Методичні вказівки. Розкрийте сутність понять за словниками, дослідженнями сучасних авторів

Розкрийте сутність понять за словниками, дослідженнями сучасних авторів.

Література

1. Бех І. Д. Виховання особистості: Підручник / І. Д. Бех. – К.: Либідь, 2008. – Кн. 2. – 9-27.

2. Сучасний тлумачний словник української мови: 60000 слів / [за заг. ред. д-ра філол. наук, проф. В. В. Дубічинського]. – Х.: ВД “ШКОЛА”, 2007. – 832 с.

3. Поніманська Т. І. Моральне виховання дошкільників: Навч. посібник / Т. І. Поніманська. – К.: Вища шк., 1993. – 111 с.

4. Козлова С. А. Нравственное воспитание дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром: (Педагогическая наука – реформе школы) / С. А. Козлова. – М.: Педагогика, 1988. – 104 с.

Індивідуальна робота 3.1.

Скласти план-конспект на тему «Моя родина».

Література

1. Богуш А. М. Методика ознайомлення дітей з довкіллям у дошкільному навчальному закладі / А. М. Богуш, Н. В. Гавриш. – К.: Видавничий дім „Слово”, 2008. – С. 280.

Запитання та завдання для самоперевірки

 

1. Дайте визначення поняття “цінності”,“духовні цінності”, Наведіть приклади духовних цінностей.

2. Розкрийте сутність понять “розуміння”,“визнання”,“прийняття” дитини.

3. Визначте роль аргументації у розв’язанні дошкільником соціально-морального завдання.

4. Схарактеризуйте роль родинної ситуації в розвитку дитини-дошкільника.

Тема 3.2. Методика формування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку

 

Лекція 3.2.

Методика формування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку

План

1. Зміст і педагогічні способи виховання морально-духовних якостей дитини.

2. Почуття успіху у вихованні дитини дошкільного віку.

Ключові поняття: зміст виховання, способи виховання, морально-духовні якості, почуття успіху.

Література

1. Бех І. Д. Особистість у просторі духовного розвитку: навч. посіб. / І. Д. Бех. – К.: Академвидав, 2012. – 256 с.

2. Бех І. Д. Психологічні джерела виховної майстерості: навч. посіб. / І. Д. Бех. – К.: Академвидав, 2009. – 248 с.

3. Бех І. Д. Виховання особистості: Підручник / І. Д. Бех. – К.: Либідь, 2008. – Кн. 2. – 848 с.

4. Поніманська Т. Виховання людяності: програмні вимоги / Тамара Поніманська // Дошкільне виховання. – 2008. - № 2, 4, 5 С 7- 10.

Семінарське заняття 3.2.

Методика формування ціннісних орієнтацій у дітей дошкільного віку

Питання для обговорення

1. Зміст базових цінностей дошкільного віку.

2. Методи виховання щирості, готовності до допомоги, чесності, справедливості, почуття патріотизму, чуйності, скромності, милосердя, миролюбності.

 

Методичні вказівки

У першому питанні розкрийте зміст базових цінностей визначених Базовою програмою розвитку дитини дошкільного віку “Я у Світі”

У другому питанні дайте характеристику методам виховання моральних якостей особистості. Дайте характеристику методу переконання та умовляння.