Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Модуль 8. Социальная философия




СРСП №20 (1 ч.). Философия истории:

1. Проблема исторического процесса.

2. Идея объективной закономерности истории.

3. Идея единства истории.

4. Казахстан перед исторической дилеммой.

Цель и методические рекомендации:

Формирование у студентов представлений об основных проблемах философии истории, движущих силах и механизмах исторических процессов, структуре исторического времени, а также о смысле истории и месте человека в ней. Составить конспекты, глоссарий.

Рекомендуемая литература:

1. Гегель. Философия истории / Собр.соч. М.-Л.1929-59. Т.8. 1935.

2. Кондорсе Ж.А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. В кн.: Философия истории. Антология. - М., 1995.

3. Розов Н.С. К интегративной модели исторической динамики. Альманах "Время мира", 1 выпуск. 2000.

4. Тойнби А. Постижение истории. - М.: Прогресс, 1991.

5. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера Земли. - Л.: Гидрометеоиздат, 1990.

6. Поппер К. Нищета историцизма. - М., 1993.

СРСП №21 (1 ч.). Социальная философия:

Содержание задания:

1. Основные сферы общественного бытия (экономическая, социальная, политическая, духовная).

2. Открытое, закрытое, массовое общество.

3. Индивидуальное, постиндустриальное, информационное общество.

4. Философия истории.

Цель и методические рекомендации:

Формирование у студентов позиции на предметно-методологическую ориентированность философии. Составить конспекты. Составить таблицы-схемы.

Форма контроля:

Рефераты. Конспекты. Дискуссия: Пути и перспективы развития казахстанского общества. Тесты.

СРСП №22 (1 ч.). Философия глобальных проблем:

1. Возникновение, сущность и типы глобальных проблем.

2. Демографические проблемы человечества.

3. Экологическая проблема и способы ее решения.

4. Прогресс человеческого общества и его критерии.

Цель и методические рекомендации:

Формирование гуманистических ориентиров в эпоху современной глобализации. Составить конспекты глоссарий.

Рекомендуемая литература:

1. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М, 1992

2. Глобальные проблемы и человеческие ценности. М, 1990.

3. Шаповалов В.Ф. Основы философии. М, 1999.

СРСП №23 (1 ч.). Философия политики:

1. Власть и мораль.

2. Политика и массовая психология.

3. Феномен демократии. Демократия и права человека.

4. Феномен политической революции. Политический экстремизм.

Цель и методические рекомендации:

Формирование у студентов представлений о политических теориях как формах исследования политики. Составить конспекты, глоссарий.

Рекомендуемая литература:

1. Политическая наука. Новые направления. Под ред. Р. Гудина и Х. Клингеманна. - Москва: Вече. 1999.

2. Антология мировой политической мысли в 5 томах. - М., 1997.

3. Дегтярев А.А. Основы политической теории. - М., 1998.

4. Философия и политика. Под ред. В.В. Мшвениерадзе. - М., 1989.

5. Хабермас Ю. Демократия, разум, нравственность. - М., 1995.

СРСП №24 (1 ч.). Философия образования:

1. Предмет философии образования.

2. Структура педагогического процесса.

3. Педагогика формирования, педагогика развития, педагогика сотворчества.

4. Образование для психологической зрелости.

Цель и методические рекомендации:

Формирование у студентов представлений о сущности образования как явления культуры. Взаимосвязь динамики культуры и эволюции образовательной деятельности в трансляции, воспроизводстве и порождение элементов культуры. Составить конспекты, глоссарий.

Рекомендуемая литература:

1. Гершунский Б.С. Философия образования. – М.: Флинта, 1999.

2. Гусинский Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования. – М.: Изд.корпорация “Логос”, 2000.

3. Смирнова Н.В. Философия и образование: проблемы философской культуры педагога. - М., 1997.

4. Вульфсон Б.Л. Стратегия развития образования на Западе на пороге XXI века. – М.: Урал, 1999.

Итого: СРСП = 24 ч.

ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ по предмету: «ФИЛОСОФИЯ»

  1. Особенности мифологического мировоззрения.
  2. Особенности религиозного мировоззрения.
  3. Философия как мировоззрение.
  4. Место философии в культуре.
  5. Философская и научная картина мира ХХв.
  6. Философия и религия.
  7. Философия буддизма.
  8. Философские школы Древней Индии.
  9. Философия Индуизма.
  10. Веды – источник философской мысли.
  11. Проблема личности и коллектива в учении Конфуция.
  12. Космос и человек в даосизме.
  13. Философские школы Древнего Китая.
  14. Проблема человека в учениях даосизма и конфуцианства.
  15. Учение Конфуция об идеальном государстве.
  16. Принципы «недеяния» в даосизме.
  17. Милетская школа, основание материализма.
  18. Диалектика Гераклита.
  19. Атомизм Демокрита.
  20. Учение Пифагора.
  21. Апории Зенона и проблемы обосновании возможности движения.
  22. Софистика как явление философии.
  23. Проблема человека в философии Сократа.
  24. Философская школа киников.
  25. Философская школа киренаиков.
  26. Роль и место в искусстве в идеальном государстве Платона.
  27. Учение Платона о государстве.
  28. Мифы в диалогах Платона.
  29. Платон и Сократ.
  30. Метафизика Аристотеля.
  31. Этика Аристотеля.
  32. Социально-политические взгляды Аристотеля.
  33. Логика Аристотеля.
  34. Психология Аристотеля.
  35. Философия эллинизма.
  36. Эвдемонизм Эпикура.
  37. Проблема единого в неоплатонизме.
  38. Этика стоицизма.
  39. Философские и этические идеи Библии.
  40. Проблема личности в средневековой христианской философии.
  41. Средневековые христианские мыслители о смысле истории и человеческой жизни.
  42. Философские и этические идеи Корана.
  43. Ислам, его основные направления
  44. Научно-философское наследие Ибн-Сины.
  45. Религиозная философия Ибн-Рушда.
  46. Итальянские гуманисты Данте и Ф.Петрарка о новом понимании человека и структуры мироздания.
  47. Творчество Л.Винчи.
  48. Взаимосвязь философии и искусства эпохи Возрождения.
  49. Проблема личности в философии эпохи Возрождения.
  50. Эмпиризм Ф.Бэкона. Разработка индуктивного метода.
  51. Спиноза и его «этика».
  52. Концепция морали в философии Д.Юма.
  53. Ф.М.Вольтер о религии.
  54. Жизнь и творчество Ж.Ж.Руссо.
  55. Сравнительный анализ концепций общественного договора Т.Гоббса, Д.Локка, Ж.Ж.Руссо.
  56. Социально-политическое учение Монтескье.
  57. Этика И.Канта.
  58. Проблема свободы в философии И.Фихте.
  59. Философия Ф.Шеллинга.
  60. Философия религии Гегеля.
  61. Философия истории Гегеля.
  62. Философия права Гегеля.
  63. Этика Л.Фейербаха.
  64. Л.Фейербах о счастье.
  65. Л.Фейербах о происхождении и сущности идеи бога.
  66. Концепция отчуждения К.Маркса и ее социальный смысл.
  67. Семья и государство в марксизме.
  68. Проблема человека в философии Абая.
  69. Философские идеи А.Бокейханова.
  70. Философия истории в книге «Тарихи-Рашиди» Дулата Хайдари.
  71. Мистическая философия в России: Е.Блаватская, Рерихи, Д.Андреев.
  72. Человек и Вселенная в философии русского космизма.
  73. Философия любви В.Соловьева.
  74. Философское содержание творчества Ф.Достоевского.
  75. Понятие «открытого общества» в трудах К.Поппера.
  76. Феноменология Э.Гуссерля.
  77. Проблема истины в философии прагматизма.
  78. Проблема свободы в философии экзистенциализма.
  79. Герменевтика и проблема истолкования текста.
  80. Проблема бытия в истории культуры.
  81. Бытие духовного.
  82. Проблема бытия в истории философии.
  83. Уникальность человеческого бытия.
  84. Философия о многообразии и единстве мира.
  85. Социальная форма движения материи: специфика и сущность.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-09-20; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 414 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Либо вы управляете вашим днем, либо день управляет вами. © Джим Рон
==> читать все изречения...

2300 - | 2031 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.