Організація та проходження навчальної практики

1.1. Організацію та проведення навчальної практики забезпечує Луганський державний університет внутрішніх справ імені Е.О. Дідоренка та базові органи чи установи такої практики – правоохоронні органи, суди, управління юстиції тощо.

1.2. Під час навчальної практики студенти підпорядковуються керівникові базового органу чи установи.

1.3. Службові обов’язки студенти виконують у складі базового органу чи установи відпо­відно до посади та згідно вказівок призначеного керівника навчальної практики.

1.4. Переміщення студентів з одного базового органу чи установи в інші без узгодження з керівництвом ЛДУВС імені Е.О. Дідоренка та базового органу чи установи, де вони проходять навчальну практику, не дозволяється.

1.5. Використання студентів не за призначенням на інших посадах для виконання доручень, не передбачених програмою навчальної практики, а також відрядження їх до університету раніше визначеного строку без погодження із самими студентами та керівництвом університету не допускається.

1.6. Студенти, які відзначились під час проходження навчальної практики та виявили ініціативу при виконанні службо­вих обов’язків, можуть бути заохочені керівниками ба­зових органів чи установ. Також до університету може надсилатися клопотання щодо їх заохочення правами ректора. Відносно студентів – порушників службової дисципліни або правил внутрішнього розпорядку базового органу чи установи, мо­жуть прийматися самостійні рішення або порушуватися клопотання перед ректором про накладення дисциплінарних стягнень.

Копії наказів про заохочення студентів чи про накладені на них дисциплінарні стягнення надсилаються до університету з подальшим залученням їх до особових справ.

1.7. На навчальний заклад покладено такі завдання:

1.7.1. Своєчасно сповістити базові органи та установи, де відбуватиметься навчальна практика студентів, про строки її проходження, направити програми, повідомити про кількість студентів - практикантів.

1.7.2. За необхідності разом із керівниками базових органів та установ провести ін­структивну нараду з відповідних питань.

1.7.3. Надавати безпосереднім керівникам базових органів, установ та студентам необхідну методичну допомогу.

1.7.4. Контролювати хід виконання програми навчальної практики.

З цією метою на весь період проходження навчальної практики наказом ректора університету керівниками практики від навчального закладу призначаються досвідчені викладачі профілюючих кафедр.

1.8. Викладачі –керівники навчальної практики зобов’язані:

1.8.1. Провести інструктаж зі студентами, які відбу­вають для проходження практики, та, за необхідності, з безпосередніми керівниками навчальної практики – працівниками базових органів та установ.

1.8.2. Узагальнювати та аналізувати результати проходження практики студентами, розробляти рекомендації щодо їх поліпшення.

1.8.3. Ставити питання перед керівництвом органів та установ, де проходить практика, та ректоратом університету про усунення недоліків в організації практики.

1.8.4. Підбивати підсумки практики.

1.8.5. Брати участь у захисті студентами матеріалів навчальної практики.

Водночас організацію роботи та безпосереднє керів­ництво проходженням навчальної практики студентами здійснюють також відповідні заступники керівників базових органів та установ.

1.9. На безпосередніх керівників навчальної практики покладаються обов’язки:

1.9.1. Щоденно керувати роботою студентів – практикантів.

1.9.2. Знайомити їх з основними завданнями та результатами діяльності базового органу чи установи, характером і особливостями виконуваної роботи.

1.9.3. Щоденно вести облік і оцінювати роботу студентів та складання ними проектів документів, контролювати ведення щоденника, додер­жання дисципліни та внутрішнього розпорядку.

1.9.4. Вивчати особисті та ділові якості студентів, формувати в них професійні уміння й навички майбутньої спеціальності, повагу до Закону.

1.9.5. Складати на студентів характеристики та пода­вати її керівникові базового органу (установи) на затвердження (не пізніше як за три дні до закінчення навчальної практики).

У характеристиці має бути відображено: обсяг і якість виконання програми практики та індивідуального плану роботи; рівень теоретичної підготовки студента та вміння реалізувати її у роботі; наявність умінь скла­дати службові документи; особисті мо­ральні якості: дисциплінованість; старанність, за­гальний культурний і професійний рівень розвитку; відношення до майбутньої роботи й професії, підсумкова оцінка результатів проходження навчальної практики.

 

2. Обов’язки та права студентів при проходженні навчальної практики

 

2.1. Після прибуття до базового органу чи установи та ознайомлення із завданнями, що вирішуються органом (установою), у яких відбуватиметься навчальна практика, студенти складають індивідуальний план її проходження (див. додаток № 1). До плану включаються всі види заходів, передбачених програмою, визна­чаються строки їх виконання. План підписується студентом, погоджується з керівником базового органу чи установи та за­тверджується його заступником – безпосереднім керівником навчальної практики (відмітка студента про виконання окремих пунктів плану підтверд­жується підписом безпосереднього керівника практики).

2.2. Протягом проходження навчальної практики студенти зобов’язані:

2.2.1. Вчасно і якісно виконувати завдання, перед­бачені програмою та індивідуальним планом практики.

2.2.2. Проявляти організованість та ініці­ативу.

2.2.3. Суворо дотримуватися дисципліни і внутрішнього розпорядку за місцем проходження практики.

2.2.4. Брати участь в оперативних нарадах, вивчати накази, вказівки, огляди, інструкції стосовно діяльності органів, установ, підприємств і відомств, у яких студенти проходять навчальну практику.

2.2.5. Збирати необхідний фактичний матеріал для написання звіту, доповідей, рефератів тощо.

2.2.6. Вести щоденник про виконану роботу під час проходження навчальної практики (див. додаток № 4), регулярно інформувати керівників практики про хід виконання її програми.

2.2.7. Після завершення практики підготувати і подати до університету звіт про підсумки виконаної роботи (див. додаток № 2), завірений керівниками базового органу чи установи; захистити його у встановленому порядку.

2.3. Студенти під час проходження навчальної практики мають право:

2.3.1. Звертатися за допомогою до безпосередніх керівників практики з питань, що становлять її зміст.

2.3.2. Знайомитись зі службовими документами в обсязі завдань, передбачених програмою навчальної практики та індивідуальним планом. Користуватись у встановле­ному законом порядку службовою документацією, наявною в базовому органі чи установі.

2.3.4. Звертатися за консультацією до керівників навчальної практики.

2.3.5. Бути присутніми (із дозволу відповідних керівників) на службових нарадах з питань, розгляд та вивчення яких передбачено програмою навчальної практики.

 

3. Звіт про навчальну практику

 

3.1. На період проходження навчальної практики кожний студент веде щоден­ник про виконану роботу, форма якого визначена університетом.

У щоденнику щодня робляться короткі записи виконаних за календарним планом робіт, їх підсумки з критичними зауваженнями та висновками керівників навчальної практики, що використовуються під час складання звіту.

3.2. Після закінчення практики студент складає звіт про її підсумки, в якому мають бути відображені такі питання:

3.2.1. Загальні відомості про базовий орган чи установу, у яких проходила навчальна практика (підпорядкування, структура, кількість працівників, основні напрями діяльності, обсяг виконуваної роботи, організація діяльності, технічне забезпечення тощо).

3.2.2. Відомості про виконання індивідуального плану практики, перелік основних заходів, проведених за її період, аналіз найбільш характерних прикладів, причини невиконання окремих пунктів плану.

3.2.3. Загальні підсумки навчальної практики. Висновки та пропозиції щодо вдосконалення організації проходження практики.

3.2.4. До звіту додається службова документація, підготовлена студентом під час проходження навчальної практики (копії окремих документів, ділових паперів, щоденник).

3.3. Після закінчення навчальної практики керівник базового органу чи установи складає на студента письмову характеристику, де відображаються такі питання:

3.3.1. Повнота виконання студентом програми практики.

3.3.2. Рівень його теоретичної підготовки з різних дисциплін, знання положень основних законодавчих та інших нор­мативних актів, уміння застосовувати теоретичні знання на практиці, дотримання прав і законних інтересів громадян.

3.3.3. Ступінь готовності студента до самостійного складання документів, ділових паперів тощо.

3.3.4. Рівень аналітичного мислення, здатність на творче вирішення поставлених завдань.

3.3.5. Ставлення до роботи, найбільш типові риси характеру і нахили, вольові та моральні якості, ретельність, загальний і культурний рівень розвитку, комунікабельність.

3.3.6. Уміння підтримувати внутрішній денний розпорядок, стан дисципліни та інші позитивні (негативні) риси особистості студента – практиканта.

3.3.7. Участь у заходах, що проводилися в базовому органі (установі).

3.3.8. Відомості про практичні результати діяльності студента за період практики.

3.3.9. Висновки про основні результати навчальної практики та загальну оцінку її проходження студентом.

3.4. Характеристика (див. додаток № 3) скріплюється гербовою печат­кою базового органу чи установи, передається до університету та залучається до особової справи студента.

3.5. Наказом ректора університету призначається комісія з проведення захисту студентом матеріалів навчальної практики. До складу комісії входять: представники нав­чально-методичного центру університету, керівництва навчально-наукового інститут права, профілюючих кафедр, а за бажанням - співробітники базових органів та установ, у яких студент проходив навчальну практику.

3.6. Захист матеріалів навчальної практики проводиться на профілюючих кафедрах університету у порядку, визначеному наказом ректора.

3.7. До захисту студентом надаються:

· документи й ділові папери, що складені ним при проходженні навчальної практики (із відповідним описом, у прошитому та пронумерованому виді);

· характеристика;

· індивідуальний план проходження навчальної практики;

· щоденник навчальної практики;

· звіт студента про виконання програми навчальної практики.

3.8. При захисті підсумків навчальної практики врахову­ється:

3.8.1. Повнота та якість відпрацювання програми практики.

3.8.2. Зміст і якість оформлених звітних документів, а також уміння обґрунтовувати рішення, викладені в документах.

3.8.3. Стан дисципліни студента в період проходження навчальної практики та його вміння організувати свою роботу.

Підсумкова оцінка студента за результатами навчальної практики визначається за 100-бальною шкалою, з використанням таблиці розподілу балів за шкалою ЕСТS:

 

Оцінка за національною шкалою	Оцінка за 100- бальною шкалою	Оцінка за шкалою ЕСТS
відмінно	90-100	А
добре	83-89 75-82	В С
задовільно	68-74 60-67	D E
незадовільно	1-59	F

А (відмінно) – студент виконував у повному обсязі програму навчальної практики, протягом її проведення демонстрував уміння та навички самостійно діяти, мислити й приймати рішення, поєднувати високий рівень володіння теоретичними матеріалами з умінням аналізувати й оцінювати обстановку, використовувати набуті знання та вміння в правових ситуаціях, переконливо аргументувати свою позицію.

В (добре) – студент у повному обсязі виконав програму навчальної практики, але з кількома несуттєвими помилками; демонструє вміння самостійно мислити, аналізувати й оцінювати різноманітні типові ситуації, які можуть виникнути під час проходження навчальної практики, приймати рішення про варіант можливих дій у них, використовувати набуті знання та вміння в практичній діяльності. Уміє аргументувати свою точку зору.

С (добре) - студент у цілому виконав програму навчальної практики з певною кількістю грубих помилок, уміє застосувати знання у видозміненій, але близькій до типової ситуації, хоча припускається при цьому певної кількості грубих помилок; здатний оцінювати ситуативну обставину, яка може виникнути під час проходження навчальної практики, приймати рішення щодо варіанту можливих дій у ній.

D (задовільно) – студент у цілому виконав програму навчальної практики, але припустився при цьому значної кількості суттєвих помилок; склав звітні документи з навчальної практики непогано, але зі значною кількістю недоліків.

Е (задовільно) – виконання програми навчальної практики студентом задовольняє мінімальні критерії, проте, студент погано орієнтується у практичних ситуаціях, демонструє слабкий рівень знання нормативно-правових актів, що регламентують діяльність органу чи установи, де проходило навчальної практики, а також складання основних документів.

F (незадовільно) – студент не виконав програму навчальної практики, не склав або припустився багатьох суттєвих помилок у складанні звітних документів, отримав негативну характеристику з боку безпосереднього керівника навчальної практики, яка свідчить про відсутність необхідних знань або вкрай несумлінне відношення до своїх обов’язків, що не дозволяє опанувати певну професію юридичного профілю.

Студент, який не виконав програму практики або одержав незадовільну оцінку при захисті звіту, підлягає відрахуванню з університету як особа, котра не виконала навчальний план у повному обсязі.

Підсумки проходження навчальної практики обговорюються на засіданні кафедри, до якої студент прикріплюється для захисту, а також на науково-методичних конференціях, на загальних зборах студентів, на оперативних нарадах, на засіданнях навчально-методичної ради навчального закладу.