![]() Поиск: Рекомендуем: ![]() ![]() ![]() ![]() Категории: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Последовательность выполнения работы6.1С помощью главного меню кнопки Пусквыполните поиск одной из Ваших ей личныхой папокки. (Путь к папке перепишите из окна поиска в отчет по лабораторной работе). 6.2С помощью программы Проводник выполните поиск ранее созданного своетекстового файла, используя подстановочные символы при вводе имени файла подстановочные символы. 6.3Последовательность выполнения поисков продемонстрируйте преподавателю. 6.4В папке с именем студента, используя кнопки панели инструментов, создайте три копии имеющегося там текстового файла. 6.5С помощью команд строки меню переместите первую копию файла в папку с фамилией студента. 6.6С помощью команд контекстного меню в ту же папку скопируйте вторую копию файла. 6.7В папке с фамилией студента переименуйте обе копии, назвав их Copy1_ФИО и Copy2_ФИО, где ФИО – фамилия студента, записанная латинскими символами. Расширение в имени файла оставьте без изменения. 6.8Способом “перетащить и оставить” с использованием правой кнопки мыши переместить оригинал текстового файла из папки с именем студента в папку с фамилией. 6.9Способом “перетащить и оставить” с использованием левой кнопки мыши скопировать вторую копию текстового файла из папки с именем студента в папку с фамилией. 6.10Способом “перетащить и оставить” с использованием левой кнопки мыши переместить третью копию текстового файла из папки с именем студента в папку с фамилией. 6.11Результаты выполнения пп. 6.4. – 6.10. показать преподавателю. 6.12Используя панель инструментов, удалите в корзину папку с именем студента. 6.13Используя команды главного или контекстного меню, удалите за один приём всё содержимое папки с фамилией студента. 6.14Найдите в корзине удаленный оригинал текстового файла и восстановите его. 6.15Удалите окончательно из корзины все удаленные Вами объекты. 6.16Вернитесь к Рабочему столу. или по введенному образцу текста. ·Выполните поиск всех файлов, созданных за определенный период времени (по заданию преподавателя). ·В папке своей группы создайте дополнительно две рабочие папки, например, Папка_1 и Папка_2. ·В личной папке, используя кнопки панели инструментов, создайте две копии, имеющегося там любого файла. ·С помощью команд строки меню или команд контекстного меню, переместите одну копию файла в папку Папка_1 и измените имя скопированного файла. ·Способом “перетащить и оставить” скопируйтевторую копию файла в папку Папка_2. ·Удалите файл из папки Папка_2 в Корзину. ·Найдите в Корзине удаленный файл и восстановите его. ·Из личной папки вторую копию файла отправьте в Корзину с окончательным удалением из неё. ·Вернитесь к Рабочему столу.
Внимание! После завершения работы пользователь должен закрыть все открытые окна.
7. Содержание отчёта 7.1. Номер, тема и цель лабораторной работы. 7.2. Краткие сведения из теории. 7.2. Описание последовательности поиска одной из папок и текстового файла, выполненного в пп. 6.1.- 6.2. 7.3. Описание выполнения конкретных пунктов из пп. 6.4. - 6.10. по заданию преподавателя. 7.4. Последовательность перемещения и копирования копий файла, выполненные по пп. 6.4. - 6.5. 7.5. Последовательность переименования копий файла, появившихся в Вашей личной папке с фамилией студента согласно п. 6.6. 7.6. Последовательность перемещения и копирования копий файла, выполненные по пп. 6.7. - 6.9. 7.74. Последовательность удаления в корзину (за один прием) всех файлов, кроме основного, из Вашей личной папки с фамилией студента. 7.8. Последовательность восстановления из корзины оригинала текстового файла в Вашу личную папку с фамилией студента. 7.9. Последовательность окончательного удаления из корзины всех удаленных Вами объектов.
Отчет должен содержать описание выполнения всех пунктов, перечисленных в разделе Последовательность выполнения работы.
Контрольные вопросы · Как организовать поиск файла или папки различными способами? · Как выделить группу смежных объектов? · Как выделить группу не смежных объектов? · Назначение буфера обмена. · Как организовать копирование объектов с помощью буфера обмена (все способы)? · Как организовать перемещение объектов с помощью буфера обмена (все способы)? · Как организовать копирование и перемещение объектов способом “перетащить и оставить”с использованием левой кнопки мыши? · Как организовать копирование и перемещение объектов способом “перетащить и оставить”с использованием правой кнопки мыши? · Как переименовать файл (папку)? · Назначение Корзины? · Как удалить объект в Корзину? · Как восстановить объект из Корзинына прежнее место? · Как окончательно удалить объекты из Корзины?
Дата добавления: 2015-01-25; просмотров: 284 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов Читайте также:
Рекомендуемый контект: Поиск на сайте:
|