Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Особенности производства по у.делам несовершеннолетних




Производство регулируется общими нормами угол. процес. права. Наряду с этим учитываются психологические, возрастные особенности. УПЗ устанавливает и особые правила расследования и судебного разбирательства.

Предмет доказывания:

¾ возраст н/л;

¾ уровень интеллектуального, волевого и нравственного развития. особенности его характера;

¾ условия жизни и воспитания;

¾ наличие взрослых подстрекателей и иных соучастников.

Предварительное следствие:

¾ если н/л участвовал в пр-и совместно со взрослыми. то дело о нем выделяется в отдельное производство (по возможности);

¾ следователь принимает меры, чтобы предотвратить отрицательное влияние взрослых обвиняемых на н/л;

¾ инспектор ИДН перед вызовом н/л на допрос, представляет следователю информацию о н/л (если н/л состоял на учете) (в форме допроса инспектора или в форме справки о н/л и о мерах воздействия);

¾ вызов н/л к следователю, через его родителей (представителей), через администрацию школы;

¾ при допросе н/л не достигшего 16 лет - участвует педагог;

¾ участие в СД родителей н/л;

¾ обязательное участие защитника;

¾ задержание, заключение под стражу, дом.арест применяется в исключительных случаях с учетом тяжести пр-я. Прокурор прежде чем санкционировать - обязан допросить н/л.

Судебное разбирательство:

¾ дела рассматриваются коллегиально, с обязательным участием защитника;

¾ если исследование обстоятельств может отрицательно повлиять на н/л - суд вправе удалить н/л из зала на время исследования;

¾ законные представители допрашиваются не раньше, чем остальные свидетели и присутствуют в зале на протяжении всего разбирательства (однако суд может им отказать в таком участии);

¾ при постановлении приговора суд обсуждает не имеется ли оснований для отсрочки, для вынесения приговора с условной мерой, либо с наказанием не связанным с л. с.; для применения мер воспитательного характера.

При отсрочке суд:

¾ разъясняет н/л, родителям сущность, условия отсрочки и последствия невыполнения возложенных обязательств;

¾ копия приговора в ИДН.

 

Понятие, значение и задачи стадии исполнения приговора. Вопросы, решаемые в этой стадии и порядок их разрешения.

Исполнение приговора— завершающая стадия УП. Начинается с момента вступления приговора в законную силу. В этой стадии осущ-ся действия и решения суда и др.участников, которые носят процес.хар-р, регламентируются УПЗ.

В этой стадии судья обязан:

n немедленно после вступления приговора в силу обратить его к исполнению

n разрешить процессуальные вопросы, возн.в ходе исполнения приговора

n исполнить приговор полностью или частично.

Решение этих вопросов возложено только на суд. Данная стадия начинается с момента вступления приговора в силу, в случаях:

¾ по истечении 7 суток, если он не обжалован и не опротестован;

¾ по рассмотрению дела вышестоящим судом, если приговор не отменен;

¾ с момента провозглашения, если он вынесен Верховным Судом.

В стадии исполнения приговора, решаются вопросы, связанные:

¾ с препятствиями приведения приговора в исполнение;

¾ с заменой назначенного судом наказания другим;

¾ со всякого рода сомнениями и неясностями в исполнении приговора;

¾ с отсрочкой, рассрочкой, с освобождением от наказания по болезни, инвалидности,

¾ УДО от наказания и замена его более мягким, условное освобождение из мест ЛС с обязательным привлечением к труду, изменение режима отбывания наказания, направление условно осужденных в МЛС и т. д.;

¾ о судьбе вещ. доков, о МП, применении акта амнистии.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2015-05-08; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 435 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Два самых важных дня в твоей жизни: день, когда ты появился на свет, и день, когда понял, зачем. © Марк Твен
==> читать все изречения...

4427 - | 4164 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.