Социально-гуманитарные науки как культурный феномен. Роль социально-гуманитарных наук в социальных трансформациях. Конвергенция естественно-научного и социально-гуманитарного знания. Социально-гуманитарные науки и власть. Социально-гуманитарные науки и мораль. Участие социально-гуманитарных наук в экспертизах социальных проектов и программ, перспективы их развития в современном обществе.
Социально-гуманитарные науки являются социально-культурным феноменом, изменяются вместе с обществом. Они являются культурным феноменом в силу следующих обстоятельств: обществоведение создано человеком, как и любой другой продукт; оно возникло из общественных потребностей; оно взаимодействует со всеми другими сферами общества; оно организовано на базе определенных принципов и моральных норм.
Социально-гуманитарные науки необходимы для разработки стратегии развития общества, для понимания человеком своего места в социальной среде. Общество, прежде всего, власть заинтересована в их развитии для выработки программ действия. Социальная политика всегда нуждается в социальной науке, так как первая – лишь «излагает определенные идеалы», а вторая – «мысленно упорядочивает факты и предлагает варианты действий» (М. Вебер). Власть разрабатывает для науки социальный заказ, финансирует исследования, поддерживает ученых. В ряде случаев власть может противодействовать определенным исследованиям. В данной ситуацииважную роль играют этические нормы поведения ученого-гуманитария. Он должен, прежде всего, служить истине, а не интересам каких-то людей, находящихся у власти.
Социально-гуманитарные науки развиваютсяв настоящее время по следующим основным направлениям:
– сближение с естественно-математическими науками;
– сближение парадигм социально-гуманитарных наук;
– появление новых методологий;
– увеличение роли социально-гуманитарных наук в управлении обществом;
– усиление значимости герменевтики;
– внедрение в социально-гуманитарные науки синергетики;
– формирование нелинейного мышления ученого-гуманитария;
– увеличение роли субъекта в социально-гуманитарные науки;
– теоретизация социально-гуманитарные науки;
– математизация, компьютеризация социально-гуманитарных наук;
– усиление практической функции социально-гуманитарных наук.
В перспективе социально-гуманитарные науки ожидает воссоединение с естественно-математическими науками, разработка четкой классификации социально-гуманитарных наук, занятие центральной роли в системе наук. Это обусловлено тем, современное естествознание гуманизуетсяи гуманитаризуется (в него включается человек), а современное обществознание – математизитуется и компьютеризуется (в него проникают методы естественных наук).
Социально-гуманитарные науки играют важную роль в процессе трансформаций общества. Они способствуют разработке программ реформирования современного общества. Каждая наука разрабатывают свою важнейшую теорию:
– экономика – теорию социально-ориентированного рыночного общества,
– социология – теорию постиндустриального, солидарного общества,
– политология – теорию демократического общества
– культурология – теорию конвергенции культур,
– история – теорию цивилизаций,
– филология – теорию интеграции языков,
– психология – теорию поведения человека,
– педагогика – теорию личностно-ориентированного обучения.
Социально-гуманитарные науки участвуют в проведении экспертиз социальных проектов. Они определяют насколько планы властей:соответствуют современной науке и этическим нормам, учитывают гуманистические аспекты развития общества.
Главная черта современных социально-гуманитарных наук – стремление построить совместно с естественно-математическими науками общенаучную картину мира на основе принципов глобального эволюционизма, которые обуславливают рассмотрение неживой, живой и социально-организованной материи как единого универсального эволюционного процесса. Роль социально-гуманитарных наук в развитии современного общества постоянно возрастает, так как они становятся компонентом НТР, определяют основные направления развития общества и человека в будущем.
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
1. Курбатов В. И., Курбатова О. В. Социальное проектирование. – Ростов н/Д., 2001
2. Социальное знание и социальные изменения. – М., 2001
3. «Хорошее общество». Социальное конструирование приемлимого для жизни общества. – М., 2003
