Texts for Comparative analysis

Текст 1

ПРЕОДОЛЕНИЕ ЯЗЫКОВЫХ БАРЬЕРОВ

Моши-моши? Нан по гойу десука? Эти слова, наверное, озадачат англичанина, который звонит в Японию. Но отчаиваться не надо. Уже сейчас ведется работа над тем, чтобы превратить эти вопросы в знакомое: «Алло? Вас слушают».

По-видимому, пройдет около десяти лет, прежде чем двусторонний автоматический перевод телефонных разговоров, ведущихся на разных языках, станет реальностью. Однако научно-исследовательская работа в этой области уже проводится в нескольких американских, европейских и японских университетах, а также в компаниях, занятых разработкой электронной техники. На один из таких проектов, начатых японским институтом «Эдванст телекомьюникейшнз ресерч инститьют интернешнл», только на первые семь лет работы японское правительство, компания «Ниппон телеграф энд телефон корпорейшн» и несколько других гигантских корпораций выделяют 107 млн. долларов. В университете Карнеги-Меллон одним из организаторов таких исследований является фирма Ай-Би-Эм. Цель этой работы—создание системы, которая звуки одного языка объединит в текст, проанализирует его, переведет сообразно со смыслом на другой язык и опять воспроизведет в виде озвученной речи. Когда-нибудь, чтобы «побеседовать» на иностранном языке, абонементу нужно будет всего лишь подключить свой телефон к персональному компьютеру и к устройствам опознания и синтеза. Абоненту потребуется также справочный индекс по грамматике его родного языка и аналогичные индексы по грамматике тех языков, которыми он не владеет. (Такие индексы существуют уже для японского и английского языков, а сейчас разрабатываются еще для французского, немецкого и испанского языков.) Необходимо также в программном обеспечении иметь «универсальный анализатор», способный определять отношения между словами в предложении и находить аналогичные структуры в языке перевода. Такие электронные «анализаторы» уже существуют и выполняют вполне приемлемые переводы с текста на текст. Однако они должны работать быстрее, более точно и стоить не так дорого, чтобы переводить настоящую речь. •

Модуль, воспринимающий речь, превращает звуковые сигналы в цифровые импульсы. Компьютер соотносит эти цифровые данные с фонемами—кратчайшими произносимыми отрезками речи, — включенными в программное обеспечение. Программы могут включать в себя достаточное число фонем, отражающих большую часть локальных отклонений от нормативного произношения данного языка, но воспринимающий речь модуль не может еще отличить человеческую речь от прочих звуков, например, смеха, плача, покашливания и прочих фоновых шумов. Звуковые синтезаторы, которые озвучивают переведенный текст, гораздо более совершенны, так как им не приходится иметь дело с индивидуальными особенностями произношения и случайными шумами, которые сопровождают человеческую речь.

Текст 2

ВАЭРОПОРТУ

Пересылка багажа—самое узкое место в работе аэропорта. Трудно представить себе, какое огромное количество багажа отправляется не в том направлении, задерживается или вообще теряется. Служащие аэропортов сами с сожалением отмечают, что возможностей ошибиться с отсылкой багажа очень много.

Идет загрузка рейса № 2, вместе с багажом грузится почта. Сегодня этот груз больше обычного к большой выгоде компании «Транс Америка». Только что объявили,

что самолет английской компании «Бритиш оверсиз эйруэйз корпорейшн», который по расписанию должен был отправиться чуть раньше американского, задерживается на 3 часа. Инспектор почтовой службы аэропорта, который постоянно следит за соблюдением расписания и задержками вылетов, отдал распоряжение срочно переправить почту английского лайнера на трансамериканский. Английской авиакомпании сильно не повезло, так как перевозка почты очень прибыльна и среди компаний за право ее перевозки идет ожесточенная конкуренция. Каждая компания имеет своих официальных представителей в почтовой службе аэропорта, чья задача-следить за поступлением почты и обеспечивать загрузку своих самолетов не меньшей, а по возможности большей долей почтовых отправлений. У дежурных почтовой службы иногда устанавливаются дружеские контакты с представителями той или иной компании, и они, конечно, стараются обеспечить их в первую очередь прибыльными грузами. Но в случаях задержки вылетов дружба в счет не идет. Здесь уже действует жесткое правило: почта отправляется тем рейсом, который вылетает раньше.

Контрольный центр трансамериканской компании размещается в здании аэровокзала. Здесь царит суета и шум, зал набит до отказа людьми, стойками, телефонами, телетайпами, телевизорами внутренней связи, справочными бюро. Служащие центра несут ответственность за подготовку к полету каждого трансамериканского рейса. В такие дни, как сегодня, когда вылеты задерживаются из-за непогоды, атмосфера здесь накалена до предела, и все это зрелище напоминает бурлящую редакцию газеты былых времен, как ее изображали в голливудских фильмах.

Текст 3

МОЙ МИСТЕР ДЖОНС

Одно время я снимал комнату у м-ра Джонса. Мне пришлось расстаться с ним, потому что у нас были разные взгляды на то, в каком виде он должен садиться к столу. Он упорно выходил к обеду в брюках от выходного костюма, фланелевой рубашке и охотничьей куртке. Я знал его с тех пор, как был ребенком, и с самого детства этот человек вселял в меня ужас. Однажды он застал меня в конюшне, когда я курил одну из его любимых сигар—я тогда был 15-летним юнцом. Говорят, время—лучший лекарь, но мне никогда не забыть этой сцены. С тех пор я не раз наступал ему на любимую мозоль. Я все время чувствовал, что, если я не буду держать ухо востро и дам ему волю, он будет постоянно командовать мною. В нем была этакая железная жилка. А таких типов, как известно, лучше держать в узде. Тут надо было действовать испытанным приемом — железной рукой в бархатной перчатке. Дай ему это, как бишь его, палец, он тебе, как это, руку откусит.

А теперь это был чопорный, пунктуальный старикашка, которому нравилась тихая, спокойная жизнь. Он как раз заканчивал писать что-то вроде жизнеописания своего рода, над которым корпел уже целый год и поэтому редко выползал из своей библиотеки. В свое время, в молодости, он хорошенько повеселился и являл собой хороший пример того, как люди такого рода к старости успокаиваются и облагораживаются. А в молодости, я слыхал, он был отчаянный гуляка. Кто бы мог подумать теперь об этом, глядя на него.

Текст 4

ОПРОСЫ ОБЩЕСТВЕННОГО МНЕНИЯ

Опросы общественного мнения оказываются наиболее достоверными, когда целью их является попытка определить возможную модель поведения опрашиваемых. К примеру, ответы на такой вопрос, как: «Будете ли вы голосовать за консерваторов, лейбористов, либералов или вообще воздержитесь от голосования?», с достаточной точностью соответствуют действительным результатам выборов, хотя не исключены случайные грубые отклонения. Большинство людей, независимо от того, в состоянии они объяснить свою позицию или нет, как правило, сознают, когда меняются их политические взгляды или активность. Поэтому получаемые от них ответы в достаточной мере достоверны. Точно так же ответы на вопросы типа «Выйдет ли, по-вашему мнению, из м-ра X. хороший министр?» имеют определенную статистическую значимость. Но введение более абстрактных формулировок существенно снижают степень достоверности получаемых ответов. Так, термин «уровень жизни» для разных людей означает разное. Экономисты могут дать этому термину достаточно точное определение, но он будет наполнен разным содержанием для одинокой пенсионерки, живущей в собственном домике, для квалифицированного печатника, дети которого уже зарабатывают, а семья живет в муниципальном доме, и для директора крупной компании. Поскольку в прошлом году уровень- жизни, вопреки иллюзиям, порождаемым повышением денежных доходов, в действительности не возрос на статистически ощутимую величину, какое значение следует придавать тому факту, что 23% опрошенных считают, что их уровень жизни повысился?

Текст 5

ТВЕРДОЛОБЫЕ И ИСТОРИЯ

Никогда за всю свою долгую историю мир так стремительно не менялся, как сейчас. Никогда еще не возникало так много тревожных вопросов, так много сомнений и замешательства, никогда так критически не пересматривались старые институты, не изучались социальные недуги и предлагаемые средства их излечения.

Этот процесс постоянных изменений и преобразований идет по всему миру, и многие государственные деятели не находят решения встающих перед ними проблем и блуждают в потемках в поисках выхода. Совершенно очевидно, что нас не могут не затрагивать эти проблемы и события, происходящие в мире. И все же мало кто пытается понять, что за силы сотрясают мир и меняют его у нас на глазах. А без такого понимания история как нашего прошлого, так и настоящего превращается в какой-то причудливый спектакль, из которого нельзя извлечь ни одного урока на будущее. На пестро разукрашенной политической арене появляются и исчезают призрачные фигуры, принимающие на какое-то время позу великих государственных мужей. Их главная забота — как сохранить привилети отдельных классов и групп, их главное развлечение, помимо пиршеств, — это самовосхваление. Некоторые деятели в блаженном неведении всего, что произошло за последнее полстолетие, все еще разговаривают языком викторианской эпохи, и их удивляет и возмущает то, что их никто не слушает. Даже могучий молог войны и революционных перемен в мире не оставил ни малейшего следа на их удивительно твердых лбах.

TABLE OF CONTENTS

Foreword..................................................................................................................................... 3

Part I. A Workshop on Translation Theory

Chapter 1. Translation Theory. Object and Objectives.............................................. 4

Chapter 2. Equivalence in Translation.......................................................................... 10

Chapter 3. Types of Equivalents..................................................................................... 20

С h a p t e r 4. Aspects of Translating Process................................................................... 30

Chapter 5. Pragmatics of Translation............................................................................ 43

Chapter 6. Main Types of Translation........................................................................... 51

Chapter 7. Techniques of Translation........................................................................... 59

Part II. Exercises in Translation

Chapter 1. Lexical Problems of Translation................................................................. 71

1.1. Handling Context-Free Words................................................................................ 71

1.2. Handling Context-Bound Words............................................................................ 75

1.3. Handling Equivalent-Lacking Words..................................................................... 80

1.4. Handling Translator's False Friends...................................................................... 84

Chapter 2. Collocational Aspects of Translation......................................................... 89

2.1. Handling Attributive Groups.................................................................................. 89

2.2. Handling Phraseological Units................................................................................ 93

Chapter 3. Grammatical Aspects of Translation......................................................... 97

3.1. Handling Equivalent Forms and Structures......................................................... 97

3.2. Handling Equivalent-Lacking Forms and Structures......................................... 102

3.3. Handling Modal Forms............................................................................................. 107

Chapter 4. Stylistic Aspects of Translation................................................................... 112

4.1. Handling Stylistically-Marked Language Units................................................... 112

4.2. Handling Stylistic Devices........................................................................................ 115

Part III. Assignments for Self-Training

Assignments to Texts 1 —5...................................................................................................... 121

Texts for Comparative Analysis.............................................................................................. 123

Учебное издание

Комиссаров Вилен Наумович Коралова Анастасия Леонидовна

Практикум по переводу с английского языка на русский

(на английском языке)

Заведующий редакцией Л. Я. Кравцова. Редактор и. С. Маненок. Художник А.И. Шавард. Художественный редактор В.А. Щербаков. Старший корректор З.Ф. Юрескул. Оператор И. А. Дука.

ИБ № 8363

Изд. № А-80. Сдано в набор 31.08.89. Подп. в печать 20.02.90. Формат 60 х 88 1/16. Бум. офс. № 2. Гарнитура Тайме. Печать офсетная. Объем 7,84 усл.печ.л. 8,09 усл. кр.-отт. 9,50 уч.-изд. л. Тираж 28 000 экз. Зак. № 234. Цена 30 коп.

Издательство "Высшая школа", 101430, Москва, ГСП-4, Неглинная ул., д. 29/14. Набрано на участке персональных компьютеров издательства "Высшая школа".

Отпечатано в Московской типографии № 8 Госкомпечати СССР. 101898, Москва, Центр, Хохловский пер., 7.