Программа учебно-ознакомительной практики
Студентов заочного отделения факультета психологии,
направление подготовки «Психолого-педагогическое образование»,
профиль Психология образования»
Учебно-ознакомительная практика студентов факультета психологии в учреждениях различных сфер общественной практики, в том числе и системы образования, направлена на решение важнейших задач в их подготовке, совершенствования их профессионального уровня.
Практика направлена на формирование следующих компетенций:
ОК-4 – готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,
ОПК-8 - способен понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики,
ПКПП-3 - способен осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики.
В ходе практики студент должен получить представление о содержании и работе психолога в различных учреждениях.
Студент во время практики знакомится с вариантами организации деятельности психолога в решении комплексных задач, в том числе в осуществлении основных видов профессиональной деятельности.
Во время практики студент знакомится с этическими принципами и нормами работы психолога, профессиональной ответственности за организацию процесса и результаты работы.
Практика направлена на стимулирование профессионального самоопределения студентов, развития их стремления к изучению дисциплин психологического цикла, к совершенствованию полученных знаний в целях подготовки к творческому решению задач в практической деятельности специалиста-психолога.
Организация
Практика проводится в пятом-шестом семестрах (второй курс) по месту работы студента-заочника или в учреждениях, имеющих уже сложившуюся практику психологической службы, это могут быть школы, детские сады и другие образовательные учреждения г. Перми и Пермской области.
Более конкретные сроки практики и учреждения определяются студентом совместно с руководителем практики.
Общий контроль и руководство практики осуществляет преподаватель ВУЗа.
Для оказания методической помощи студентам проводятся групповые и индивидуальные консультации преподавателями ВУЗа по проблемам, возникающим в процессе практики.
Задачи практики.
1. проанализировать особенности и специфику деятельности специалиста психолога в конкретных учреждениях;
2. раскрыть единство и взаимосвязь основных направлений в работе психолога;
3. выделить основные моменты в организации и систематизации деятельности психолога: режим работы, распределение нагрузки, планирование и организация работы;
Содержание практики
Содержание практики может быть представлено тремя важными аспектами деятельности студента:
1. знакомство студента с нормативной документацией, регламентирующей деятельности психолога в различных сферах;
2. знакомство с системой работы психолога в учреждениях различного типа;
3. систематизация и обобщения опыта работы специалистов.
Основные мероприятия, выполнение которых обязательно для студентов:
1. Ознакомительное посещение учреждений:
· знакомство с профессиональными задачами в деятельности психолога в различных сферах;
· знакомство с системой работы психолога в конкретном учреждении;
· систематизация и структурирование полученной информации;
2. Рефлексивный анализ полученной информации:
По итогам знакомства с работой психолога в конкретном учреждении студент ведет рефлексивный дневник, описывает свои впечатления, размышления, связанные с профессиональной деятельностью психолога.
Анализ результатов проделанной работы.
Студент составляет отчет по итогам практики, обобщает полученную информацию.
