На данных занятиях используются разные виды, способы вязания ( плотное, ажурное, филейное). Применимо вязание комплексно.

 

3.

Мероприятия воспитательно-познавательного характера.

Теория:

Беседы из цикла «Семейные ценности»

Посещение Музея истории ДДТ.

 

4.

Предметы быта: салфетки, прихватки, кашпо, игольницы, диванные подушки,накидки на кресло, картины, панно.

Теория: Беседа на тему: «Предметы быта и современный дизайн». «Из бабушкиного сундучка».

Практика: Вязание предметов быта, наиболее понравившихся и подходящих к интерьеру своего дома.

Подтема:

Изделия из мотивов (квадратных, круглых, треугольников, цветов): сумочки, топы, скатерти, диванные подушки, салфетки, прихватки, кашпо, шали, палантины.

Теория: Показ готовых изделий, методических пособий, иллюстрированных журналов. Обсуждение и беседа на тему: «Какие бывают мотивы и что из них можно связать?», «Современные находки».

Объяснение и показ техники выполнения сложных мест в изделии.

Объяснение в необходимости создавать неповторяющиеся работы, с различной техникой вязания (ажурные, плотные, филейные) по принципу «От простого к сложному» и «В каждом изделии - что то новенькое».

Практика: Связать вышеперечисленные изделия, используя неповторимость схем, эксклюзивность, удачно применяя цветосочетания.

Создание работ для участия в предстоящей ярмарочной распродаже

5.

Праздничные сувениры, игрушки, подарки: (Новый год, Рождество, день Св. Валентина, 23 февраля, 8 Марта, Пасха, День Рождения и т.д.)

Теория: Разнообразие сувениров и их назначение.

Объяснить о соответствии подарка к конкретной дате. Рассказать, показать на наглядных пособиях, готовых работахбезграничное множество вязанных изделий, предназначенных для сувениров и подарков.

Объяснить, показать технику вязания каждого конкретного изделия.

Обратить внимание на художественный вкус, законченность работы, аккуратность, правильность оформления.

Практика: Связать изделия к каждому конкретному празднику, используя разнообразие сувениров, индивидуальность, фантазию.

Краткий перечень вязанных работ, применимых для подарков и, сувениров:

Елочки, снеговики и снегурочки, ёлочные украшения, ангелочки, свечи, зверюшек года из Зодиака;

Валентинки, сердечки, чехольчики, футлярчики, цветочки, миниатюрные салфеточки;

Шарфики, прихватки, подвески, игрушки (птички- «Лебеди» и зверюшки «Лягушки», «Цыплят»).

игольницы, карандашницы, корзиночки, вазочки с цветами и т.д.

6.

«Одену себя и маму»: (палантины, шарфики, пончо, накидки, топы, юбки, кардиганы, туники, жилеты, перчатки, шапочки, береты, гетры, сумочки и т.д.)

Теория: Наличие современных журналов МОД, наглядных пособий, фото.

Практика: Создание изделий по журнальным образцам, делая корректировку для себя, своей задумки.

7.

Овладение новой техникой вязания: (на линейке, вилке, на спицах)

Теория: Виды спиц, линеек, вилок: и их применение и использование.

Объяснение и показ техники вязания спицами, на линейке, вилке. Соответствие новых предметов вязания и пряжи.

Практика: Набор петель, лицевые и изнаночные стороны изделия, объяснение всех нюансов техники вязания.

Связать несложное изделие, используя новые технологические знания, петли в разной последовательности.

Спицы (основные приёмы)

Теория: Правильное положение рук, спиц, пряжи. Показ и объяснение символов и знаков, используемых в вязании на спицах. Набор петель. Показ образца лицевых и изнаночных петель.

Практика: Вывязывание образца из лицевых и изнаночных петель, несложных изделий: шарфика, шапочки, применяя умение читать схему с листа.

8.

Авторские, творческие работы.

Теория: Наличие схем узоров, разнообразной пряжи, предметов вязания, различных галантерейных изделий для оформления и украшения изделия.

Практика: Консультации ребёнку по необходимости. Авторские работы создаются ребёнком самостоятельно.

 

9.