| УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры протокол № ____ «____» ______________ 2011 г. Заведующий кафедрой д-р мед. наук, профессор _______________ А.В. Лепехин | |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
для преподавателей к проведению практического занятия
по учебной дисциплине “эпидемиология”
ТЕМА: УЧЕНИЕ ОБ ЭПИДЕМИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
Составила:
доцент кафедры,
канд. мед. наук Н.С. Бужак
УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ:
на основе теоретического материала, решения ситуационных задач и учебных игр сформировать у студентов знания по аспектам эпидемического процесса (ЭП), выработать у студентов чувство профессиональной ответственности в отношении применения алгоритма врачебной деятельности по оказанию противоэпидемической помощи, с учетом этических и деонтологических особенностей работы в очаге инфекционных заболеваний.
Студенты должны иметь представление:
об актуальности эпидемиологии на амбулаторном этапе и в специализированных лечебных учреждениях.
Студенты должны знать:
- определение понятия “эпидемический процесс”;
- определение паразитарной системы, как биологической основы ЭП;
- основные элементы ЭП – источник инфекции, механизм передачи и восприимчивый организм;
- специфику развития ЭП при различных группах инфекционных болезней (антропонозы, зоонозы и сапронозы);
- роль социальных и природных факторов в развитии ЭП;
- предпосылки и предвестники ухудшения эпидемиологической ситуации;
- основные теоретические обобщения эпидемиологии, развивающие учение об ЭП Л.В. Громашевского (теория природной очаговости Е.Н. Павловского, теория саморегуляции паразитарных систем В.Д. Белякова и социально-экологическая концепция Б.Л. Черкасского);
- проявления ЭП (во времени, пространстве и среди различных социально-возрастных групп населения).
Студенты должны уметь:
- анализировать проявления ЭП и выявлять условия, определяющие их существование;
- использовать учение об ЭП при определении основных направлений эпидемиологического надзора и профилактики инфекционных болезней;
- использовать результаты динамического слежения за детерминантами ЭП конкретных инфекционных болезней с целью совершенствования борьбы с ними и профилактических мероприятий;
- использовать знания по классификации инфекционных болезней при проведении противоэпидемических мероприятий (ПЭМ).
Студенты должны иметь навыки:
использования в сфере практической профессиональной деятельности теоретических знаний и практических умений в отношении необходимого в области эпидемиологии инфекционных болезней, предусмотренных Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по специальности “Лечебное дело”.
Учебная группа – V курс лечебного факультета.
Время занятия – 4 академических часа.
Место проведения занятия – кафедра инфекционных болезней и эпидемиологии (учебная комната) ГОУ ВПО СибГМУ Минздравсоцразвития России.
