Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вслушиваясь в свою речь




Поскольку наша позиция и поступки проистекают из нашей парадигмы, их тщательный

анализ часто может дать представление о природе "карт", лежащих в их основе. Реальным

индикатором степени нашей проактивности является, например, наша речь.

Реактивные люди в своей речи пользуются лексикой, которая снимает с них

ответственность.

— Вот такой уж я есть. Я детерминирован. Ничего не могу с этим поделать.

— Он выводит меня из себя! Я за себя не отвечаю. Моей эмоциональной жизнью

управляет нечто, мне неподвластное.

— Я не могу этого сделать. У меня просто нет времени. Мной управляют внешние

обстоятельства – дефицит времени.

— Если бы только моя жена была более терпеливой! Чье- то поведение ограничивает

мою эффективность.

— Мне придется это сделать. Обстоятельства и другие люди вынуждают меня делать

то, что я делаю. Я не свободен в выборе собственных действий.

РЕАКТИВНАЯ РЕЧЬ ПРОАКТИВНАЯ РЕЧЬ

Я ничего не могу поделать.

Вот такой я есть.

Он так меня раздражает.

Они не согласятся на это.

Мне придется это сделать.

Я не могу.

Я вынужден.

Если бы только...

Посмотрим, какие есть возможности

Я могу выбрать другой подход.

Я контролирую свои чувства.

Я могу подготовить эффективную презентацию.

Я выберу соответствующую реакцию.

Я выбираю

Я предпочитаю.

Я сделаю

Речь реактивного человека основана на парадигме детерминизма. И вся ее суть

заключается в перекладывании ответственности. Я не ответственен за то, что происходит,

я не способен выбирать свою реакцию.

Однажды ко мне обратился один из моих студентов:

– Не могли бы вы отпустить меня с занятий? Я вынужден поехать на соревнования по

теннису.

— Вы вынуждены поехать или вы решили поехать? - спросил я.

— Я действительно вынужден! – воскликнул он.

— А что будет, если вы не поедете?

— Ну... меня исключат из команды.

— И как вам понравится такой результат?

— Совсем не понравится.

— Иными словами, вы решили поехать, потому что хотите остаться в команде. А что

будет, если вы пропустите мои занятия?

— Не знаю.

— А вы подумайте. Каким, по вашему мнению, будет естественное последствие

пропуска вами занятий?

— Но вы ведь не исключите меня, правда?

— Это было бы социальным – искусственным последствием. Если вы перестаете быть

членом теннисной команды, вы не играете в теннис. Это – естественное последствие. А

каким будет естественное последствие вашего отсутствия на занятиях?

— Ну, наверное, не получу знаний?

— Совершенно верно. Поэтому вы должны взвесить оба эти последствия и сделать

выбор – принять решение. Убежден, будь я на вашем месте, я решил бы поехать на

соревнования по теннису. Только не говорите никогда, что вы вынуждены поступить так или

иначе.

— Я решаю поехать на соревнования, – смущенно произнес студент."

— И пропустить мои занятия?! – с деланным изумлением воскликнул я.

Серьезная проблема заключается в том, что эти реактивные высказывания становятся

самореализующимися прогнозами. Люди все больше убеждают себя в собственной

детерминированности и сами создают доказательства, поддерживающие эту веру. Они все

больше ощущают себя жертвами, не способными контролировать ситуацию и не

отвечающими за свою жизнь и судьбу. Они во всем, что с ними происходит, обвиняют

внешние силы – других людей, обстоятельства и даже звезды.

На одном из моих семинаров, где я рассказывал о концепции проактивности, ко мне

обратился один слушатель:

– Стивен__________, мне нравится, то что вы говорите. Но ситуация ситуации – рознь. Вот,

например, моя семейная жизнь. Я очень обеспокоен. Мы с моей женой уже не испытываем

друг к другу прежних чувств. Наверное, я ее просто больше не люблю, да и она меня тоже.

Что я могу с этим поделать?

— Что, совсем никаких чувств не осталось? – спросил я.

— Вот именно! – подхватил он. – А у нас трое детей; нас волнует их судьба. Что вы мне

посоветуете?

— Любите ее! – ответил я.

— Я же говорю, никаких чувств уже не осталось!

— Любите ее!

— Нет, вы не поняли! Никакой любви уже больше нет!

— Тогда любите ее! Если чувство ушло, то у вас есть хорошая причина, чтобы любить

ее!

— Но как же любить, если не любишь?

– Послушайте, мой друг, "любить" – это глагол, который означает действие. Любовь-

чувство есть плод любви-действия. Так любите же ее! Служите ей. Жертвуй те собой.

Слушайте ее. Сопереживайте ей. Цените ее. Поддерживайте ее. Ну, вы готовы любить ее?

В шедеврах литературы любого прогрессивного общества есть глагол "любить".

Реактивные люди преобразовали его в чувство. Они управляемы чувствами. Голливуд

десятилетиями внушает нам веру в то, что мы не отвечаем за происходящее, что мы – лишь

продукты собственных чувств. Однако голливудский сценарий не является объективным

описанием реальности. И если нашими действиями управляют наши чувства, то это означает,

что мы, сняв с себя ответственность, сами им это позволили.

Проактивные люди превращают любовь в действие Любить – значит что-то делать:

жертвовать чем-то, отдавать всего себя, подобно матери, дающей жизнь младенцу. Если вы

хотите узнать, что такое любовь, познакомьтесь с теми, кто жертвует собой ради других,

даже ради своих обидчиков или тех, кто не ответит взаимностью. Если вы родитель, то

посмотрите на свою любовь к ребенку, ради которого вы приносите себя в жертву. Любовь –

это ценность, которая проявляется через действие того, кто любит. Проактивные люди

подчиняют чувства ценностям. Любовь-чувство можно вернуть любовью-действием.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 430 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Большинство людей упускают появившуюся возможность, потому что она бывает одета в комбинезон и с виду напоминает работу © Томас Эдисон
==> читать все изречения...

4415 - | 4045 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.