Метод предложен исследователем из ФРГ К. Ротом.
Важнейшими составляющими его являются алгоритмическая методика, задающая последовательность и правила выполнения этапов работы, и каталоги, служащие информационным фондом метода. Формированию каталогов К Рот уделяет большое внимание. Выбор информации из каталогов в процессе работы осуществляют с помощью специально определенных в каждом конкретном случае критериев выбора. 
Собственно процесс конструирования разделен на несколько основных фаз: формулирование задания; поиск концепции функционирования; формирование внешнего облика изделия. Каждая фаза состоит из ряда рабочих шагов (см. рис. 3). В целом метод ориентирован на синтез новых конструкций на основе функционального подхода. Функцию в методе понимают как характеристику, определяющую действие объекта. В качестве возможных действий выделяют излучение, изменение, накопление вещества, энергии или информации и управление этими процессами.
Метод К. Рота предполагает многоцикловость работы.
Лекция 3.
1.1.4. Системное конструирование по Ханзену (метод организующих понятий)
Метод разработал в 1953 г. исследователь из ГДР Ф. Ханзен [31]. В рамках метода определены основные этапы процесса конструирования. По Ф. Ханзену процесс разработки нового объекта состоит из следующих операций:
определение главной идеи задания, общей для всех решений;
комбинирование всеми привлекаемыми элементами с целью получения возможных решений;
определение недостатков, присущих каждому решению, и поиск возможностей уменьшения их последствий;
поиск решений с минимальным числом недостатков;
создание основ для возможной практической реализации.
Интерес вызывает предложение Ф. Ханзена использовать перечисленные выше операции на четырех этапах:
1.Предварительное установление основного принципа;
2. Поиск решения элементов и комбинирование принципов действия;
3. Критика ошибок и улучшение принципов действия,
4. Оценка эффективности оптимального (выбранного) принципа действия.
Ф. Ханзен дает ряд указаний по организации работы с использованием его метода и выполнению основных операций. Так, главную цель задания нужно формулировать как можно более абстрактно, чтобы не отсечь возможные решения. Постановка задания включает в себя формулирование общих функций (функции цели), ограничения и информационный массив (фонд используемых элементов).
На этапе комбинирования проводят методический поиск исполнения тех или иных элементов. При этом для каждого элемента (составная часть, узел) отыскивают организующее понятие (как правило, на функциональном уровне), которое затем развивают до уровня конкретной реализации. Оценку сформулированных организующих понятий производят на основе следующего критерия: данное понятие (функция) должно содержаться в каждом возможном решении.
Подобной оценке Ф. Ханзен уделяет большое внимание, считая ее важным элементом в уменьшении числа развиваемых вариантов. По его мнению, тщательная отработка организующего понятия позволяет на ранних стадиях исследования уйти от слабых вариантов, неперспективных направлений работы.
