Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


—еминар 5. ћетод семантического дифференциала




ћетод семантического дифференциала, разработанный „арльзом ќсгудом, предназначен дл€ измерени€ значений, которые различные объекты имеют дл€ разных лиц. »меютс€ в виду то уникальное значение, которое данный объект приобрел дл€ конкретного лица в результате его индивидуального опыта в отличие от общеприн€того значени€.

—емантический дифференциал (англ. semantic differential) Ч метод построени€ индивидуальных или групповых семантических пространств (англ. semantic space).  оординатами объекта в семантическом пространстве служат его оценки по р€ду бипол€рных градуированных (трех-, п€ти-, семибалльных) оценочных шкал (англ. rate scale), противоположные полюса которых заданы с помощью вербальных антонимов. Ёти шкалы отобраны из множества пробных шкал методами факторного анализа.

—емантический дифференциал позвол€ет получить количественные характеристики эмоционального отношени€ испытуемого к объектам практически любого типа, выраженным в форме пон€тий.

 лассическа€ процедура семантического дифференциала, предложенна€ ќсгудом, состоит в оценке интересующего исследовател€ набора пон€тий с помощью 7-балльных шкал, полюса которых представлены прилагательными-антонимами типа "большой - маленький", "гор€чий - холодный" и т.п. ƒл€ выделени€ минимального количества измерений ќсгудом был проведен факторный анализ большого числа шкал. ¬ результате было получено 3 основных универсальных семантических фактора:

¬ первый фактор с максимальными весами вошли такие шкалы, выражающие эмоциональную привлекательность объектов, как "хороший - плохой", "при€тный - противный", "красивый - уродливый" и т.п. Ётот фактор был назван фактором оценки или ценности (evaluаtion).

¬торой фактор включил шкалы типа "большой - маленький", "сильный - слабый", "твердый - м€гкий" и т.п., характеризующие субъективную степень вли€ни€ объектов на человека. Ётот фактор получил название фактора силы или потенции (potention).

Ќаконец, третий фактор объединил шкалы "быстрый - медленный", "активный - пассивный", "гор€чий - холодный" и др., соответствующие степени динамичности, изменчивости объектов во времени. Ётот фактор был обозначен как фактор активности (activity).

 онечно, в различных исследовани€х были получены и другие факторы, однако факторы ценности, потенции и активности выдел€лись при оценке самых разных пон€тий группами людей, различающимис€ по полу, возрасту, национальности, €зыку, образованию, профессиональной принадлежности, состо€нию здоровь€, что позволило ќсгуду говорить об универсальности этих факторов. ¬ывод о принципиальной 3-мерности семантического пространства был первым его шагом, направленным на разработку методики семантического дифференциала, а группировка и суммирование шкал по факторам стали первым существенным отличием семантического дифференциала от традиционной методики пол€рных профилей.

¬торой шаг ќсгуда заключалс€ в представлении факторов как пр€моугольных осей семантического пространства, пон€тий - как точек, координаты которых в этом пространстве или проекции их на оси факторов соответствуют значени€м пон€тий, а рассто€ни€ между точками €вл€ютс€ показателем различи€ между пон€ти€ми. “аким образом, вычисление семантического рассто€ни€ в качестве меры сходства профилей стало вторым существенным отличием методики семантического дифференциала от пол€рных профилей.

Ќе существует стандартного набора шкал и пон€тий. »х выбор определ€етс€ задачами исследовани€. Ќар€ду с универсальными шкалами, позвол€ющими сравнить пон€ти€ практически любой природы, в том числе и довольно далекие по содержанию, разработаны модификации методики семантического дифференциала, включающие шкалы, описывающие черты личности (личностный дифференциал), составленные из различных изображений (невербальный дифференциал) и т.д. Ёти варианты семантического дифференциала, хот€ и предназначены дл€ диагностики отношений к более узкому кругу объектов, тем не менее, тоже базируютс€ на двух основных постулатах ќсгуда - трехмерности семантического пространства и использовании семантического рассто€ни€ в качестве меры сходства объектов.

¬ыделение единой дл€ всех системы оценочных признаков упрощает процедуру экспериментального психосемантического исследовани€. —емантический дифференциал может служить инструментальной мерой самых различных психических €влений. Ќапример, рассто€ние между пон€ти€ми " акой € есть на самом деле" и " аким € хотел бы быть" позвол€ют судить об уровне самооценки и удовлетворенности собой, рассто€ние между пон€ти€ми "я" и "ћой отец" - о степени идентификации себ€ с другим человеком и т.д.

¬ заключение приведем слова ј.ћ.Ёткинда, в какой то мере про€сн€ющие проективный механизм действи€ семантического дифференциала: " онструкци€ семантического дифференциала, заставл€юща€ шкалировать объект по неприложимым к нему признакам, освобождает испытуемого от ограниченности реальными свойствами объекта и дает ему свободу дл€ выражени€ своего субъективного к нему отношени€". “аким образом, именно метафорический характер использовани€ шкал семантического дифференциала дает возможность оценивать любые объекты и сравнивать эмоциональное отношение к ним.

ћетодика "—емантический дифференциал"

ѕри помощи данной методики определ€етс€ эмоционально-личностное отношение человека к некоторому другому человеку, €вл€ющемус€ членом той же самой социальной группы, в которую входит испытуемый.

»нструкци€:

¬ыберите двух людей из вашей социальной группы, которых вы хорошо знаете и к которым вы испытываете различное, положительное и отрицательное отношение.
ѕоследовательно оцените их обоих с помощью следующих нескольких противоположных пар эмоционально-оценочных прилагательных, выбрав в каждой из пар место, занимаемое данным человеком, и отметив крестиком свое эмоциональное отношение к нему.

≈сли ваше отношение к данному человеку положительное, то крестик ставитс€ справа от средней, нулевой линии; если ваше отношение к нему отрицательное, то крестик проставл€етс€ слева от нее.

¬ том и в другом случае сила отношени€ выражаетс€, соответственно, выбором нужного положительного или отрицательного балла от 0 (самое слабое эмоциональное отношение) до 3 (самое сильное эмоциональное отношение).

ѕары противоположных эмоционально-оценочных прилагательных представлены ниже.

 

                 
ѕлохой               ’ороший
Ќепри€тный               ѕри€тный
Ќепривлекательный               ѕривлекательный
Ќенужный               Ќужный
Ѕесполезный               ѕолезный
Ќежелательный               ∆елательный
Ќеважный               ¬ажный
Ќезначимый               «начимый
Ќесущественный               —ущественный
√рубый               ћ€гкий




ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-01-25; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2426 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

ƒаже страх см€гчаетс€ привычкой. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

531 - | 402 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.