.


:




:

































 

 

 

 





. ¾ . , , . , , ¾ - .

:

1) ();

2) ;

3) ;

4) ;

5) .

. 100 , ¾ 100 . . ( 20 1 ). , ( ., 1993). .

. , , , , , . .

, (, ), -. , , . ( , ) . , , .

(, , ), . , . , , , . ¾ .

, , .

, . , , , - (. 15.2).

. 15.2. .
,
( Rudd, 1971, c )

, . (). , .

, , , , . () , .

, , , . , , , . . (1975) , , , 80%, 50%. , . , , , .

. , , ¾ . . , 50 / , .

.

. , 50 . , , ., , , , .

.

, , , (. 15.1). - , .

15.1

, . , , 30- (20 /) ( , 1988).

(1997), 0,4 , , . .

, , . ¾ , , . . , , 150-250 . 12,5%, . . 6 , 30 . . 20 . , , ( , 1995).

, (,1984):

¨ -, ¾ ¾ . . , , , . -;

¨ -, ¾ ¾ . , (, , , .) , ;

¨ -, ¾ , (, , .).





:


: 2015-02-12; !; : 1693 |


:

:

, , .
==> ...

1891 - | 1531 -


© 2015-2024 lektsii.org - -

: 0.009 .