Конспект занятия по английскому языку МБДОУ «Центр развития ребёнка - Детский сад №42»
«Halloween»
Длительность: 20 – 25 мин.
Предварительная работа: разучивание песен и игр.
Цель: организовать тренировку лексики по темам: "Приветствие. Знакомство", "Цвета. Цветовой мир", "Угощение. Еда", "Весёлый счёт"; познакомить с традициями и обычаями празднования Halloween.
Оборудование: тыква с вырезанными глазами и ртом, аудиоматериалы, магнитофон, наглядные пособия, мяч, раздаточный материал.
Ход занятия:
Приветствие. Исполнение первого куплета песенки "Hello Pingu" from “Pingu loves English 1” by Diana Webster and Anne Worrall)
Hello Pingu – 3 раза
Hello – 3 раза
Hello Robby – 3 раза
Hello – 3 раза
Hello, everybody! I am glad to see you. How are you today?
Сегодня у нас праздник, к которому мы готовились в течение нескольких занятий, и называется он: Хэллоуин. Это старинный английский праздник, который с недавнего времени отмечают и в России. Скажите, пожалуйста, а какой самый главный символ Хэллоуина? (Ответы детей). Very good! Молодцы!
Ребята, на этот праздник нас пригласила Госпожа Тыква.
Чтобы принять в нём участие нам с вами необходимо надеть карнавальные костюмы. А теперь давайте вспомним английскую рифмовку "Trick or treat".
Trick or treat
Trick or treat
Give us something
Good to eat.
А кто из Вас может сказать, что обозначают эти слова?
Совершенно верно. Хозяева дома должны были угостить детей чем-то вкусным.
Now, look at the blackboard and repeat after me: cake, chocolate, honey, sweet, ice-cream, apple, banana, orange.
And now let's play a game.
Правила игры:
тот ребёнок, у которого окажется в руках мяч, должен будет назвать ту сладость, которую бы он хотел бы получить от хозяина дома.
Давайте выясним, что бы Вы хотели получить в ответ на фразу: "Trick or treat."
What do you like?
What do you like?
Введение новой грамматической конструкции "I like …"
Мы с вами просто проговаривали названия сладостей и фруктов, а сейчас мы научимся с вами употреблять эти же слова в предложениях. Для того чтобы сказать, что нам что-то нравится, мы используем выражение: "I like …",
например: I like apple. I like honey.
Repeat after me, please: I like banana. I like cake.
Well done!
Ребята, а как вы думаете, какого цвета у нас Госпожа Тыква?
What colors do you know?
Say it together: red, yellow, black, pink, blue, green.
And now choose your favorite color. I like yellow.
Come here, take the card and say:
Thank you!
And now let's sing a song «Red and yellow»
Red and yellow - 2 раза
Black, green, blue - 2 раза
Sing a song together - 2 раза
Me and you - 2 раза
Brilliant work!
Посмотрите, пожалуйста, к нам в гости пожаловала сама Госпожа Тыква, и она очень хочет с вами познакомиться.
Тыква: Hello, I am little pumpkin. And who are you? One, two, four, six, ten …
Ребята, Госпожа Тыква растерялась и сбилась со счёта. Давайте ей поможем. All together, three – four (счёт от 1 до 10).
А чтобы Госпожа Тыква лучше запомнила цифры
Let's play a game
1. Необходимо назвать цифры от 1 до 10 и пройти по разложенным следам и не ошибиться.
2. "Правильно займи место"
Ребёнок должен встать на ту цифру, которую называют.
Fantastic work!
Давайте порадуем нашу гостью и расскажем ей забавное стихотворение про веселый счет:
1- Have some fun
2- I love you
3- Watch TV
4- Run to the door
5- Learn to drive
6- Learn to fix
7- Jump seven
8- Don't be late
9- I am fine
10- Say it again
Thank you very much.
Госпожа Тыква приготовила вам песенку, которая называется "Head and shoulders". Если вы ее знаете, подпевайте.
Head and shoulders
Knees and toes - 3 раза
Eyes and ears,
And mouth, and nose
Head and shoulders
Knees and toes
(куплет повторяется 2 раза)
Ребята, понравилось вам сегодняшнее занятие? Что узнали нового, интересного?
Госпожа Тыква прощается с вами и благодарит вас за весело проведенное время. А я приготовила для вас небольшие сувениры и угощение.
Thank you very much. Good – bye!
