Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


√–ј∆ƒјЌ— ќ-ѕ–ј¬ќ¬јя ќ“¬≈“—“¬≈ЌЌќ—“№




√ќ” ¬ѕќ Ђ ј«јЌ— »… √ќ—”ƒј–—“¬≈ЌЌџ… ”Ќ»¬≈–—»“≈“

»ћ ¬.». ”Ћ№яЌќ¬ј-Ћ≈Ќ»Ќјї

 

"”“¬≈–∆ƒјё"

ѕроректор по учебной работе

 

_____________________ проф. Ќ. .«амов

 

ѕ–ќ√–јћћј ƒ»—÷»ѕЋ»Ќџ

√–ј∆ƒјЌ— ќ-ѕ–ј¬ќ¬јя ќ“¬≈“—“¬≈ЌЌќ—“№

 

÷икл ќѕƒ.‘.07.- общепрофессиональные дисциплины

 

 

—пециальность: 021100 Ц Ђёриспруденци€ї

 

ѕрин€та на заседании кафедры гражданского и предпринимательского права  √”

(протокол є___ от "____" ________________ 2006 года)

«аведующий кафедрой

____________________ доц. ћ.ё. „елышев

 

 

”тверждена ”чебно-методической комиссией юридического факультета  √”

(протокол є___ от "__"__________2006 года)

ѕредседатель комиссии

 

____________________ доц. ≈. . јлексашкин

 

 

 ј«јЌ№ Ц 2006 г.


ёрист, это не тот человек, который знает законёрист, это человек, который чувствует закон,понимает закон и жаждет справедливости.

 

 

–абоча€ программа дисциплины "√ражданско-правова€ ответственностьї предназначена дл€ студентов юридического факультета 4 курса обучени€ с дневной формой посещени€, обучающихс€ по специальности: 021100 Ђёриспруденци€ї.

 

ј¬“ќ–: ассистент кафедры гражданского и предпринимательского права, к.ю.н., ‘.». ’амидуллина

 

 –ј“ јя јЌЌќ“ј÷»я:

Ќовое гражданское право –оссии, основывающеес€ на частноправовых принципах и традици€х, становитс€ основным регул€тором товарно-денежных и иных отношений, складывающихс€ в рыночном хоз€йстве. ѕрисущие гражданско-правовому (частноправовому) регулированию начала инициативы и диспозитивности, юридического равенства и взаимной имущественной ответственности резко повышают его социальную ценность и расшир€ют сферу его применени€ в формирующемс€ правовом государстве.

¬се это вызывает необходимость глубокого изучени€ основных гражданско-правовых категорий и конструкций, богатого цивилистического инструментари€ и предоставл€емых им многообразных возможностей.

ѕроблемы ответственности всегда были в центре внимани€ отечественных юри≠стов. Ёто относитс€ и к ответственности в гражданском праве. ќднако до насто€ще≠го времени не существует единой концепции и единого пон€ти€ гражданско-право≠вой ответственности (как и юридической ответственности в целом). ¬ значитель≠ной мере это св€зано с тем, что законодатель тщательно избегает дать какое-либо определение ответственности.

ѕредставл€етс€, что современное состо€ние исследований гражданско-право≠вой ответственности требует не столько детальной разработки частных вопросов, сколько вы€снени€ существа проблемы и выработки методологических ориентиров.

¬ результате проводимых в –оссийской ‘едерации реформ произошли существенные изменени€ во всех сферах общественных отношений. ¬ процессе приведени€ законодательства в соответствие с реали€ми рыночных отношений с целью их адекватного правового регулировани€ было прин€то множество нормативных актов, в том числе в рамках совершенствовани€ гражданского законодательства.

Ќаиболее существенным нововведением в области регулировани€ гражданско-правовой ответственности €вилось отступление от требовани€ о необходимости учета вины как субъективного услови€ гражданско-правовой ответственности за нарушение договорных об€зательств при осуществлении предпринимательской де€тельности.

¬опрос о субъективном условии гражданско-правовой ответственности вине всегда был одним из наиболее сложных и дискуссионных вопросов гражданского права. ќн имеет историю, столь же длительную, как истори€ самого гражданского права. Ќа всем ее прот€жении отношение к вопросу о том, нужно ли учитывать субъективное отношение правонарушител€ к своему противоправному поведению, повлекшему за собой возникновение убытков или вреда у другого, мен€лось, как мен€лись и сами нормы гражданского права.

Ёти факторы обусловливают высокую научную и практическую актуальность исследовани€ вопросов гражданско-правовой ответственности.

–азделы программы по специальному курсу Ђ√ражданско-правова€ ответственностьї излагаютс€ с учетом необходимости их максимальной конкретизации дл€ того, чтобы студент мог получить полную информацию по соответствующим вопросам.

ѕрограмма предусматривает проведение семинарских зан€тий, целью которых €вл€етс€ закрепление студентами знаний теоретических вопросов гражданско-правовой ответственности, изучение √ражданского кодекса –‘ и других источников гражданского права, изучение практики применени€ и привлечени€ к гражданско-правовой ответственности, решение тестов и задач.

Ќасто€ща€ программа базируетс€ на образовательном стандарте, современном законодательстве, регулирующем данные отношени€, судебной практике. —одержание курса в учебной программе имеет целью предоставить студентам наиболее полную информацию по изучаемым вопросам. ¬ соответствии с потребност€ми процесса подготовки юристов-профессионалов, материал программы подразделен на двенадцать тем, в которых представлены, по существу, все актуальные, практически значимые вопросы.

‘ормами контрол€ €вл€ютс€: - текущий контроль, складывающийс€ из контрол€ за подготовкой студента к семинарским зан€ти€м, оценки его работы на семинарском зан€тии, оценки выполн€емых самосто€тельных работ; - итоговый контроль в форме зачета.


ќ√Ћј¬Ћ≈Ќ»≈

 

 

1. “ребовани€ к уровню подготовки студентаЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...5

2. ќбъем дисциплины и виды учебной работы (в часах)ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..6

3. —одержание дисциплиныЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.Е7

4. —одержание тем программыЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ...Е 8

5. «аконы и иные нормативные правовые акты......ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.19

6. ћатериалы судебной практикиЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.23

7. ѕримерна€ тематика курсовых и квалификационных работЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..Е32

8. ƒополнительна€ литература ко всем темам дл€ написани€ курсовых и квалификационных работЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ......Е. 33

9. ¬опросы к зачету ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ..ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ.ЕЕ41

 

 


1. “ребовани€ к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины Ђ√ражданско-правова€ ответственностьї.

 

—туденты, завершившие изучение данной дисциплины должны:

 

Ј обладать теоретическими знани€ми о пон€тии и видах гражданско-правовой ответственности, ее принципах и функци€х; основани€х повышени€ и снижени€ размера гражданско-правовой ответственности;

Ј знать услови€ ее наступлени€ и иметь представление о пон€тии и составе гражданского правонарушени€; разбиратьс€ в особенност€х применени€ гражданско-правовой ответственности и ее различных формах; правильно определ€ть соотношение убытков и неустойки;

Ј уметь анализировать и решать юридические проблемы в сфере гражданско-правовых отношений и возникающих при этом вопросах гражданско-правовой ответственности;

Ј обладать навыками анализа нормативных правовых актов, €вл€ющихс€ источниками регулировани€ по вопросам применени€ гражданско-правовой ответственности;

Ј иметь представление об основных особенност€х иностранного гражданского права по вопросам применени€ гражданско-правовой ответственности.

 


2. ќбъем дисциплины и виды учебной работы (в часах).

 

‘орма обучени€: очна€

 

 оличество семестров: один семестр (четвертый курс очна€ форма обучени€ Ц второй семестр).





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-08; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 626 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ћибо вы управл€ете вашим днем, либо день управл€ет вами. © ƒжим –он
==> читать все изречени€...

534 - | 446 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.