Философия русского зарубежья

 

- особое философское направление, возникшее в эмиграции, в различных иностранных государствах.

П.С. Мережковский (1864-1941)

- разработал проблемы взаимоотношений человека и Бога;

- идеалы человека и общества – христианин, гармоничная и добродетельная личность, живущая с такими же другими личностями в религиозном безгосударственном объединении;

- в своей жизни человеческая личность проходит три этапа:

1. языческий;
2. приобщения к христианству;
3. полной внутренней гармонии человека, его слияния с христианством.

Л. Шестов (1866-1938)

- человек и человеческая жизнь уникальны;

- жизнь человека независима от внешних обстоятельств;

- человек имеет право активно добиваться реализации своих прав и интересов;

- «герой» имеет право открыто противопоставлять себя обществу.

  Питирим Сорокин (1889 - 1968)

- сде­лал главной те­мой своей философии проблемы чело­века и общества;

- история - процесс смены ценностей;

- большую угрозу для человече­ства в современный период стали представлять рост бездуховно­сти и неограниченное развитие науки и техники.

- «стратификация» - разделение общества на многочисленные социальные группы (по уровню дохода, профессии, нацио­нальности, влия­нию) - страты;

- социальная мо­бильность населения - возможность пере­хода из одной страты в другую - явля­ется наиважнейшим условием демокра­тии и устойчивости общества.

Н.Л. Бердяев (1874 - 1948)

- отводит значительную роль проблеме исторической судьбы России и русского народа; по Бердяеву, строящийся в СССР социализм имеет истоки в русском национальном характере (общность, взаимовыручка, стремление к равенству, справедливости, коллективизму);

- Россия не должна принимать сторо­ну ни Востока, ни Запада. Она должна стать посредником между ними и выполнить свою историческую миссию;

- историческая миссия России - построить "Царство Божие" (то есть общество, основанное на взаимной любви и милосердии) на Земле;

- высшей ценностью в окружающем мире является свобода;

- свобода, "соборность" (единство духа и воли) составляют основу существования человека;

- свобода человека подвергается угрозе извне; данную угрозу несут в себе прежде всего общество и государство, которые являются соответственно объективацией всеобщей воли и механизмом подавления; общество и государ­ство стремятся подчинить человека, подавить его индивидуальность; задача человека - сохранить свою самобытность, не дать обществу и государству ассимилировать себя;

- Бог должен быть нравственным символом, примером для человека.

 

Современная западная философия

Прагматическая философия Д. Дьюи

 

Прагматизм – направление идеалистической философии, которое имеет своей главной целью выработку арсенала конкретных средств, которые помогут людям решать их конкретные жизненные задачи на практике (разрешать «проблематические ситуации»), а не нахождение абстрактной истины при изучении философских вопросов.

Основателями прагматизма считаются американские философы Ч. Пирс и У. Джемс. Особый вклад в дальнейшую разработку учения, в становление и развитие современного прагматизма внес Д. Дьюи.

 

Джон Дьюи (1859-1952)

 

- разрушил многие стереотипы традиционной философии (философского фундаментализма) и новаторски взглянул на важнейшие философские проблемы. 80% американцев, знакомых с философией, считают Дьюи лучшим философом Америки своего времени.

 

Эмпиризм (опыт) Дьюи

 

       Опыт – основное понятие философии Дьюи:

- считал поиски первопричины всего сущего бессмысленными;

- центральным понятием философии является понятие опыта, вокруг изучения которого необходимо  построить все философские исследования;

- под опытом понимал все то, что имеется в человеческом сознании, как врожденное, так и приобретенное в процессе человеческой жизни;

- особую роль отводил человеческому сознанию как носителю опыта;

- делил опыт на чувственный, сверхчувственный (спиритический, духовный), религиозный, моральный, а также художественный, социальный, культурный и другой, имея в виду, что в совокупности опыт охватывает все сферы жизни;

- цель философии – помочь человеку в потоке опыта двигаться по направлению к поставленной цели и достигать ее;

- философия в тесной связи с опытом помогает найти истину, которая ведет к новому опыту и в дальнейшем к достижению поставленных целей, то есть является связующим звеном внутри цепочки опыта и между опытом и поставленной целью;

- основная задача философии не в том, чтобы, правильно используя опыт, добиваться единичных целей, а в том, чтобы с помощью философии преобразовать сам опыт, систематически совершенствовать опыт во всех сферах человеческой жизни.

 

Три пути совершенствования опыта:

 

1) социальная реконструкция; 2) применение «высоких технологий»; 3) совершенствование мышления.

       1) Социальная реконструкция – совершенствование самого общества, поскольку значительная доля опыта (кроме узкопрофессионального, спиритического и других) накапливается при взаимодействии индивида с обществом и внутри общества:

- совершенствование отношений собственности – наделение собственностью как можно большего числа людей, расщепление собственности между собственниками, с одной стороны, и ее максимальное объединение для производственно-хозяйственных целей, с другой стороны, - фактически речь идет об акционировании общества;

- более справедливое распределение производственных материальных благ;

- наведение порядка в обществе, совершенствование, профессионализация управления во всех сферах человеческой жизни и деятельности;

- сглаживание внутренних и международных конфликтов.

       2) Применение к опыту глубоко разработанных научных методов «высоких технологий»:

- человечество достигло высочайших результатов во всех сферах жизни (особенно в науке и технике, то есть совершило научно-техническую революцию) благодаря разработке и внедрению в производство новейших научных методов, «высоких технологий»;

- в тоже время ни научные методы, ни высокие технологии абсолютно не применяются к управлению обществом, морали, опыту;

- следовательно, опыт можно преобразовать, используя современные научные методы и высокие технологии, причем внедрять данные методы и технологии необходимо прежде всего в образовании (начальном, среднем, высшем) и через образование.

       3) Совершенствование мышления также на основе научных методов:

- основная задача науки и научного метода – оптимальное достижение человеком своих целей;

- научный метод является инструментом успешной человеческой деятельности, достижения целей;

- инструментализм – подход к методу как средству достижения цели;

- существуют конкретные методы для достижения конкретных целей, следовательно, необходимо выявить конкретный механизм действия метода.