Практика имеет целью приобретение навыков практического применения полученных в процессе обучения теоретических знаний. Ознакомившись с основами организации и функционирования следственных органов при изучении теоретического курса и в процессе ознакомительной практики основной акцент в ходе данной практики должен быть сделан на самостоятельном (под контролем руководителя практики - сотрудника следственного подразделения) выполнении студентом поручений, входящих в функциональные обязанности следователя и дознавателя с учетом того, что УПК РФ не позволяет производить следственные и иные процессуальные действия неуполномоченным лицам, к числу которых относятся и студенты-практиканты (если они не назначены исполняющими обязанности следователя или дознавателя). В этой связи студенты в основном готовят проекты процессуальных актов и оказывают иную конкретную помощь сотрудникам указанных подразделений.
Выполнение конкретных поручений руководителя практики не освобождает студентов от обязанности выполнить программу практики и представить комиссии по защите практики предусмотренные программой документы.
На основе плана прохождения практики, составленного совместно с руководителем практики (практическим работником) и согласованного с преподавателем, осуществляющим методическое руководство практикой, студенты обязаны выполнить нижеуказанные мероприятия.
Прежде всего, необходимо изучить нормативную основу деятельности следователя и дознавателя. К числу нормативных актов, регламентирующих деятельность следователя, прежде всего относится Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации, принятый Государственной Думой РФ 22 ноября 2001 г. (с изменениями и дополнениями).
Кроме того, следует изучить нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность следственных подразделений и подразделений дознания.
Необходимо ознакомиться с основными задачами и функциями следственных подразделений и подразделений дознания; с их структурой и организацией работы.
Следует получить представление о принципе и порядке распределения нагрузки между сотрудниками указанных подразделений.
Практикант должен изучить существующую практику использования разработанных форм и методов планирования расследования, а также лично составить проект плана расследования, который приложить к материалам практики.
Выполняя программу практики, студент обязан ознакомиться с особенностями организации и планирования расследования отдельных видов преступлений, подследственных органам внутренних дел. В частности с порядком возбуждения уголовных дел; практикой применения мер пресечения в отношении подозреваемых и обвиняемых; порядком предъявления обвинения, особенностями допроса обвиняемых по преступлениям против общественной безопасности и общественного порядка; порядком привлечения лиц в качестве гражданского истца и гражданского ответчика; процедурой выемки, обыска, наложения ареста на имущество, как условиями обеспечения возмещения материального ущерба, причиненного преступлением и др.
Студент должен изучить функциональные обязанности руководителей указанных подразделений и их заместителей. При этом следует обратить внимание на сочетание в деятельности указанных должностных лиц процессуальных и административных полномочий. Необходимо изучить систему взаимодействия руководства и подчиненных сотрудников; специфику взаимодействия следственного подразделения и подразделений дознания с сотрудниками иных подразделений органов внутренних дел (оперуполномоченными уголовного розыска, участковыми уполномоченными и др.) в процессе организации работы и расследования преступлений; порядок ведения учетно-регистрационных и статистических документов (при этом лично заполнять учетно-регистрационные карточки); передовой опыт применения научно-технических средств в процессе выявления, предупреждения, раскрытия и расследования преступлений.
Осуществляя помощь следователю, дознавателю практикант выезжает вместе со следственно-оперативной группой на места происшествий, где по поручению и под руководством практических работников оказывает последним техническую помощь, изучает порядок взаимодействия следователя и органа дознания, организацию проведения и оформления осмотра места происшествия в различных условиях (ночное время, дождливая погода, отсутствие освещения, труднодоступное место и др.). По поручению и под руководством практических работников практикант оказывает последним возможную помощь и при производстве иных процессуальных и организационных действий. По находящимся в производстве следователя или дознавателя уголовным делам практикант составляет проекты процессуальных документов, обсуждает их содержание с практическими работниками. Проекты лично составленных процессуальных документов по конкретным уголовным делам с разрешения руководителя практики приобщаются к материалам практики.
В ходе прохождения практики студент по согласованию с руководителем практики (практическим работником) распределяет время с учетом необходимости выполнения указанных в программе мероприятий.
Основное внимание при прохождении практики в следственных подразделениях и подразделениях дознания должно быть уделено изучению процесса квалификации преступлений. Студенты обязаны проанализировать процесс квалификации преступлений при проведении проверочных действий, после возбуждения уголовного дела, в процессе расследования, обратив внимание на закрепление результатов квалификации в основных процессуальных документах.
При изучении уголовных дел следует обратить внимание на обстоятельства, которые лежат в основе квалификации преступлений или изменения квалификации. Студенты должны проанализировать процесс исследования доказательств, обосновывающих квалификацию содеянного, обратив особое внимание на формирование представления о субъективной стороне расследуемого преступления. Важно отметить не только обстоятельства, лежащие в основе квалификации анализируемого преступления, но и обратить внимание на применение следователем положений Общей части уголовного закона, определяющих множественность преступлений, предварительную преступную деятельность, соучастие в преступлении и иные наиболее важные институты уголовного права.
При изучении и составлении проектов обвинительных заключений следует обратить внимание на последовательность изложения и оценки в них доказательств, подтверждающих вину или невиновность в содеянном.
В ходе практики необходимо ознакомиться с уголовными делами, прекращенными производством по нереабилитирующим основаниям, обратив внимание на уголовно-правовое основание принятия решения об этом и процедуру прекращения дела производством.
