Лекции.Орг

Поиск:


Устал с поисками информации? Мы тебе поможем!

ЕСТЕСТВЕННЫЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ




СПОСОБНОСТИ

О наличии у человека способностей к какой-то деятельности свидетельствуют два показателя: быстрота и легкость овладения деятельностью и качество достижений (значительно превосходят средний уровень).

Способностииндивидуальные особенности и свойства личности, которые являются условиями успешного выполнения какого-то вида деятельности.

ОСОБЕННОСТИ СПОСОБНОСТЕЙ

1 Способности развиваются на основе задатков— психофизиологических особенностей человека.

2 Если способность не развивается, то со временем она может быть утрачена.

3 Отдельные способности могут частично компенсировать отсутствие других способностей.

4. Всякая деятельность сложна и многогранна. Соответственно, способности имеют синтетический характер.

Например, способность к музыке нельзя свести только к музыкальному слуху. Для проявления данной способности нужны еще чувство ритма, гармонии, стремление
к прекрасному, трудолюбие и т. д.

КЛАССИФИКАЦИЯ СПОСОБНОСТЕЙ

ЕСТЕСТВЕННЫЕ И СПЕЦИФИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ

Выделяют естественные и специфические способности человека.

Естественные (природные, биологически обусловленные) способности формируются на основе врожденных задатков человека при наличии элементарного жизненного опыта через механизмы научения типа условно-рефлекторных связей. В данном случае можно говорить о способностях как о рефлексах, возможности реагирования на внешние раздражители.

Так, индивид с высокой вкусовой чувствительностью может прекрасно исполнять обязанности дегустатора.

Специфические способности проявляются в социальной среде. Имеют общественно-историческое происхождение и обеспечивают жизнь и развитие в социальной среде.

 

Специфические человеческие способности в свою очередь подразделяются на:

А. общие, которыми определяются успехи человека в самых различных видах деятельности и общения (умственные способности, развитые память и речь, точность и тонкость движений рук и т.д.), и

специальные, определяющие успехи человека в отдельных видах деятельности и общения, где необходимы особого рода задатки и их развитие (способности математические, технические, литературно-лингвистические, художественно-творческие, спортивные и т.д.);

 

Б. теоретические, определяющие склонность человека к абстрактно-логическому мышлению, успешность в мыслительной, аналитической деятельности и

практические, лежащие в основе склонности к конкретно-практическим действиям. Сочетание этих способностей свойственно лишь разносторонне одаренным людям;

 

В. учебные, которые влияют на успешность педагогического воздействия, усвоение человеком знаний, умений, навыков, формирования качеств личности; предопределяют скорость обучения и

творческие, связанные с успешностью в создании оригинального продукта: произведений материальной и духовной культуры, новых идей, открытий, изобретений; с нахождением новых способов выполнения деятельности.

Высшая степень творческих проявлений личности называется гениальностью, а высшая степень способностей личности в определенной деятельности (общении) – талантом;

 

Г. способности к общению, взаимодействию с людьми и

предметно-деятельностные способности, связанные со взаимодействием людей с природой, техникой, знаковой информацией, художественными образами и т.д.

 

Виды способностей
Природные (биологически обусловленные) Общие Специальные
Психомоторика, восприятие, память, внимание Способности, облегчающие усвоение любого вида деятельности. Учебные способности определяют успешность обучения и усвоения знаний, умений, навыков. Творческие способности определяют успешность создания предметов материальной и духовной культуры, производство новых вещей и идей.

 






Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 989 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Поиск на сайте:

Рекомендуемый контект:





© 2015-2021 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.003 с.