Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций социального характера




Пока человек находится в знакомой ему обстановке, он действует, ориентируясь на привычные правила. Но как только наступа­ет опасная, экстремальная ситуация, с человеком могут происходить изменения. В экстремальной ситуации многократно возрастает психологическая нагрузка и, как следствие, снижается критичность мышления, происходит рассогласование координации движений, рассеивается внимание, теряется острота восприятия, изменяются эмоциональные реакции и поведение. Однако можно выделить несколько вариантов:

– резкое торможение активных действий;

– резкое снижение организованности поведения (дезорганизация);

– мобилизация сил и повышение эффективности действий.

Дезорганизация поведения проявляется в утрате приобретённых навыков, доведён­ных, казалось бы, до автоматизма. Снижается надёжность движений: они становятся им­пульсивными, суетливыми и беспорядочными. Нарушается логичность мышления, а осо­знание ошибочности и ненадёжности своих действий порой только усугубляет ситуацию. Резкое торможение действий и движений, оцепенение затрудняют поиск эффективного ре­шения, в то время как повышение эффективности действий при возникновении экстремальной ситуации жела­тельно, так как улучшает самоконтроль, чёткость восприятия и оценку происходящего, позволяет развивать действия, настраивает на адекватность ситуации.

Такая форма реагирования – самая предпочтительная, но, как показывает практика, свойственная далеко не каждому. Особых надежд на быстрое повышение своего психофизи­ческого потенциала возлагать не стоит, лучше иметь в запасе некоторую подготовлен­ность. Желательно, чтобы был опыт специальных тренировок, или хотя бы теоретическое ознакомление с некоторыми особенностями экстремальных ситуаций и способами поведения в них на основании адекватного восприятия.

Основными элементами экстремальной ситуации являются: человек, место, время, нападающий. Эти элементы могут быть весьма разно­образными, и именно от их возможных сочетаний зависит конкретная экстремальная ситуация.

Когда нападающих несколько, это конечно, сложнее, чем, если бы он был один, так как резко снижается возможность единоборства. Да и вести разговор с несколькими агрессивно настроенными противниками гораздо сложнее, если вообще возможно. Прежде всего, надо определить, кто из нападающих – лидер, и сконцентрировать своё внимание на нём. Всё, что будет сказано о нападении одиночки, применимо и правомерно и для общения с лидером, только не следует забывать, что он будет ориентироваться не столько на тебя, сколько на “своих”. Тем не менее, в диалог вступать необходимо, хотя бы для того, чтобы определить, все ли члены группы настроены одинаково. Здесь могут играть большую роль любая реплика, жест, кивок кого-либо из членов группы.

Особенности поведения, физические данные и экипировка нападающего, характер его одежды до определённой степени могут свидетельствовать, готовился ли противник к этой ситуации, соответствует ли она его намерениям. В одежде свободного покроя, например, можно легко спрятать орудие насилия, которое впоследствии этот человек может применить.

Следует сказать, что диагностика противника может быть фрагментарной или доволь­но полной, в зависимости от особенностей ситуации. Вряд ли целесообразно выяснять уро­вень интеллекта или наличие чувства юмора у человека, замахнувшегося для удара. Важно в данной ситуации имеют физические данные, психический статус и преобладаю­щие эмоции противника.

Лиц, от которых исходит угроза нападения, можно классифицировать по трём группам психологического статуса:

– психически нормальные люди, находящиеся в состоянии, когда не наблюдается от­клонений в поведении;

– психически нормальные люди, находящиеся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения;

– люди с патологическими отклонениями в психике.

Как правило, у людей, имеющих какую-либо специальную подготовку, хорошее тело­сложение и развитая мускулатура, они хорошо двигаются и внимательно смотрят на против­ника, фиксируя малейшее изменение в его поведении.

Крайне важна фиксация внешних признаков противника, поскольку не исключено, что придётся контактировать с правоохранительными органами и любая мелочь может оказаться полезной. Если позволяют время и условия, целесообразно обратить внимание на цвет волос и особенности причёски, на цвет глаз, форму лба, носа, губ, подбородка, ушей. Немаловажно запомнить одежду противника и, самое главное, – особые приметы: родин­ки, шрамы, наколки, физические изъяны, манера говорить, жестикуляция, особенности голоса, произношения, лексики, что в совокупности характерно только для этого че­ловека.

Нередко партнёром по экстремальной ситуации является человек в со­стоянии наркотического или алкогольного опьянения. Алкоголь или наркотики приводят психику в состояние повышенной возбудимости, резко снижают уровень самоконтроля, но действуют по-разному.

Наиболее опасны лёгкая и средняя стадии опьянения, нередко вызывающие повышенную агрессивность. Некоторые принимают алкоголь для преодоления тем самым чувство страха, признаки которого, тем не менее, остаются заметными. При алкогольном опьянении сильно снижена критичность восприятия происходящего, такой человек с трудом воспринимает аргументацию, если вообще в со­стоянии воспринять. Но чаще всего в таких ситуациях нападению предшествуют крики, брань, угрозы.

Человек в состоянии наркотического опьянения выглядит, практически, как любой нормальный человек, поэтому неопытный в этих вопросах может этой особенности против­ника не заметить.

Партнёром по экстремальной ситуации может оказаться человек, страдающий расстройством психики. Весьма условно таких людей делят на четыре категории:

1) больные шизофренией параноидального типа;

2) больные маниакально-депрессивным психозом;

3) больные с антисоциальным типом личности;

4) лица с неадекватным поведением.

Если противник относится к первой категории, то следует учитывать, что связь с реальностью у таких людей практически утрачена. У них часты слуховые и зрительные галлюцинации. Особенностью состояния таких людей является наличие маний: величия или преследования. Человек с манией величия считает себя наделённым особыми качествами, вследствие чего ставит себя намного выше других. При мании преследования человек уве­рен, что за ним наблюдают, охотятся. Маниакальный человек может захотеть избавить мир от вас, так как считает вас вели­ким грешником. Как правило, это люди с достаточно развитым интеллектом.

Необходимо быть крайне осторожным в попытках обмануть такого противника, ввес­ти в заблуждение. Лучшая тактика – это согласиться с его утверждениями как с совер­шенно справедливыми. Не надо спорить с таким человеком, переубеждать его, тем более – говорить, что он не прав. Старайтесь продемонстрировать, что вам понятны его чувства, переживания, но ни в коем случае не подыгрывайте ему: эти люди очень хорошо распознают любую фальшь.

Люди, относящиеся ко второй категории, обычно находятся в состоянии такой глубо­кой депрессии, что теряют связь с реальным миром. Часто они считают себя недостойными жить, но готовы и других забрать с собой в мир иной, искренне полагая, что окажут им услугу, избавив от ужасов земного существования. Речь такого человека необычайно замед­ленна, для ответов на самые простые вопросы ему требуется от 15 до 30 секунд, а то и более. Движения часто напоминают демонстрацию фильма в замедленном темпе. Могут происхо­дить спонтанные “улучшения” состояния, когда человек вдруг совершенно спокойно гово­рит: “Ну, хорошо, теперь я знаю, что делать”. Не радуйтесь раньше времени, оставайтесь начеку.

Вступив в контакт с таким человеком, старайтесь не форсировать разговор. Ваша из­лишне торопливая речь, а тем более – попытка как-то ускорить получение ответов может вызвать очень агрессивную реакцию. Запаситесь терпением, ожидая ответов, и, кроме того, используйте паузы для приведения себя в нормальное состояние, для выработки взвешен­ного решения о своих действиях. Если вы прерываете речь такого больного, то делайте это максимально мягко, разговор о “грехах” постарайтесь перевести на тему его личных инте­ресов, увлечений; говорите о чем-то положительном. Если человек заявляет, что его “никто не любит, не жалеет”, спросите, кто именно его не любит. Вопрос задастся по каждо­му лицу отдельно и обсуждается так же. Как только уловите или получите от больного пря­мой ответ, что этот “некто” все же любит его, постарайтесь развить данный сюжет и через него выйти на положительное завершение ЭС.

Следующие две категории людей не относятся к душевнобольным, так как связи с ре­альностью не теряют.

Третий тип – классический “манипулятор”. Здесь одним из наиболее важных симпто­мов является полное отсутствие чувства вины, укоров совести. Такому человеку чужда этика и мораль в общечеловеческом понимании, что делает маловероятной его способность относиться к партнеру по ЭС как к человеку. “Манипулятор” стремится к физическим удо­вольствиям, любит “подать” себя и произвести первоначальное впечатление приятного человека. Как правило, он повышено импульсивен. Крайне эгоцентричен. Необходимо по­стоянно стимулировать его на обсуждение возможного наступления вредных для него по­следствий его противоправных действий, объясняя смысл сказанного, но ни в коем случае не запугивая.

И, наконец, четвёртый тип характерен тем, что мыслит незрело, хотя может и осозна­вать последствия для себя своих поступков. Проявляет неадекватное поведение, в жизни считает себя неудачником. Инцидент с вами может быть для него попыткой что-то кому-то доказать. Если “повезло” вступить в контакт с таким человеком, то надо учесть, что вполне возможна продуктивная беседа с ним о дальнейшем развитии вашей общей ситуации. Глав­ное, не допускать слов и выражений, которые могут хоть в незначительной мере задеть его чувство собственного достоинства.

В любой экстремальной ситуации многое зависит от способности сохранять самообладание, посколь­ку при этом условии возможна адекватная оценка происходящего с последующим успеш­ным выполнением принятых решений. Существует множество методик, позволяющих управлять своим состоянием, для освоения которых могут понадобиться систематические тренировки.

Необходимо действовать, если есть уверенность, что можно оказать про­тивнику физическое сопротивление. Однако под благовидным предло­гом следует сократить дистанцию до противника или отвлечь его внимание.

Если на лицо физическое превосходство противника, надо активно и громко привлекать внимание окружаю­щих (звать на помощь, свистеть, кричать: “Пожар!”). Такие действия могут на некоторое время парализовать активность противника, а то и заставят его отказаться от дальнейших действий.

Список использованной литературы:

1. Барчуков И.С. Физическая подготовка личного состава подразделений. М.: СпортАкадемПресс, 2001. 252 с.

2. Библиотечка по защите населения в чрезвычайных ситуациях: Выпуск 3. Бытовая безопасность / Под общ. ред. Воробьёва Ю.Л. Калуга: ГУП “Облиздат”, 1999, 48 с.

3. Гостюшин А.А. Энциклопедия экстремальных ситуаций. М.: Зеркало, 1994.

4. Государственный доклад о состоянии защиты населения и территорий Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера в 2003 году. М.: ФГУ ВНИИ ГОЧС, 2004. 166 с.

5. Дубровский В.И. Валеология. Здоровый образ жизни. М.: Флинта, 1999. 560 с.

6. Колбанов В.В. Валеология: Основные понятия, термины и определения. СПб.: Деан, 2000. 256 с.

7. Коробкин В.И., Передельский Л.В. Экология. Ростов н/Д: Феникс, 2003. 576 с.

8. Кудряшов Б. Энциклопедия выживания. Выживание в зоне вооружённых конфликтов. Краснодар: “Советская Кубань”, 1999. 336 с.

9. Лебон Г. Психология народов и масс. СПб., 1996. 240 с.

10. Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней. М.: Академия, 2001. 320 с.

11. Основы безопасности жизнедеятельности и первой медицинской помощи / Под общ. ред. Р.И. Айзмана, С.Г. Кривощёкова, И.В. Омельченко. Новосибирск: Сиб. унив. изд-во, 2004. 396 с.

12. Основы выживания и безопасности в городе /Авт.-сост. В.В. Петров. Минск: Харвест, 2004. 96 с.

13. Постановление Правительства РФ от 15.09.99 г. № 1040 “О мерах по противодействию терроризму”.

14. Постановление СЗ Орловской области от 2 сентября 1998 года “О совершенствовании мер по взаимодействию в условиях борьбы с терроризмом”.

15. Смирнов А.Т. и др. Основы военной службы. М.: Академия, 2000. 240 с.

16. Стилвелл А. Техника выживания в экстремальных условиях. М.: Фаир-пресс, 2002. 352 с.

17. Терроризм – угроза человечеству в XXI веке / Под ред.Рыбакова Р.Б. М.: Крафт+, 2003, 272 с.

18. Тимофеева С.С. Введение в безопасность жизнедеятельности. Ростов-на-дону: Феникс, 2004. 384 с.

19. Требин М.П. Терроризм в XXI веке. Минск: Харвест, 2003. 816с.

20. Уайзмэн Дж. Спецназ: Курс индивидуальной подготовки. М.: Фаир-пресс, 2002. 304 с.

21. Уголовный кодекс Российской Федерации.

22. Феде­ральный закон Российской Федерации “О борьбе с тер­роризмом”. Принят Государственной Думой 3 июля 1998 г.

23. Федеральный закон Российской Федерации “Об оружии”. Принят Государственной Думой 13.11.1996г.

24. Федеральный закон РФ “О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера” от 21.12.1994 г.

25. Федеральный закон РФ “О безопасности” № 2446–I от 5.03.1992.

26. Федеральный закон РФ “Об обороне” от 24.09.1992.

27. Чумаков Б.Н. Валеология: Учеб. пособие. М.: Педагогическое общество России, 2000. 407 с.

28. Энциклопедия для детей. Дополнительный том. Личная безопасность / Глав. Ред. В.А. Володин. М.: Аванта, 2001. 448 с.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 623249 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Неосмысленная жизнь не стоит того, чтобы жить. © Сократ
==> читать все изречения...

2268 - | 1978 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.