Лекции.Орг


Поиск:




Общие требования к организации образовательного процесса




Реализация междисциплинарного курса обеспечивается доступом каждого студента к информационным ресурсам (библиотечным фондам, компьютерным базам данных и др.), по содержанию соответствующим полному перечню дисциплин основной профессиональной образовательной программы, наличием учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовому и дипломному проектированию и др. этапам практики, а также наглядными пособиями, аудио-, видео - и мультимедийными материалами.

Студенты должны не только приобрести знания в области права социального обеспечения, но и научиться использовать их для решения вопросов о праве граждан на различные формы и виды социального обеспечения, объеме этих прав и сроках предоставления, выборе наилучшего варианта обеспечения в каждом конкретном случае.

Изучение теоретических вопросов, вынесенных на семинарские занятия, должно завершаться письменным решением задач в целях практического применения норм права в той или иной ситуации и выработки твердых навыков разрешения конкретных юридических дел.

Для этого необходимо изучить указанные нормативные акты и с их помощью дать мотивированный ответ на вопросы, поставленные в условии задачи.

При изучении курса студенты должны использовать новейшее законодательство, учитывать последние изменения в действующих нормативных актах.

Учебная программа по МДК «Право социального обеспечения» предусматривает чтение лекций и проведение семинарских занятий.

В процессе изучения дисциплины предусматривается также самостоятельная работа студентов с нормативно-правовыми актами, с учебной и учебно-методической литературой

Большое значение для успешного хода семинара имеет подготовительная индивидуальная работа студентов, которая предполагает изучение предложенной дополнительной литературы, осмысление соответствующего материала и подготовку выступления на семинаре по одному из вопросов. Показателем качества работы на семинарском занятии, критерием оценки знаний является способность студента не только воспроизвести определенные факты, но и дать объяснение им, оценить сильные и слабые стороны других выступлений, своевременно внести дополнения и уточнения, обосновать свою точку зрения.

Преподаватель должен научить студента правильной организации самостоятельной работы, оказать помощь в освоении сложных теоретических понятий права социального обеспечения. Эти функции реализуются на лекциях, практических занятиях, а также на консультациях.

На консультациях осуществляется помощь студентам в глубоком и всестороннем освоении права социального обеспечения. В организации их самостоятельной работы. Преподаватель должен использовать время, отведенное для консультации, для усвоения студентами методов работы над литературой, методов конспектирования рекомендованной к практическим занятиям литературы, ознакомить их с правилами составления библиографического списка к докладам, рефератам, курсовым работам. Консультация – это время работы со студентами, готовящими доклады, с которыми собираются выступать на практическом занятии, разного уровня конференциях, со студентами, пишущими рефераты на определенную тему.

Во время консультации преподаватель может ответить на интересующие студентов вопросы в области социального обеспечения.

Освоению МДК «Право социального обеспечения» должно предшествовать изучение следующих учебных дисциплин: «Теория государства и права», «Административное право», «Гражданское право», «Трудовое право», «Налоговое право».






Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 455 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

561 - | 520 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.