Дополнительные задания

1. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов и вставьте недостающие слова из предложенного списка.

«Для юристов одним из главных профессиональных качеств являет­ся умение применять правовые (1)____ на практике. Однако давно известно, что пренебрежение теоретическими вопроса­ми права основывается, как правило, на потере уверенности в силе (2)____. Для тех людей, которые устояли перед волной правового беспредела, (3) стало одной из основ личного мировоззрения. Для современной России, возрождающей духовные традиции, очень важно формирование у граждан правовой (4)___. В связи с этим очень важно разобраться в изна­чальном смысле права, понять его общественную (5) __. Одна из аксиом права заключается в том, что право, так же как и религия, мораль, относится к идеальной ценности. Право самым тесным образом связано с другими сферами общественной (6)___. Например, связь и отношение политики и права легче всего просматривается через понятие (7) __».

А) нормы Б) суд В) право Г) милиция Д) понятие

Е) жизнь Ж) власть 3) ценность И) культура К) закон

2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропу­щен ряд слов (словосочетаний). Выберите из предлагаемого списка слова (словосочетания), которые необходимо вставить на место пропусков.

«Для того чтобы правило поведения стало юридической нор­мой, оно должно быть облечено в определенную правовую фор­му. Это происходит в результате __(1) государства. С его помощью воля законодателя находит свое выражение в норма­тивном правовом акте и становится обязательной для испол­нения. Под источниками (формами) права в юридической науке обычно понимают ___(2) выражения правотворческой

деятельности государства, т.е. акты ___(3) государствен­ных органов, устанавливающих нормы права. К таким органам относятся, например, ___(4), правительство и др.

К источникам права относят не только нормативные право­вые акты, но и правовые обычаи, судебные и административные прецеденты, нормативные договоры.

Под правовым обычаем понимают нормы, которые сложи­лись в обществе независимо от государственной власти и при­обрели в сознании общества ___(5). Юридический пре­цедент имеет значение источника права в том случае, когда признается, что решение по конкретному делу может стать ___(6) для разрешения всех подобных случаев на буду­щее время.»

A) обязательное значение Е) правило Б) правотворческая деятельность Ж)парламент

B) гражданское общество 3) законодательство Г) компетентный И) внешние формы Д) государственный аппарат

3. Прочитайте текст и выполните задания

Существует следующее понимание сущности права: право — это не законы, принимаемые демократически избранными учреждениями и вы­ражающие суверенную волю народа, а общие (абстрактные) принципы гу­манизма, нравственности, справедливости. Но такие нечеткие, аморфные представления о праве отдаляют нас от желаемого правопорядка и задач его укрепления, ибо указанные принципы, идеи («неписаное право»), несмотря на их, бесспорно, высокую ценность, все же не могут сами по себе, без необходимой формализации, служить критериями правомерного и неправомерного, законного и противозаконного, а следовательно, не в состоянии обеспечить стабильность и организованность в обществе. Исчезает нормативная основа права, подрывается его регулятивная роль.

В этом случае открывается простор для... произвола, поскольку свобода, демократия, мораль понимаются различными политическими субъектами по разному... Да и почему законы (нормальные, гуманные, созданные с соблюдением всех общепринятых процедур) не могут выражать идеалы? Встает также непростой вопрос о том, кто и как должен определять — «правовой» тот или иной зак­он или «неправовой»? Где критерии? Кто судьи?

Конечно, категории права и закона не совпадают. Закон есть одна из форм выражения права…, их отождествление недопустимо. Но и излишнее противопоставление этих двух понятий не ведет к достижению позитивных целей. Это порождает правовой нигилизм...

1. Укажите два подхода к пониманию сущности права

2. Какой из данных подходов, с точки зрения автора является правильным? Приведите три любых аргумента из текста.

3. Какой термин, равнозначный термину «источник права, употребляется в тексте. Назовите три источника права.

4. Какую функцию права называет автор. Назовите любые три другие функции права в обществе.