1. Понятие и особенности административно–правовых отношений.
2. Виды административно-правовых отношений.
3. Структура административно-правовых отношений.
4. Участники административно-правовых отношений. Административная правосубъектность.
5. Юридические факты – основания возникновения, изменения и прекращения административных правоотношений.
Л и т е р а т у р а:
Алексеев А.С. Общая теория права. М., 1982
Дрейшев Б.В. Правотворческие отношения в советском государственном управлении. Л., 1978.
Гарапшин К.Н. Правоотношения и их роль в реализации права. Казань, 1993.
Козлов Ю.М. Административные правоотношения. М., 1976.
Петров Г.И. Советские административно(правовые отношения. Л., 1972.
Халфина Р.О. Общее учение о правоотношении. М., 1974.
Якимов А.Ю. Статус субъекта права (Теоретические вопросы) // Государство и право. 2003. № 4. С. 5-10
З а д а ч и:
1. Давая характеристику административно-правовых отношений, студент сказал: "Один из субъектов наделен административно-властными полномочиями, они носят волевой характер, возникают на основе административного права, споры между сторонами разрешаются в административном порядке, за нарушение своих обязанностей виновный несет ответственность перед государством".
Какие ошибки и неточности допущены в ответе?
2. В университет поступило заявление гражданина М. с просьбой допустить его к приемным экзаменам, заявление коменданта общежития с просьбой о предоставлении очередного отпуска, счет из книжного магазина за литературу, письмо из министерства, запрос из статуправления о количестве выпускников, заявление студента 2-го курса К. о продлении сессии (вариант: о предоставлении академического отпуска), счет из Советского РОВД об оплате за охрану помещений Томского государственного университета.
В каких случаях возникнут административно-правовые отношения?
3. Выберите по своему усмотрению из любого источника какую-либо административно-правовую норму и на ее основе смоделируйте административно-правовое отношение. Назовите все элементы структуры этого административно-правового отношения: субъекты; объект; содержание (права и обязанности субъектов, характер их взаимоотношений - метод правового регулирования в данном правоотношении); юридический факт, порождающий это правоотношение; способ правовой защиты, предусмотренный законодательством.
4. Министерство здравоохранения и социального развития РФ и Министерство образования и науки РФ приняли совместное решение об улучшении организации медицинского обслуживания учащейся молодежи. В соответствии с этим решением министры просвещения и здравоохранения республик в составе РФ издали приказы, обязывающие краевые, областные отделы здравоохранения и управления народного образования обеспечить выполнение принятого решения. В свою очередь, заведующий Шегарским районным отделом народного образования и главврач Шегарской районной больницы утвердили совместный план практических мер по улучшению медицинского обслуживания школьников района.
Какие по своему характеру общественные отношения возникли между указанными субъектами?
Как классифицируются эти отношения по характеру юридических связей между их участниками?
5. В семье старшего преподавателя ТГУ Дегтярева 8 апреля родилась дочь, которую было решено назвать Наташей. В этот же день старшему сыну Петру исполнилось 18 лет.
Дайте характеристику юридических фактов и возникших на их основе правоотношений.
6. Выпускник Кривошеинской средней школы Данилов подал заявление с просьбой о допуске к вступительным экзаменам и представил в приемную комиссию Новосибирского сельскохозяйственного института необходимые документы. После успешной сдачи экзаменов приказом ректора он был зачислен в институт. Данилов зарекомендовал себя отличным студентом. По окончании института решением ГАКа ему была присвоена квалификация агронома и выдан диплом.
Проанализируйте возникшие правоотношения.
Тема: РАЗДЕЛЕНИЕ ВЛАСТЕЙ И СОДЕРЖАНИЕ
