Програми практики за видами

Програма

наскрізної практики

 

для студентів освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «спеціаліст»

напряму підготовки: 6.030102 – «Психологія»

спеціальності: 7.03010201 – «Психологія»

 

 

Дніпропетровськ

Програма наскрізної практики для студентів освітньо-кваліфікаційних рівнів «бакалавр», «спеціаліст» напряму підготовки 6.030102 «Психологія», спеціальності 7.03010201 «Психологія»/ Т.В. Єрмолаєва. – Д.: Днеіпропетровський університет імені Альфреда Нобеля, 2012. – 11 с.

 

 

Укладач: Т.В. Єрмолаєва, ст. викладач каф. практичної психології

 

Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № 6 від 21 грудня 2011 р.

Відповідальний за випуск: Г.А. Пальм, кандидат психол. наук, доцент, зав. кафедрою практичної психології

 

ЗМІСТ

 

Вступ. 3

1. Загальні положення. 3

2. Органілація та керфвництво практикою.. 4

2.1. Вимоги до об’єкта практики. 4

2.2. Керівництво практикою.. 5

2.3. Взаємозв’язок практик з науково-дослідною роботою студентів. 7

3. Програми практики за видами. 7

3.1. Навчально-ознайомча практика. 7

3.2. Навчально-виробнича практика. 8

3.3. Переддипломна практика для кваліфікаційного рівня „спеціаліст”. 8

4. Підведення підсумків практичної підготовки студентів. 9

 

 

ВСТУП

 

Практична підготовка студентів є обов`язковим елементом освітньо-професійної підготовки фахівців відповідного рівня.

Практична підготовка є цілісним процесом, який передбачає безперервність та послідовність отримання необхідного обсягу практичних знань та вмінь відповідно до освітньо-кваліфікаційних рівнів: бакалавр, спеціаліст. Формування умінь і навичок забезпечують семінарські, практичні заняття, самостійна робота студентів та комплекс різновидів практик, пріоритетною метою яких є розвиток студента.

Наскрізну програму практики розроблено для студентів спеціальності «Практична психологія» із урахуванням ступеневої освіти відповідно до навчальних планів підготовки таких освітньо-кваліфікаційних рівнів, як бакалавр, спеціаліст на основі ст.30 Закону України «Про освіту» і положення «Про освітньо-кваліфікаційні рівні (ступеневу підготовку)», затвердженого постановою Кабінету Міністрів України від 20 січня 1998 року № 65. вона укладена відповідно до положення про проведення практики Міністерства освіти України від 8 квітня 1993 року № 93.

Програму наскрізної практичної підготовки студентів розроблено відповідно до комплексу галузевих стандартів напряму підготовки 6.030102, 7.03010201 «Психологія» (освітньо-кваліфікаційних характеристик та освітньо-професійних програм, засобів діагностики рівня якості освітньо-професійної підготовки, нормативних методичних рекомендацій щодо виконання атестаційних робіт для рівнів «бакалавр», «спеціаліст»).

Згідно з навчальними планами за напрямом «Практична психологія» передбачено наскрізну практичну підготовку, безперервність якої досягається завдяки проходження взаємопов’язаних різних видів практик:

Навчальна (ознайомча) практика

Виробнича практика

Переддипломна практика

Програма наскрізної практичної підготовки містить характеристику основних компонентів всіх видів практики:

 

1. ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

 

Практична підготовка студентів є складовою частиною освітнього процесу і спрямована на оволодіння студентами системою професійних вмінь та навичок, а також первинним досвідом професійної діяльності, і має сприяти саморозвитку студента.

Практична підготовка покликана не тільки забезпечити формування професійних умінь, але й професійних здатностей і рис особистості фахівців.

Практична підготовка студентів напряму «Практична психологія» на кожному з освітньо-кваліфікаційних рівнів зорієнтована на формування передбачених варіативними частинами освітньо-кваліфікаційних характеристик умінь, практичне використання знань, набутих у відповідності до освітньо-професійних програм, на визначених первинних посадах.

Метою практичної підготовки є поглиблення та закріплення набутих теоретичних знань з основних професійно-орієнтованих дисциплін, опанування сучасними методами та прийомами роботи практичного психолога; систематичного оновлення та творчого застосування набутих знань в практичній діяльності при вирішенні завдань діяльності, які постають при реалізації ключових функцій психологів-практиків.

Послідовність, види, термін та тривалість проведення практик студентів регламентується галузевими стандартами, варіативними частинами освітньо-професійних програм та навчальними планами університету підготовки фахівця за напрямом 6.030102, 7.03010201 «Психологія» (табл. 1).

Таблиця 1.

Види практик студентів та їх тривалість

 

Назва практики	Вид практики	Семестр	Тривалість практики (тижнів)
Освітньо-кваліфікаційний рівень „Бакалавр”
1. Вступ до спеціальності	Навчальна (ознайомча)		Протягом семестру
2. Навчальна практика	Виробнича		Протягом семестру
Освітньо-кваліфікаційний рівень „Спеціаліст”
3. Переддипломна	Виробнича

 

Програма наскрізної практики має завдання створити систему постійної практичної підготовки фахівців з послідовним нарощуванням рівня професійних знань та практичних навичок.

На освітньо-кваліфікаційному рівні «спеціаліст» підготовки студентів відрізняється від освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» сферою практичної діяльності та широтою набутих знань та умінь.

Під час проходження практики студенти повинні брати активну участь у діяльності підприємства, знаходити резерви вдосконалення діяльності за кожним функціональним напрямом і підготувати низку пропозицій щодо підвищення ефективності роботи підприємства.

Взаємозв’язок навчальних завдань, завдань практики, науково-дослідної роботи та виконання курсових, випускних, дипломних та магістерських робіт студентів напряму підготовки «Психологія» повинен бути узгодженим і гармонійно доповнювати одне одного.

 

2. ОРГАНІЗАЦІЯ ТА КЕРІВНИЦТВО ПРАКТИКОЮ

2.1. Вимоги до об’єкта практики

Навчальні практики можуть проходити безпосередньо в навчальному закладі. При їх проведенні допустимо визначати не конкретний об’єкт практик, а обсяг завдань, що потребують обов’язкового вирішення, та конкретизування результатів.

Об’єктами виробничих практик повинні виступати державні установи та підприємства різних форм власності та організаційно-правових форм, які є юридичними особами та здійснюють один чи декілька видів діяльності. Високий рівень професіоналізму фахівців базових підприємств повинен забезпечувати можливість сприяння студентам у здобутті професійних умінь та навичок. З такими підприємствами університет укладає відповідні договори на її проведення. Крім того, студенти можуть самостійно підібрати для себе відповідне місце практики, але при цьому повинні бути витримані умови, які висуває навчальний заклад до підприємств, що є базами практики.

Підприємство, де студент проходить практику, стає об’єктом проведення самостійного прикладного дослідження та виконання курсових та дипломних робіт на фактичних даних реальної організації, що функціонує в ринкових умовах.

2.2. Керівництво практикою

До керівництва практикою студентів залучаються досвідчені викладачі кафедри. Керівництво практикою полягає у:

· Видачі студентам індивідуальних завдань;

· Наданні необхідних інструкцій щодо проходження практики;

· Проведенні консультацій відповідно до графіку;

· Прийомі та перевірці звітів з практики;

· Оцінюванні знань і організації захисту.

Обов’язки керівників практики від університету:

- проведення разом з деканатом інструктивних зборів студентів, які направляються на практику

- проведення консультацій для студентів-практикантів з питань практики і збирання матеріалів для написання звітів;

- проведення організаційних заходів перед практикою: індивідуальний інструктаж про порядок проходження практики, надання студентам-практикантам необхідних документів і завдань (направлення, програма практики, щоденник, індивідуальне завдання, тема курсової або дипломної роботи, а також інші матеріали і рекомендації);

- контроль за своєчасним прибуттям студентів на бази практики;

- контроль за виконанням програми практики та індивідуального завдання;

- організація і керівництво науково-дослідної роботи студентів.

- перевірка та приймання захисту звітів з практики;

- прийняття рішень стосовно якості проходження практики студентами і внесення пропозицій щодо її поліпшення.

Керівництво практикою студентів на місцях покладається керівником підприємства на відповідних осіб, які затверджуються відповідним наказом.

Обов’язки керівників практики від підприємства – об’єкта практики:

- надання робочого місця і створення необхідних умов студентам для проходження та виконання програми практики;

- забезпечення студентам умови безпечної роботи на кожному робочому місці;

- допомога студентам у збиранні матеріалів для виконання завдання практики, а також курсових та дипломних робіт;

- надання студентам можливості користуватися нормативною, технічною, звітною та іншою документацією;

- залучення студентів до поточної роботи у структурних підрозділах підприємства чи організації;

- контроль за виконанням окремих завдань і програми практики в цілому;

- перевірка звітів, складання характеристики на студентів-практикантів;

- участь у комісії із захисту звітів студентів, зборів з питань удосконалення проведення практики тощо.

На початку проведення практики керівник практики на підприємстві зобов’язаний провести організаційну зустріч зі студентами, а потім екскурсію по підприємству з метою ознайомлення студентів з основними видами діяльності підприємства; провести заняття-інструктаж по вивченню правил внутрішнього розпорядку та поведінки на підприємстві, правил техніки безпеки, протипожежних правил.

Основні обов’язки студентів при проходженні практики:

- до початку практики отримати у навчальному закладі всі необхідні організаційно-методичні матеріали та консультацію щодо їх оформлення;

- своєчасно прибути на місце практики і документально оформити початок практики;

- дотримуватись трудової дисципліни, правил трудового розпорядку, техніки безпеки та інших норм;

- проводити роботу на місці практики відповідно до отриманих завдань у режимі роботи відповідних підрозділів підприємства;

- регулярно відвідувати керівника практики від університету у дні його консультацій на кафедрі;

- виконувати поставлені завдання в повному обсязі та відповідно до програми практики та рекомендацій, наданих керівниками практики від університету та від підприємства;

- нести відповідальність за якість виконуваної роботи;

- вчасно і на належному рівні складати звіт з практики;

- захистити звіт з практики у визначений термін.

- Щоденник є основним документом, що підтверджує проходження студентом практики, у якому відбивається його поточна робота і містить:

· календарний план виконання студентом програми відповідної практики з оцінкою його виконання;

· план роботи, який складається разом з керівниками практики від кафедри і підприємства;

· обов’язків перелік необхідної до вивчення студентом наукової і спеціальної літератури;

· сформульоване індивідуальне завдання, що видане студентові, з відміткою про стан його виконання;

· висновки і пропозиції студента за результатами проходження практики;

· підсумкове оцінювання роботи студента за період практики керівниками від підприємства і кафедри.

2.3. Взаємозв’язок практик з науково-дослідною роботою студентів

Під час проходження практики студенти також набувають досвіду з науково-дослідної роботи. Вони повинні навчитися обґрунтовувати проблему наукового дослідження, відібрати необхідний інформаційний масив, провести аналітичні та прогнозні роботи, накопичити необхідний фактичний матеріал, пов’язавши практичну інформацію з теоретичними положеннями, зробити певні висновки і пропозиції.

З цією метою, починаючи з 2-го курсу, проводиться розподіл студентів по науково-дослідній роботі та їх закріплення за науковими керівниками – викладачами випускової кафедри.

Студенти обирають напрям дослідної роботи з визначенням подальшої науково-практичної діяльності, кінцевою стадією якої є написання дипломної роботи.

Спрямованість студентів на вивчення певних проблем та проведення науково-дослідної роботи з цих проблем під час проходження практики дає їм змогу поетапно накопичувати необхідний обсяг практичного та теоретичного матеріалу і використовувати його у підготовці доповідей на наукові студентські конференції, виступів на науково-практичних семінарах, написанні курсових і дипломних робіт.

Для досягнення цієї мети важливу роль відіграють індивідуальні завдання з науково-дослідної роботи. Кожен студент отримує таке завдання на випусковій кафедрі перед початком проходження виробничої практики. У календарному графіку проходження практики повинні передбачатися терміни його виконання.

ПРОГРАМИ ПРАКТИКИ ЗА ВИДАМИ