Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины. Программа дисциплины




Программа дисциплины

«Бизнес-планирование (в логистике)»

 

 

для направления 080200.62 «Менеджмент»

 

.


Область применения и нормативные ссылки

Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент» изучающих дисциплину «Бизнес-планирование (в логистике)».

Программа разработана в соответствии с:

· ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 «Менеджмент», утвержденный 20.05.2010 №544;

· Образовательной программой направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»;

· Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент», утвержденным в 25.05.2012 г.

Цели освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины заключается в формировании у студентов необходимых профессиональных знаний в области бизнес-планирования в логистических системах и навыков разработки основных разделов бизнес-плана.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен:

· иметь представление об отечественном и зарубежном опыте в области текущего и перспективного планирования;

· знать современные методы планирования в логистике;

· уметь разрабатывать бизнес-план для предприятия и организовать его презентацию;

· уметь обосновывать управленческие решения в области реализации бизнес-проектов на предприятии в логистике;

· владеть специальной терминологией и лексикой изучаемой дисциплины, а также навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере бизнес-планирования на предприятии;

· владеть технологией разработки бизнес-плана на предприятии.

 

В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция Код по ФГОС/ НИУ Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции
Способность осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации ОК-19 Владеет навыками публичного делового общения; обосновывает выводы, сделанные в ходе анализа деятельности организации     Семинарские занятия, на которых студентами подготавливаются проекты бизнес-плана и делается их презентация, преподаватель ведет активное консультирование студентов
Способность планировать операционную (производственную) деятельность организаций   ПК-19 Демонстрирует умение организации процесса планирования на предприятии (в логистике) Лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала Семинарские занятия, на которых разрабатываются проекты отдельных разделов бизнес-плана, преподаватель ведет активное консультирование студентов
Умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте ПК-36 Владеет методами обработки информации; интерпретирует полученную информацию для принятия управленческих решений Лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала Семинарские занятия, на которых разрабатываются проекты отдельных разделов бизнес-плана, преподаватель ведет активное консультирование студентов
Умение находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею ПК-48 Оценивает внешнюю среду, формулирует и обосновывает на основе результатов анализа бизнес-идею, используемую для открытия или развития субъекта логистической системы Лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала Семинарские занятия, на которых разрабатываются проекты отдельных разделов бизнес-плана, преподаватель ведет активное консультирование студентов
Способность разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) ПК-49 Обосновывает выбор методов планирования и владеет навыками разработки бизнес-плана Лекционное занятие, на котором используются информационный и проблемный методы подачи материала Семинарские занятия, на которых разрабатывается проект бизнес-плана, преподаватель ведет активное консультирование студентов

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-05; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 309 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Надо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © Федор Достоевский
==> читать все изречения...

2420 - | 2088 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.