.
13 -
[22]
IIa | C | ||||||
- . | |||||||
( | IIa | B | |||||
SCORE) - | |||||||
- | |||||||
, | |||||||
- | |||||||
. | |||||||
IIb | B | ||||||
, | |||||||
40 . | |||||||
IIb | C | ||||||
. | |||||||
( | IIb | B | |||||
SCORE, | |||||||
, | |||||||
), | |||||||
- | |||||||
. | |||||||
IIb | C | ||||||
, | |||||||
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III | C | ||||||
(SCORE) | |||||||
- . | |||||||
- ; SCORE- |
|
|
, (, , ) - , .
.
, , -, , . . , . , , , [23].
14-
- | IIa | |
, | ||
ST | ||
Iib | ||
. | ||
Iib | ||
- | ||
- | ||
, | ||
/, | ||
. |
.
, , (
). . ST. ( ). . . . 200 . 60 [24].
|
|
15-
I | C | |
. | ||
I | C | |
ST , | ||
/ | ||
, | ||
. | ||
IIa | C | |
ST | ||
. | ||
IIa | C | |
. |