссис Рид. 16. Рочестер был рад познакомиться с Джейн. 17. Рочестер был рад, что познакомился с Джейн.
ПРИЧАСТИЕ
Формы причастия
| Причастие I | Причастие II | ||
| Действительный залог | Страдательный залог | Имеет только одну форму, передающую значение страдательного залога (done, written и т.д. I am shocked I want to have my hair cut | |
| Simple | doing | Being done | |
| Perfect | Having done | Having been done |
Упр. 129 Переведите на русский язык, обращая внимание на Participle 1 и Participle II.
A) A fish taken out of the water cannot live.
b) A person taking a sun-bath must be very careful.
C) Taking a dictionary, he began to translate the text.
A) A line seen through this crystal looks double.
b) A teacher seeing a mistake in a student's dictation always corrects it.
c) Seeing clouds of smoke over the house, the girl cried: "Fire! Fire!"
A) The word said by the student was not correct.
B) The man standing at the door of the train carriage and saying goodbye to his friends is a well-known musician.
C) Standing at the window, she was waving her hand.
A) A letter sent from St. Petersburg today will be in Moscow tomorrow.
B) He saw some people in the post-office sending telegrams. When sending the telegram she forgot to write her name.
A) Some of the questions put to the lecturer yesterday were very important.
B) The girl putting the book on the shelf is the new librarian.
C) While putting the eggs into the basket she broke one of them.
a) A word spoken in time may have very important results.
B) The students speaking good English must help their classmates.
C) The speaking doll interested the child very much.
d) While speaking to Nick some days ago I forgot to ask him about his sister.
Упр. 130 Выберите из скобок требующуюся форму причастия.
A) The girl (writing, written) on the blackboard is our best pupil.
B) Everything (writing, written) here is quite right.
A) The house (surrounding, surrounded) by tall trees is very beautiful.
B) The wall (surrounding, surrounded) the house was very high.
3. a) Who is that boy (doing, done) his homework at that table?
B) The exercises (doing, done) by the pupils were easy.
A) The girl (washing, washed) the floor is my sister.
