Лекции.Орг

Поиск:


Устал с поисками информации? Мы тебе поможем!

К ПРАКТИЧЕСКОМУ ЗАНЯТИЮ № 33




МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Тема: «Женская половая система. Матка. Строение, развитие, функции. Овариально-менструальный цикл».

 

 

Утверждена на кафедральном заседании

№ протокола………………….

«___» ____________ 2007 г.

 

Зав.кафедрой гистологии, эмбриологии, цитологии

ГОУ ВПО КрасГМА Росздрава

 

д.м.н., Н.Н. Медведева.....................

 

Составитель:

ассистент, к.м.н. Е.Л. Жуков

 

 

Красноярск


1. Тема занятия:«Женская половая система. Матка. Строение, развитие, функции. Овариально-менструальный цикл»

2. Форма организации учебного процесса: практическое занятие.

3. Значение темы:

Акушерско-гинекологическая практика во многом базируется на знании основных закономерностей структурно-функциональной организации женской половой системы. Их особенностью в норме является цикличность осуществления репродуктивной и эндокринной функций. Функциональные перестройки, происходящие с определенной периодичностью в органах женской половой системы, сопряжены с изменением их микроструктуры. Данные, основанные на микроскопическом анализе, часто используют для определения фаз овариально-менструального цикла, а также для уточнения диагноза при заболеваниях. В этой связи знания морфофункциональных особенностей органов женской половой системы являются основой для дальнейшего успешного изучения их патологии в клинике.

4. Цели обучения:

4.1. Общая цель:Изучить развитие, строение, функцию и структурно-функциональную взаимосвязь всех отделов женской половой системы

4.2. Учебные цели:

4.2.1. Обучающийся должен иметь представление о механизмах циклической деятельности органов женской половой системы и их регуляцию.

4.2.2. Обучающийся должен знать строение различных отделов женской половой системы и особенности гистологической структуры в зависимости от фаз овариально-ментструального цикла.

4.2.3. Обучающийся должен уметь при микроскопии определять на гистологических препаратах матку и ее тканевые элементы;

4.3. Психолого-педагогическая цель: В течение занятия преподаватель должен убедить студентов в том, что вредные привычки (курение, спиртное и наркотики) оказывают решающее значение для развития будущего организма. Особенно это касается будущих мам. Если с раннего возраста девочки, а затем и девушки имеют

 

вредные привычки, то это может привести к патологическим изменениям у них всех органов. А больная мама может родить только больного ребенка, так как развитие будущего организма происходит в неразрывной связи с материнским организмом через плаценту.

5. Место проведения практического занятия:учебная комната.

6. Оснащение занятия: таблицы, схемы, микроскопы, препарат № 134, компьютерная версия гистологического атласа.

Структура содержания темы (хронокарта, план занятия).

№ п/п Этапы практического занятия Продолжительность (мин) Цель этапа и оснащенность
1. Организация занятия 3 мин. Проверка посещаемости и внешнего вида обучающихся.
2. Формулировка темы и цели 10 мин. Преподавателем объявляется тема, ее актуальность и цели занятия
3. Определение исходного уровня знаний 15 мин. Разбор основных вопросов темы занятия по ответам на контрольные вопросы или через тестирование. Оснащение: 1. Контрольные вопросы 2. Тесты 3. Таблицы 4. Схемы 5. Компьютер
4. Раскрытие учебно-целевых вопросов 30 мин. 1.Устное собеседование, в процессе которого разбираются наиболее важные и сложные вопросы по теме. 2.Инструктаж обучающихся по выполнению самостоятельной работы.
5. Самостоятельная работа: 1) микроскопия гистологических препаратов; 2) зарисовка их в альбом. 70 мин. 1. Микроскопия препаратов с зарисовкой (карта ООД, приложение №4) 2. Изучение темы занятия с использованием электронного гистологического атласа и обучающих компьютерных программ. Оснащение: 1. Микроскопы 2. Препараты 3. Компьютер 4. Альбомы 5. Ручка 6. Карандаши
6. Определение конечного уровня знаний 20 мин. Закрепление изученного материала при решении ситуационных задач или с использованием компьютерных контролирующих программ.
7. Подведение итогов и задание на дом 7 мин. 1. Коррекция рисунков; 2. Подписывание рисунков; 3. Оглашение оценок; 4. Задание на дом.
Всего: 155 мин.  

 






Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 361 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Поиск на сайте:

Рекомендуемый контект:





© 2015-2021 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.002 с.