Семинар № 10

Тема семинарского занятия: Организация государственного управления в сферах и отраслях

Время семинара: 2 часа.

Цель: Закрепление и углубление знаний, полученных в ходе лекций и в результате самостоятельной работы, о сущности организации государственного управления в различных сферах и отраслях, стимулирование мотивации к освоению курса как практически значимого в будущей профессиональной деятельности.

Задачи: Проверка уровня усвоения знаний изученного материала; обеспечение четкого уяснения базовых понятий и категорий науки административного права, необходимых для дальнейшего изучения курса.

Вопросы к обсуждению:

1. Управление государственным имуществом

2. Управление антимонопольной и предпринимательской деятельностью

1. Управление промышленностью
2. Управление сельским хозяйством
3. Управление в области связи и массовых коммуникаций
4. Управление строительством, архитектурой и жилищно-коммунальным хозяйством
5. Управление транспортом
6. Управление экологией
7. Управление в области финансово-кредитных отношений
8. Управление образованием
9. Управление в области труда и социального развития

12. Управление административно-политической сферой

13. Управление в области организации работы судов общей юрисдикции

Задания: подготовить сообщение на тему «Управление здравоохранением на современном этапе».

Практикум: 1 - 20

Источники:

Обязательные: 1, 2, 137, 141,

Дополнительные: 18, 138, 139, 154.

РАЗДЕЛ 8. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ (CРC)

Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу

 

Очная форма обучения

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
Всего

 

Очно-заочная форма обучения

 

Номера тем (по тематическому плану)	Время на СРС (по тематическому плану)	в том числе:
Конспектирование учебной и другой литературы	Решение практических задач	Выполнение тестовых заданий	Выполнение письменной работы	Анализ позиций по проблемам учебного материала	Изучение рекомендуемой литературы	Подготовка докладов, сообщений
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
					-	-
Всего