, -, , , : .
.
. . . [1] .
, 30 , , , , , .
, , . [2].
, . . , , [].
139
, (),
, , ( ) , , , , , . ,
, , ,
, , [2]
140 6
, , .
|
|
|
. , . , , , .
, ( ).
, , , ( ) . .
, , , ( ) [4]. . - , .
[5], 18 000 , 4500 , . 171 , . ( 700 ). 35 11' []. 16PF.
, 36- , .
[7] 5 , (Big Five). .
:
1) ,
2) , ,
3) , ,
4) ,
5) .
, , , .
... 141
1987 . [7] (114 57 ) 6 , 84 % . . . , , , , (, ..) .
, .. 1991 , 15 , . 6 :
1) - ,
|
|
|
2) ;
3) - ;
4) - ;
5) ;
6) .
:
1) ;
2) , ;
3) .
4 ( ):
1) (3)
2) (1)
3) (4) 5) (2)
, . .
, .
, , . , : , , . , ,
142 6
, , , .
, , : , ( , , .). .
, .
, , , . 5 :
1) : ;
2) : ;
3) ;
4) ( ) ;
5) .
, , .
. , , , , . [8].
X. [9] , . , , - , . -
... 143
|
|
|
, . , . , . [10], , .
, , . , .
, , , , .
.
[11] , , , , , .
. , . [12], , , , .
: (. . , . . , . . ) , - , . .
.
, , . . , . -. , . .
.
144 6
- : . .
: , .
- : , , ( , , , , ).
( ).
|
|
|
, .
[13], . , (), , , . .
, . , , ( ) .
, , , , .
() . , , , .
[14] 1987 . , 67 . ( ). , , , .
... 145
, . , .
, . [15] 1993 , . .
7-12 . . , (, , . .). , , . ( ) : .
.
:
:
1) (23%);
2) (9%);
3) (5%);
4) (5%);
5) , (4%).
:
1) (21%);
2) (7%);
3) (5%);
4) (5%);
5) (4%).
, , , , ( ). , , . , , .
.
, , .
, .
146 6
, , .
.. [16] . . -. . - . ( , . .), ( , . .).
|
|
|
, , : () . , , .
, .
- () , . ( ).
, , , , . , ( . ) ( . ).
, , , .
. , , ( ). .
, .
... 147
, , .
, , .
. , , -, . , . .
, . , , .
, , - . . , () .
. , ( ). 9 25 , , , . , , .
: 1) ; 2) , .
: 1) 7- ( -3 +3) , ; 2) 7- .
148 6
, .
, . . , , , , . . .
- , .
, , .
: , .
. , , , ( ), , , , .
( ) , , .
, . , , , (, , ).
.
:
1) , ( ), ;
2) , ( ).
... 149
, , .
, - , , , , .
:
, .
: (- ) (- ).
( ). , , , .
, , , . .
, , , . , (3 4), , .
, , .
, .
. -, ( ), -. 10 , , .
-, - ( ) , .
. - .
150 6
, , , .
.
, : , (. 29-30).
. . - , , . () .
, , , , () ( 4-6 2-3).
, . , -
. 29. ()
. 30. ()
... 151
, , . , , , : .
, .
, () , . , , .
, , , : .
, :
1. . , . : , .
2. . , . .
3. , , . 5-6 , ( ) 23, .
4. - , , . , , -.
152 6
. 31.
, : , ; , - , , [17].
:
1. , :
() 30-40
3-6
2-3
, , 1- , 2- , 3- (. 31).
2. .
3. ( ) . , (. 32).
. :
( 70-80 % );
, , 1/4 .
, .
, . , . . , , .
-.
- . ( = 2) , .
, , . .
, .
, .
, , , , . ? ,
154 6
, , .
. 32.
1. Bruner J. ., Tagiury R. The perception of people // Handbook of social psychology. Reading (Mass). 1954. V. 2. P. 9-41.
2. ., . . : , 1997.
3. Neisser U. Cognitive psychology. N.Y., Appleton-Centery-Golfts. 1967. P. 3-17.
4. . ., . ., - . . . . .: , 1988.
5. Allport G. W., Odbert H. S. Trait-names: a psycholexical study // Psychological monographs. 1936. V. 47. 1.
6. Cattell R. . The description and measurement of personality. N.Y.: World Book, 1946.
7. Peabody D. Selecting representative trait adjectives // Journal of personality and social psychology. 1987. V. 52. 1. . 59-71.
8. Meyer W.U. Leistugnmotiv und Ursachenerklarung von Erfolg und Misserfolg. Stutgart. 1973. P. 23-37.
9. X. . 2 . .: , 1982. . 2. . 6-220.
10. Broohover W. . Self-concept of ability and school achievement // Sociology of Education. 1966. V. 3. P. 36-52.
11. Jopt U-I., Sprute S. Schulische Verhaltens und Attribuierungs. Conseguenzen naiver Fahig-heits wahrnehmung // News letter Selbsthonzepte. Universitat Trier. 1978. 2.
12. Meili R. Manuel dii diagnostic psychologique. Paris, 1964. 355 p.
13. Sternberg R. Implicit theories of intelligence // Journ. of Personality and Social psychology. 1985. 49. P. 607-627.
14. Azuma H., Kaschiwagi K. Descriptors for an intelligent person: A Japanese Study // Japanese Psychological Research. 1987. 29. P. 17-26.
15. Varnanen A. Age related differences in the conceptions of intelligence // III European Congress of Psychology. Finland. Tampere. 1993. P. 236.
16. .. // . .: , 1993. . 97-103.
17. . H., . ., . . // . 1993 . 14, 3. . 47-55.
