(Cahier dactivités) .
Activit é s é crites et orales (, , , ) . :
;
(, , ), ( ), ;
( ) ;
, , .
:
Rappel Le fran ç ais en perspective - X, XI , .
A m é moriser , .
Atelier (colloque, débat, ect.) , , . , , .
Pour aller plus loin . , , ( ) . : , (lecture documentaire, lecture de sélection, lecture repérage, lecture intégrale), , , , , , -.
Projet d ouvrage . , , . ( ).
Activit é s é crites et orales , .
.
|
|
A l é coute de la radio fran ç aise . (2-4 ) (, ) . (Transcriptions), (Corrigé). :
,
( ),
.
:
Pour commencer , , .
Compr é hension orale , ( ), , .
Atelier d expression orale / D é bat , .
Enqu ê te - Les 15-25 ans en France et Russie: portrait comparatiste. :
Lire et se documenter ( .) ( .) .
Sondage , , .
Test de contr ô le . , DELF-DALF TCF, . : test grammatical et lexical, compréhension écrite et orale.
2.3.
1. On est fait pour s'entendre, qu'en pensent les jeunes?
Activités écrites et orales | |||
Rappel 1 Raconter, décrire, argumenter, informer | |||
Atelier de texte | : | ( ) | |
Rappel 2 Construire un paragraphe | , . | L. Ferry Lettre à tous ceux qui aiment l'école | |
Projet douvrage | . | : : , , | |
Pour aller plus loin | : , , . 1 , | , | B. Lafosse Les jeunes, nouvelles cibles de la publicité F. Jost La pub confond plaisir et bonheur France Inter Alter ego ( 1, 2) |
Projet douvrage | . | : (5 ). . . |
|
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A mémoriser Le message visuel | . . | , | Dossier France: la nouvelle génération |
Atelier de communication professionnelle | , ( , , , ..), | ||
A lécoute de la radio française | |||
Pour commencer | France Inter BFM, . | ||
Compréhension orale | , , . , | : , . | France Inter Alter ego ( 1, 2) : . France Inter Humeur vagabonde ( 3) |
Atelier dexpression orale | 3, ( ), (, , ..) |
Enquête: Quelle place ont les jeunes dans la société russe daujourdhui? Etude pour un portrait comparatiste | ||||
Lire et se documenter | ( 4 ). . . . ( ) | .
| E. Thévelon Les aléas de la conquête de lindépendance Francoscopie 2001 (4 extraits) Interview avec O. Galland. Sondage Les adolescents dans la société française. | |
Sondage | , , , | . ( , , ). . . . |