Семинарское занятие 3. Решение задач по теме «Назначение наказания»

Цель: приобрести практический навыкприменения общих и специальных правил назначения наказания.

Вопросы для обсуждения (содержание задач):

Задача 1. Имевшая 11-летний стаж безупречной службы следователь по особо важным делам В. в ходе расследования уголовного дела убийцы М. влюбилась в него и во время производства процессуального действия в следственном изоляторе передала арестованному наган и патроны к нему с целью облегчить М. побег из-под стражи. Во время попытки побега М. выстрелил из нагана в майора Б., находившегося при исполнении служебных обязанностей, отца 4-х детей. В. предана суду по обвинению в превышении должностных полномочий и приговорена к 7 годам лишения свободы. В приговоре суда указывается, что «подсудимая совершила это преступление бескорыстно, из личной симпатии к преступнику».

Проанализируйте общие начала назначения наказания, соблюдены ли они при назначении наказания В.? Ознакомьтесь со ст. 32, 33, 105, 222, 286, 313 УК РФ. Какой вид исправительной колонии следует определить осужденной?

Задача 2. 29-летний С., выпускник университета, во время работы переводчиком в одной из африканских стран заразился вирусом СПИДа. После возвращения на Родину работал учителем средней школы, при этом был донором городской станции переливания крови, не зная об инфицировании вирусом СПИДа. Вскоре умерла роженица от заболевания СПИДом и врачи стали искать источник заражения. Так в поле зрения медиков и сотрудников правоохранительных органов попал С. После подтверждения факта, что С. является вирусоносителем, у него взяли подписку о том, что он знает о своем недуге и будет нести уголовную ответственность за инфицирование других людей. Он дал письменное обязательство избегать половых контактов, однако свое обязательство нарушил, вступив в интимные отношения с несколькими молодыми женщинами, и заразил их вирусом СПИДа. Городской суд признал его виновным в преступлении, предусмотренном ст. 121 УК, и приговорил к 3 годам лишения свободы.

Определите осужденному вид исправительной колонии.

Задача 3. 23 августа 1997 г. в Глинском районе Смоленской области произошло чрезвычайное происшествие: получив накануне в банке 350 тыс. руб. для раздачи заработной платы рабочим совхоза, исчезли совхозный кассир Р. и зам. главного бухгалтера П. В ходе следствия установлено, что они были убиты, а деньги похищены районным прокурором П.Ш. и его братом В.Ш. Областной суд приговорил за эти преступления П.Ш. к смертной казни, а его младшего брата В.Ш. к 15 годам лишения свободы.

Опишите условия, при которых возможно применение смертной казни по УК РФ. Определите вид исправительной колонии В.Ш.

Задача 4. К. в сентябре 1988 г. за изнасилование малолетней М. (девочке было 10 лет) был осужден к лишению свободы на 10 лет. Наказание отбыл полностью. Работая шофером после освобождения, К. 15 января 2000 г. нарушил правила дорожного движения и эксплуатации транспортных средств (управлял автомобилем в нетрезвом состоянии и выехал из гаража на технически неисправной машине), в результате чего машина опрокинулась и 3 пассажира, находившиеся в кузове, погибли. Он предан суду по ч. 3 ст. 264 УК РФ.

Назначьте К. наказание.

Задача 5. 17-летний О., будучи в состоянии опьянения, в клубе села учинил хулиганские действия в отношении ребят и девушек, сделавших ему замечание о неправильном поведении. Он обнажил перочинный нож, подставлял его лезвие к шее К. и Г., угрожая их прирезать, нанес удар этим ножом в ладонь Г., который пытался отобрать у него нож. О. был предан суду по ст. 213 УК РФ. О ранее не судим, отличник учебы.

Можно ли к О. применить условное осуждение?

Задания для развития и контроля владения компетенциями, нормативные источники и судебная практика, основная и дополнительная литература – см. список к семинарским занятиям 1, 2 по теме № 15.