Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Компьютерные сети как человеко-машинные системы




 

Оценивая процессы функционирования КС, следует учитывать, что это человеко-машинная система (ЧМС). Это относится не только ко всей сети, но и к ее отдельным функциональным частям (ТКС, АС, центры обработки информации и т.д.). Следовательно, необходимо учитывать характеристики всех трех компонентов ЧМС: человека-оператора (обслуживающего персонала сети и пользователей), машины (программно-аппаратных средств сети) и производственной среды. Степень влияния этих компонентов на эффективность функционирования сети определяется принадлежностью сети к тому или иному типу ЧМС.

Деление ЧМС на типы производится по трем признакам:

- по виду эксплуатации (использования) системы они делятся на ЧМС регулярного (постоянного) применения в течение более или менее длительного времени, ЧМС многоразового применения (используются периодически, причем периодичность использования, т.е. включения системы в режим целевого применения определяется ее назначением и требованиями по поддержанию системы в работоспособном состоянии) и ЧМС одноразового применения (используются однократно, причем длительность использования определяется назначением системы и зависит от сложившихся условий ее функционирования);

- по роли и месту человека-оператора в системе выделяются также три типа ЧМС: целеустремленные системы (тип С1), в которых процесс функционирования полностью определяется человеком; целенаправленные системы (тип С2), в которых человек и машина рассматриваются как равнозначные элементы; целесообразные системы (тип С3), в которых человек только обеспечивает процесс функционирования, но не управляет им. При исследовании эффективности функционирования этих систем необходим соответственно человеко-системный, равноэлементный или системотехнический подход;

- по степени влияния трудовой деятельности человека-оператора на эффективность функционирования ЧМС выделяются такие типы: системы типа А, в которых работа оператора выполняется по жесткому технологическому графику; системы типа В, в которых такой график отсутствует, поэтому оператор может изменять темп и ритм своей работы; системы типа С, для которых характерным является задание конечного результата (заданный объем продукции в любом случае должен быть обеспечен).

Для целей исследования эффективности функционирования конкретной ЧМС, назначение которой известно, деление ее на типы С1, С2, С3 является первичным, а деление на типы А, В, С – вторичным, т.е. сначала необходимо наметить подход к исследованию рассматриваемой системы в зависимости от роли и места в ней человека, а затем установить ее принадлежность к одному из типов: А, В или С.

В качестве примера отметим, что корпоративные компьютерные сети (ККС) можно отнести к таким видам ЧМС:

- по виду использования это ЧМС регулярного применения, в них профилактические работы проводятся без выключения сети, в оперативном режиме. Однако отдельные звенья сети могут относится к ЧМС многоразового применения, если они периодически отключаются ввиду отсутствия необходимости в их постоянном использовании;

- по роли и месту человека-оператора сети являются целенаправленными ЧМС, в которых человек и материальные (неэргатические) объекты рассматриваются как равнозначные элементы. Соотношение значимости этих элементов может быть различным, но не таким, чтобы сеть следовало относить уже к другому типу – целеустремленным или целесообразным;

- по степени влияния трудовой деятельности человека-оператора на эффективность функционирования системы сети относятся главным образом к типу В, в которых отсутствует жесткий технологический график работы операторов.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-18; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1222 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2389 - | 2339 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.