Упражнение №2 - Аксонометрия. Лист 2

Выполнить упражнение на построение аксонометрического изображения детали. Формат А3, масштаб 1:1, основная надпись формы 1.

 

Исходные данные

Исходные данные принимают согласно рисунку 2.

Требуется:

По данным двум изображениям детали построить ее аксонометрическую проекцию с разрезом.

Вид аксонометрической проекции выбрать самостоятельно, в зависимости от формы изображаемых предметов.

Линии построения сохранить.

На чертеже в свободном месте изобразить выбранное положение аксонометрических осей, с указанием углов между ними и линий штриховки.

 

 

Последовательность выполнения упражнения

 

Упражнение выполняют в следующей последовательности:

1 В зависимости от конфигурации детали принять вид аксонометрического изображения.

2 На свободном поле чертежа наметить направления аксонометрических осей.

3 Вычертить аксонометрию основания предмета по координатам, взятым из ортогональной проекции, умножая их на коэффициенты искажения по соответствующим осям координат.

4 Достроить аксонометрию всей детали, определив положение каждой точки элементов детали на соответствующей высоте.

5 Построить вырез детали с нанесением штриховки.

6 Выполнить обводку линий видимых элементов детали.

7. Оформить основную надпись

 

Пример выполнения упражнения №2

Пример выполнения упражнения №2 – Аксонометрия приводится на рисунке 4.

Контрольные вопросы

1 Какие виды аксонометрических проекций установлены ГОСТ 2.317-69?

2 Как проводят секущие плоскости при образовании разрезов на аксонометрических изображениях?

3 Каково положение и какие размеры осей эллипсов, изображающих окружности, расположенные в плоскостях, параллельные основным плоскостям проекций?

4 Как направлены линии штриховки сечений в аксонометрических проекциях?

 

 

 

 

Рисунок 4 – Образец выполнения упражнения №2 – «Аксонометрия»

 

3.4 Упражнение №3 – Соединение болтом. Лист

Выполнить упражнение на построение на изображение соединения деталей болтом. Формат А3, масштаб согласно варианту, основная надпись формы 1.