Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Маргинал и маргинализация.




Маргинал-это чел,кот.утратил принадлежность к предыд.страте,однако не смог войти в новую страту,находится вне общества на обочине соц.жизни.

Маргинализация-это процесс утраты человеком своих соц.статусов.

Маргинальная группа-это группа людей,объединенных общим признаком.

Причины маргинализации:эконом.кризис,полит.кризис,войны,стих.бедствия,миграция,эмиграция.

Методы работы с маргиналами:обучить языку, дать работу, дать жильё, познак.с законодательством, обеспечить детей садами и школами.

 

10.Социальное развитие и прогресс: общее и особенное.

Под социальным развитием понимается такое изменение общества, которое приводит к появлению новых общественных отношений, институтов, норм и ценностей.

Социальному развитию как реальному процессу присущи три характерные черты – необратимость, направленность и закономерность.

Необратимость означает постоянство процессов накопления количественных и качественных перемен, направленность – те линии, по которым совершается это накопление, закономерность – необходимый процесс накопления таких перемен.

Принципиально важная характеристика социального развития – период времени, в течение которого осуществляется развитие.

Социальный прогресс направленность социального развития, для которой характерен переход от низших форм к высшим, от менее совершенных к более совершенным. под социальным прогрессом понимается совершенствование социального устройства общества и улучшение условий жизни человека.

Для определения прогрессивности использовались два наиболее общих критерия: 1) уровень производительности труда и благосостояние населения; 2) степень свободы личности.

Критерии соц.прогреса:1-повыш.уровня производит.труда,,2-повыш.благосос.населения,,3-укрепление демократических основ общества.

11. Человек как биосоциальная система, социокул. ценн телесности. Человеческое тело является объектом изучения социологии. В зависимости от исторического периода и религиозных традиций отношение к телу менялось. В одни эпохи человеческим телом восторгались, в другие вопросы телесности считались постыдными.. Критерии: 1. Какие социальные функции выполняет тело?2. На основе каких ценностей ориентировочно тело развивается?

(Душа, физическое совершенство, гармония)

3. Какие образцы поведения связаны с телом?

Ценности телесности.

Инструментальные:

1. Тело как инструмент труда

2. Тело как инструмент борьбы с противником

3. Тело как инструмент достижения высоких спортивных результатов4. Тело как инструмент физического здоровья человека5. Тело как инструмент политики (физ.здоровье нации-достижение общественных целей - престиж общества, кроме того, страны сравниваются по уровню смертности, по продолжительности жизни, % заболеваемости.6. Тело – символическая ценность

Тело – средство коммуникацииТело – инструмент создания художественного образа

Имманентные ценностей

1. Человеческое тело – то, без чего человек не может жить

2. Объект эстетического наслаждения

3. Источник разнообразия отношений

12 Кризис как стадия развития социальных систем: признаки, типология, пути преодоления.

. кризис-тяжелое переходное состояние какого либо процесса, связанное с обострением противоречий. глобальные, национальные, региональные, лоакльные. По глубине охвата: макро и микро. По сфере: Экономические (отражают острые противоречия в экономике или состоянии отдельных отраслей, предприятий и т.д.). Кризисы производства и реализации товара, неплатежей, потери конкурентоспособности, банкротства. Социальные (возникают при обострении противоречий или столкновения интересов различных социальных групп). Кризисы работников и работодателей, персонала и менеджеров; Психологические (проявляются в виде стресса, чувства неуверенности, страха, незащищенности, затрагивают отдельного человека либо группу) Организационные (проявляются как кризисы разделения или интеграции деятельности, распределения функций, отделение структурных единиц) Технологические (кризисы научно-технического прогресса, недостатка новых технологических идей или их неприятия. Кризис идеи мирного атома.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 496 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Начинать всегда стоит с того, что сеет сомнения. © Борис Стругацкий
==> читать все изречения...

2321 - | 2074 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.006 с.