Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


¬ведена впервые




3 “ипова€ учебна€ программа разработана в соответствии с государственным общеоб€зательным стандартом образовани€ –еспублики  азахстан 3.07.475-2006 по специальности 051301 Ђќбща€ медицинаї

 

4 “ипова€ учебна€ программа утверждена и рекомендована к изданию ”чебно-методической секцией при  аз√ћј по специальност€м высшего и пос-левузовского образовани€ ѕротокол є3а от Ђ22ї феврал€ 2008 г.

 

—одержание

 

1. ѕо€снительна€ записка  
2. —одержание дисциплины  
3. ћетоды обучени€ и преподавани€  
4. ќценка знаний  
5. ќборудование и оснащение  
6. –аспределение часов дисциплины  
7. ѕримерные тематические планы лекций, практических зан€тий, —–—  
8. —писок рекомендуемой литературы  
9. јвторы  

 

 


1 ѕо€снительна€ записка

 

¬ведение. ћикробиологи€ как наука, изучает морфологию, систематику и физиологические особенности микроорганизмов, услови€ их жизнеде€тельности, роль в природе и жизни человека в норме и патологии.

ћикробиологи€ Ц интегральна€ дисциплина, объедин€юща€ р€д самосто€тельных предметов, тесно св€занных между собой, - бактериологию, вирусологию, микологию, протозоологию и иммунологию, поэтому их изучение рационально проводить комплексно.

ћедицинска€ микробиологи€ изучает биологические свойства, факторы патогенности, механизмы их реализации на клеточном и молекул€рно-генети-ческом уровн€х возбудителей инфекционных заболеваний человека и разрабатывает стратегические методы их диагностики, лечени€ и профилактики.

C медицинской микробиологией неразрывно св€зана инфекционна€ иммунологи€ - наука, изучающа€ биологические механизмы самозащиты организма, направленные на распознавание и уничтожение инфекционных агентов.

«нание лабораторной диагностики инфекционных и неинфекционных заболеваний микробной этиологии, встречающихс€ в –  и за рубежом, необходимо врачу любой специальности дл€ понимани€ сущности механизмов развити€ заболеваний (патогенеза болезни), осуществлени€ правильных и своевременных диагностических, лечебных и профилактических меропри€тий.

¬ процессе обучени€ целесообразна клиническа€ направленность преподавани€ предмета. Ќапример, подчеркива€ пр€мую св€зь микроорганизма и макроорганизма, продукцией факторов патогенности микробом, наличием других биологических свойств возбудителей с клиническими симптомами болезни.

 

÷ель дисциплины: формирование у студентов знаний о роли микроорганизмов в инфекционной патологии человека, развитии микробных заболеваний у соматических больных, нарушении нормальной микрофлоры организма человека, роли микробиологии в решении проблемы снижени€ и ликвидации инфекционных заболеваний.

 

«адачи дисциплины:

Ј дать представление о классификации и биологических свойствах патогенных и условно-патогенных микроорганизмов;

Ј научить методам выделени€ чистых культур микроорганизмов из исследуемого материала, принципам идентификации, определени€ чувствительности (устойчивости) микроорганизмов к противомикробным препаратам;

Ј сформировать представление о молекул€рных механизмах взаимодействи€ макро- и микроорганизма, основах патогенеза заболеваний, вызванных микроорганизмами;

Ј дать характеристику основным механизмам защиты макроорганизма от инфекционных агентов и типам иммунологических реакций;

Ј дать пон€тие патогенеза, основ формировани€ инфекционного иммунитета, принципов специфической профилактики и терапии заболеваний, вызванных микробами;

Ј ознакомить с современными методами микробиологической диагностики распространенных инфекционных и неинфекционных заболеваний микробной этиологии;

Ј дать представление о правилах забора биологического материала дл€ микробиологических исследований.

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 457 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2235 - | 2110 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.026 с.