Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 омпетенции обучающегос€, формируемые в результате освоени€ дисциплины. - осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознани€ (ќ -1);




а) общекультурные (ќ ):

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознани€ (ќ -1);

- добросовестно исполн€ть профессиональные об€занности, соблюдать принципы этики юриста (ќ -2);

- владеть культурой мышлени€, способностью к обобщению, анализу, воспри€тию информации, постановке цели и выбору путей ее достижени€ (ќ -3);

- способность логически верно, аргументированно и €сно строить устную и письменную речь (ќ -4);

- обладать культурой поведени€, готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ќ -5);

- иметь нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относитс€ к праву и закону (ќ -6);

- стремитьс€ к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ќ -7);

- способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ќ -9);

- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требовани€ информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ќ -10);

- владеть основными методами, способами и средствами получени€, хранени€, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управлени€ информацией (ќ -11);

способность работать с информацией в глобальных компьютерных сет€х (ќ -12);

б) профессиональные компетенции (ѕ ):

в нормотворческой де€тельности:

способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной де€тельности (ѕ -1);

в правоприменительной де€тельности:

способность осуществл€ть профессиональную де€тельность на основе развитого правосознани€, правового мышлени€ и правовой культуры (ѕ -2);

способность обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ѕ -3);

способность принимать решени€ и совершать юридические действи€ в точном соответствии с законом (ѕ -4);

способность примен€ть нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной де€тельности (ѕ -5);

способность юридически правильно квалифицировать факты и обсто€тельства (ѕ -6);

в правоохранительной де€тельности:

готовность к выполнению должностных об€занностей по обеспечению законности и правопор€дка, безопасности личности, общества, государства (ѕ -8);

способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ѕ -9);

способность вы€вл€ть, пресекать, раскрывать и расследовать преступлени€ и иные правонарушени€ (ѕ -10);

способность осуществл€ть предупреждение правонарушений, вы€вл€ть и устран€ть причины и услови€, способствующие их совершению (ѕ -11);

способность вы€вл€ть, давать оценку коррупционного поведени€ и содействовать его пресечению (ѕ -12);

в экспертно-консультационной де€тельности:

готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в цел€х вы€влени€ в них положений, способствующих созданию условий дл€ про€влени€ коррупции (ѕ -14);

способность толковать различные правовые акты (ѕ -15);

способность давать квалифицированные юридические заключени€ и консультации в конкретных видах юридической де€тельности (ѕ -16);

в педагогической де€тельности:

способность эффективно осуществл€ть правовое воспитание (ѕ -19).


¬ результате освоени€ дисциплины обучающийс€ должен:

«нать:

- основные пон€ти€, категории и содержание российского уголовного права,

- основные принципы российского уголовного права,

- цели, пор€док назначени€ наказани€ и освобождение от него,

- основные институты зарубежного уголовного права,

- новейшие исследовани€ в области теории уголовного права,

- особенности формировани€, функционировани€ и развити€ уголовного прав,

- основы теории и практики применени€ норм действующего законодательства.

 

”меть:

- анализировать состав преступлени€,

- последовательно излагать материал, примен€ть его на практике путЄм решени€ задач (казусов),

- логически и грамотно выражать и обосновывать свою точку зрени€ по уголовно-правовой проблематике,

- анализировать юридические факты и возникающие в св€зи с ними правовые отношени€,

- анализировать, толковать и правильно примен€ть правовые нормы,

- принимать решени€ и совершать юридические действи€ в точном соответствии с уголовным законом;

- ¬ладеть:

- юридической терминологией,

- навыками работы с правовыми актами,

- навыками: анализа различных правовых €влений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, €вл€ющихс€ объектами профессиональной де€тельности,

- основами анализа правоприменительной и правоохранительной практики,

- навыками разрешени€ правовых проблем и коллизий,

- владеть: юридическими основами профессиональной де€тельности.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 868 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинайте делать все, что вы можете сделать Ц и даже то, о чем можете хот€ бы мечтать. ¬ смелости гений, сила и маги€. © »оганн ¬ольфганг √ете
==> читать все изречени€...

2094 - | 1901 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.045 с.