Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки (специальности):
а) общекультурных (ОК):
· владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);
- способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);
- умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
- осознанием социальной значимости своей будущей профессии, высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
- способностью представить современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11);
б) профессиональных (ПК):........................................................................................
общепрофессиональными:
- способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1);
- способностью распознавать по морфологическим признакам наиболее распространенные в регионах дикорастущие растения и сельскохозяйственные культуры, оценивать их физиологическое состояние, адаптационный потенциал и определять факторы улучшения роста, развития и качества продукции (ПК-3);ФГОС-03
- готовностью использовать микробиологические технологии в практике производства и переработки сельскохозяйственной продукции (ПК-4);
- способностью распознавать основные типы и разновидности почв, обосновать направления их использования в земледелии и приемы воспроизводства плодородия (ПК-5);
- готовностью установить соответствие агроландшафтных условий требованиям сельскохозяйственных культур при их размещении по территории землепользования (ПК-6);
производственно-технологическая деятельность:
- способностью обосновать подбор сортов сельскохозяйственных культур для конкретных условий региона и уровня интенсификации земледелия, подготовить семена к посеву (ПК-7);
- готовностью обосновать систему севооборотов и землеустройства сельскохозяйственного предприятия (ПК-10);
- готовностью обосновать технологии посева сельскохозяйственных культур и ухода за ними (ПК-12);
- способностью использовать агрометеорологическую информацию при производстве растениеводческой продукции (ПК-13);
организационно-управленческая деятельность:
- готовностью систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированию ресурсов предприятия (ПК-21);
научно-исследовательская деятельность:
- готовностью изучать современную информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований (ПК-23);ФГОС-03
- способностью применять современные методы научных исследований в агрономии согласно утвержденным планам и методикам (ПК-24);
- способностью к лабораторному анализу образцов почв, растений и продукции растениеводства (ПК-25);
В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- знать морфологические и биологические особенности вредителей и возбудителей болезней растений и их положение в системе органического мира; экологию насекомых и фитопатогенных организмов, внутрипопуляционные, внутривидовые и межвидовые отношения вредных фитофагов; типы проявления неинфекционных и инфекционных болезней; систему защиты от них, современный ассортимент средств защиты растений, рекомендованных «Списком пестицидов… » к применению в производственных условиях агропромышленного комплекса и в личных подсобных хозяйствах.
- уметь диагностировать вредителей по морфологическим признакам различных фаз развития и типам повреждений растений, распознавать болезни растений, идентифицировать фитопатогенные организмы, проводить учет численности вредителей и анализировать степень развития возбудителей болезней, оценивать их вредоносность; планировать и проектировать комплекс мероприятий по защите сельскохозяйственных культур от вредителей и болезней, составлять технологические схемы защиты.
- владеть навыками диагностики грибных, бактериальных и вирусных болезней; методами идентификации вредных фитофагов, разрабатывать систему защитных мероприятий от болезней и вредителей, навыками подбора максимально безопасных средств защиты растений из «Списка пестицидов…»
Знать: морфологические и биологические особенности вредителей растений и их положение в системе органического мира; экологию насекомых и других вредителей, внутрипопуляционные, внутривидовые и межвидовые отношения; наиболее экономически значимых вредителей основных сельскохозяйственных культур; виды прогноза, их назначение и методы оперативной оценки фитосанитарного состояния посевов и насаждений; методы и приемы защиты сельскохозяйственных культур от вредителей и их роль в системах интегрированной защиты растений; современный ассортимент средств защиты растений, рекомендованных «Списком пестицидов… » к применению в производственных условиях агропромышленного комплекса и в личных подсобных хозяйствах.
