Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—еминарское зан€тие є 5




—овременное состо€ние и перспективы развити€ института конституционной ответственности в –оссии Ц 2 часа.

¬опросы дл€ предварительной самосто€тельной подготовки:

1. “енденции развити€ российского законодательства, регулирующего конституционную ответственность.

2. ќсновные направлени€ совершенствовани€ института конституционной ответственности.

3. —поры о перспективах прин€ти€ закона о конституционной ответственности.

 онтрольна€ работа

ƒанное зан€тие рекомендуетс€ разделить на две части: теоретическую и практическую. ¬ ходе обсуждени€ студентам предлагаетс€ ответить на вопросы плана, подробно охарактеризовать современное состо€ние данного института и дать свою оценку действующего законодательства в данной сфере. ¬тора€ часть зан€ти€ имеет практическую направленность и представл€ет собой индивидуальную или групповую работу студентов по подготовке одного из документов, например, законопроекта или по€снительной записки к законопроекту о конституционной ответственности. ¬ завершении студентам предлагаетс€ вновь вернутьс€ к вопросу об особенност€х конституционной ответственности, что возможно в рамках контрольной работы или теста.

 

ѕо окончании зан€тий студентам предлагаетс€ указать:

- достоинства и недостатки курса

- сложности в процессе изучени€ дисциплины

- самые интересные и неинтересные темы

- предложени€ по совершенствованию курса

 

—амосто€тельна€ работа студентов осуществл€етс€ по двум направлени€м: 1) подготовка к семинарским и практическим зан€ти€м, процедурам текущего контрол€; 2) подготовка к меропри€ти€м рубежного контрол€. Ќаибольшей трудоемкостью характеризуетс€ первое направление самосто€тельной работы, охватывающее как повторение лекционного материала, так и материала, освоенного при изучении смежных учебных дисциплин, работу с дополнительными, в том числе нормативными источниками, что определ€етс€ спецификой дисциплины Ђ онституционна€ ответственностьї. — данными обсто€тельствами св€зана необходимость ориентироватьс€ на использование студентами доступных информационных систем, а также направленность на использование подготовленной информации или возможность ее получени€ и дальнейшего применени€ дл€ выполнени€ учебных заданий в ходе аудиторных зан€тий.

ƒл€ оптимальной организации самосто€тельной работы студентов необходимы методические рекомендации, в которых указываютс€ задани€ к семинарским и практическим зан€ти€м, характеристики и примерные задани€ контрольных меропри€тий, перечень основных и дополнительных источников, необходимых дл€

ѕодготовка к рубежному контролю предполагает повторение пройденного материала и не требует специальной предварительной работы тех студентов, которые качественно освоили содержание лекционных, семинарских и практических зан€тий.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 354 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќаука Ч это организованные знани€, мудрость Ч это организованна€ жизнь. © »ммануил  ант
==> читать все изречени€...

2032 - | 1843 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.