Работа в зоне межэтнического конфликта. Окончание открытого межэтнического конфликта

Целевая установка студентам: оценка ситуации на момент вмешательства межэтнического конфликта; выбор адекватных стратегий и момента трансформации в более конструктивное русло.

План

1. Условия успешного применения методов управления межэтническими конфликтами.

2. Оптимальные стратегии.

3. Результаты применения подобных мер.

Литература

Лебедева М.М. Политическое урегулирование конфликтов: Подходы, решения, технологии. М., 1997.

Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. М., 1994.

Фишер Р., Юрии У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. М., 1990.

Форма проведения занятия. Устное собеседование, оформление таблицы. Анализ.

Задания для самостоятельной подготовки:

1. Анализ ситуации на момент вмешательства в межэтнический конфликт. Основные категории этого анализа:

- характер ситуации (кооперативный или конкурентный);

- условия протекания конфликта;

- наличие «третьих» сил;

- опыт отношений сторон.

1. Стороне, которая вмешивается в конфликт, необходимо четко представлять модели развития конфликта. Заполните таблицу, предлагая свои варианты развития ситуации:

 

	Прежний опыт взаимодействия участников конфликта	Позитивный опыт отсутствия разногласий или их успешного преодоления	Опыт непреодоленных разногласий и «недоговоренности»	Опыт непреодоленных разногласий и негативного эмоционального взаимодействия
Отношение к новой ситуации
Цель сторон
Неформальные компоненты в коммуникации
Восприятие противостоящей стороны
Средства воздействия
Тип воздействия

Тема

Постконфликтное урегулирование

Целевая установка студентам: представить анализ окончания нескольких операций ООН по восстановлению мира. Обозначить основные вызовы постконфликтного урегулирования.

План

1. Вызовы постконфликтного урегулирования.
2. Основные направления постконфликтного урегулирования.
3. Законодательная база постконфликтного урегулирования.
4. Прогнозы на будущее в тех регионах, в которых были реализованы программы постконфликтного развития.

Литература

Удалов В. Баланс сил и баланс интересов//Международная жизнь. 1990. №5. С.16-25.

Зубов А.Б. Парламентская демократия и политическая традиция Востока. М., 1990.

Форма проведения задания: анализ.

Задания для самостоятельной подготовки:

Составить анализ операций ООН в Камбодже, Намибии, Анголе, Эль Сальвадоре, Мозамбике, Боснии и Ираке.

В ходе анализа операций необходимо уделить внимание следующим вопросам:

• Предотвращение возвращения к тактике военных действий.
• Воссоздание автономной политической, социальной и экономической инфраструктуры.
• Меры, соответствующие краткосрочной, среднесрочной и долгосрочной программам.
• Анализ трансформации негативного и позитивного мир.
• Возможности вовлечения в постконфликтное урегулирование широких слоев общественности.

Тема

Использование информационных технологий как средства снятия межэтнической напряженности

Целевая установка студентам: в связи с развитием и расширением возможностей донесения информационных потоков одним из важных элементов на сегодняшний день является исследование контроля за средствами массовой информации, а также использование масс-медиа как одного из средств снятия межэтнической напряженности.

План

1. Средства массовой информации, как фактор этнополитической ситуации.

2. Мониторинг сообщений СМИ, как с конфликтующих сторон, так и «третьими» лицами.

3. Влияние средств массовой информации на межнациональные отношения.

Литература

Кавтарадзе С.Д. Роль масс-медиа в формировании общественного мнения в условиях урегулирования этнополитического кризиса//Сборник докладов к конференции «Актуальные проблемы теории и практики управления» - М., 2002.

Лебон Г. Психология народов и масс. – СПб., 1995.

Мнацаканян М.О. Этносоциология: нации, национальная политика и межнациональные конфликты. – М., 1997.

Форма проведения задания: анализ.

Задания для самостоятельной подготовки:

В качестве домашнего задания пересмотреть средства массовой информации за 2009 года и провести анализ по некоторым публикациям.