Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
Российская академия правосудия
Кафедра организации судебной
И правоохранительной деятельности
Юридическая психология
Учебно-методический комплекс
Для студентов Российской академии правосудия
(специальность 030900.62 «Юриспруденция»,
квалификация бакалавр, очная форма обучения)
Москва
Автор:
Дмитриева Лилия Алексеевна, доцент кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности Российской академии правосудия кандидат психологических наук, доцент.
Рецензенты:
Петухов Николай Александрович, заведующий кафедрой организации судебной и правоохранительной деятельности Российской академии правосудия, доктор юридических наук, профессор, заслуженный юрист РФ.
Котенев Игорь Олегович, доцент кафедры педагогики, психологии и организации работы с кадрами Академии управления МВД РФ, кандидат психологических наук, доцент.
Кокурин Алексей Владимирович, профессор кафедры научных основ экстремальной психологии факультета экстремальной психологии Московского городского психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент.
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция.
Одобрен на заседании кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № 2 от 14 октября 2011 г.).
Утвержден Учебно-методическим советом Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская академия правосудия» (протокол № ____ от ___ ____________ 2011 г.).
© Российская академия правосудия, 2011
© Дмитриева Л.А., 2011
Содержание
| Введение……………… ……………………………………………………….... | |
| Объем дисциплины и виды учебной работы …………………………………. | |
| Тематический план ……………..……………………………………………… | |
| Программа ………………………………………………………………………. | |
| Тематический план семинарских и практических занятий ………………………………………… | |
| Планы семинарских занятий …………………………………………………... | |
| Планы практических занятий ………………………………………………….. | |
| Методические рекомендации по изучению дисциплины ……………………. | |
| Методические рекомендации по организации самостоятельной работы …………………………………….. | |
| Задания для выполнения контрольных работ ………………………………… | |
| Примерные тестовые задания для проведения рубежного контроля …………………………………………. | |
| Тематика рефератов ……………………………………………………………. | |
| Тематика дипломных работ ……………………………………………………. | |
| Литература ……………………………………………………………………… | |
| Вопросы для подготовки к зачету ……………………………………………... |
Введение
Учебная дисциплина «Юридическая психология» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин, формирующих базовые знания, необходимые для подготовки бакалавров по специальности 030900.62 «Юриспруденция».
Цель курса –формирование у студентов комплексных психолого-юридических знаний и навыков для решения профессионально-психологи-ческих задач в современных условиях развития правового государства, для предупреждения кризисных явлений в правоприменительной сфере жизнедеятельности общества.
Задачами дисциплины являются:
· раскрытие теоретико-методологических основ юридической психологии,
· формирование представлений о сущности психологических явлений в правоприменительной сфере жизнедеятельности общества,
· изучение основ криминальной, правовой и пенитенциарной психологии, психологических особенностей профессиональной деятельности юристов,
· формирование и развитие умений и навыков психологического анализа противоправных действий, девиантной и делинквентной личности.
Решение этих задач будет способствовать формированию у студентов психолого-юридического мышления.
Концепция освоения курса включает следующие аспекты:
· развитие российского общества;
· осуществляемые реформы в сфере судопроизводства и исполнения наказаний, направленные на усиление защиты прав и свобод граждан;
· психологический анализ основных правовых категорий (правовая социализация личности, социально-психологические проблемы эффективного правотворчества, аспекты формирования правосознания и правоисполнительного поведения);
· психологическую культуру как фактор, детерминирующий гуманизацию и эффективность правоохранительной деятельности.
Программа учебной дисциплины рассчитана на 108 часов: 48 аудиторных часов (14 ч лекций, 34 ч семинарских и практических занятий), 60 часов самостоятельной работы, НИРС и сессии.
Дисциплина изучается в одном семестре и завершается зачетом. Перечень вопросов для подготовки к зачету содержится в настоящем пособии.
Основными видами занятий являются: проблемные лекции по актуальным вопросам юридической психологии; семинары-дискуссии, углубляющие знание теоретического материала; практические занятия, формирующие профессионально-психологические умения. Цель семинарских и практических занятий состоит в интеграции учебного материала, предложенного на лекциях. Методика проведения семинарских и практических занятий должна включать определение исходного уровня знаний обучающихся, этап коррекции усвоенной студентами информации и итоговый контроль.
Для проверки знаний студентов по завершении изучения тематических разделов курса проводятся контрольные работы и рубежный контроль, форма и сроки проведения которого определяются учебной частью академии по согласованию с преподавателями.
Для развития навыков самостоятельной и творческой работы рекомендуется участие студентов в подготовке рефератов, докладов и дипломных работ по психолого-юридической проблематике правоприменительной сферы. Тематика указанных видов работ предложена в настоящем пособии.
В качестве основных учебных пособий для изучения курса рекомендуются:
Романов В.В. Юридическая психология: учебник / В.В. Романов. 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010*.
Юридическая психология: Хрестоматия / авт.-сост. В.В. Романов. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010*.
Энциклопедия юридической психологии / Под общ. ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, Закон и право, 2003*,
Общая, социальная и юридическая психология: Учебник для вузов / М. Еникеев. – СПб.: Питер, 2003.
В результате изучения учебной дисциплины «Юридическая психология» студенты должны:
иметь представление:
· о подходах к раскрытию юридико-психологической реальности;
· о сущности психологических явлений, формируемых в правоприменительной сфере жизнедеятельности общества;
· о психологических аспектах противодействия и профилактики преступности;
знать:
· основы общей и социальной психологии;
· психологические особенностидевиантной и делинквентной личности;
· психологические аспекты профессиональной деятельности юристов;
· психологические основы уголовного и гражданского судопроизводства;
· психологическую специфику культуры судебного процесса;
· основы психологического анализа следственных ситуаций;
уметь:
· ориентироваться в проявлениях психических состояний эмоциональной напряженности;
· анализировать психологические аспекты противоправных действий;
· психологически обоснованно конструировать профессиональную коммуникативную и познавательную деятельность;
· реализовывать задачу воспитательно-профилактического воздействия суда;
· обобщать и систематизировать значимые факторы юридико-психологической действительности;
· пользоваться профессиональными психотехнологиями;
· актуализировать и углублять психологические познания.
