Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Стандарт 15




 

15.1. Люди, работающие в или для службы опеки, подходят для работы с детьми и молодыми людьми и защищают и содействуют их благосостоянию.

 

15.2. Существуют четкие письменные процедуры набора и отбора сотрудников, которые придерживаются хорошей практики защиты детей и молодых людей. Все сотрудники, отвечающие за набор и отбор персонала, прошли соответствующее обучение, понимают и применяют такую практику.

 

15.3. Все люди, работающие в или для службы опеки, интервьюируются в рамках процесса отбора, и имеют рекомендации, которые проверяются для оценки пригодности перед принятием обязанностей. Делаются запросы по телефону, а также отбираются письменные рекомендации.

 

15.4. Ведутся записи проверок и полученных рекомендаций, а также их результаты. Полицейская информация обновляется каждые три года.

 

15.5. Все социальные работники обладают соответствующей квалификацией или находятся в процессе получения соответствующей профессиональной квалификации, для работы с детьми и молодыми людьми, их семьями и лицами, осуществляющими опеку, и имеют надлежащее понимание об опеки. Они обладают соответствующими знаниями и навыками. Сюда относится:

 

- понимание Закона о детях, положений и руководства Закона о детях, соответствующих существующих политики и процедур, положений о Совместной работе и руководства по защите детей, Структуры оценки детей с особыми потребностями и их семьями, регламентарных требований в соответствии с Законом о стандартах опеки 2000 года и Законом об усыновлении.

 

- знание роста и развития детей и способности общаться с детьми и молодыми людьми

 

- понимание важности процедуры подачи жалоб

 

- способность содействовать равенству, разнообразию и правам индивида и группы

 

- знание ролей других агентств, в частности медицинских и образовательных

 

15.6. Любой социальный работник, занимающийся оценкой и утверждением лиц, осуществляющих опеку, является квалифицированным социальным работником, имеет опыт опеки и помещения детей под семейную опеку, обучен проведению оценки.

 

15.7. Все специалисты образовательной сферы, психологи, терапевты и другие профессиональные сотрудники имеют профессиональную квалификацию и соответствующим образом обучены работе с детьми и молодыми людьми, их семьями и лицами, осуществляющими опеку, и обладают надлежащим пониманием опеки.

 

15.8. Если социальную работу ведут неквалифицированные работники, то это делается под прямым наблюдением квалифицированных социальных работников, которые отвечают за их работу.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 473 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2461 - | 2327 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.